Головна |
Інверсія.
І. Іттен стверджує, що слово і звук, форма і її колір - суть носії трансцендентальної сутності, смутно нами підозрюваної; так само як звук, фарбуючи слово, змушує його сяяти - колір немов наділяє форму душею. Форма має свою «етико-естетичної» виразною цінністю.
Педагог через зіставлення східних і західних естетичних тенденцій і особливостей розвитку образотворчого мистецтва, через їх гідності, надає учневі надзвичайно різноманітні способи самовираження: «Те, що говорилося про суб'єктивне відношення до кольору, може бути застосовано і до форми. Кожній людині відповідно до її Конституції притаманне перевагу певних форм ... У стародавньому Китаї захоплювалися зразками каліграфії, що мали суб'єктивно оригінальний характер. Але найбільше цінували ті, в яких оригінальність і гармонія були врівноважені ... Інтерес до "оригінальності та індивідуальності стилю" поступився місцем пошуку абсолюту і вирішення кожної теми на основі лапідарних (не слід плутати це поняття з лаконічністю) засобів виразності. Малюнок у Лян Кая настільки різний, що потрібні великі зусилля, щоб визначити його авторство. Суб'єктивний характер форми переборювався їм в ім'я вищої об'єктивної переконливості. У мистецтві форми є безліч об'єктивно обумовлених можливостей. Вони відкриваються і в побудові простору, і в розподілі акцентів, і в вільному виборі форм і поверхонь з їх колоритом і текстурою. - У європейському живописі до об'єктивності в кольорі і формі прагнув Матіас Грюневальд. У той час як Конрад Виц і Ель Греко були надзвичайно об'єктивні, перш за все, в колориті, але гранично суб'єктивні в передачі форм. Жорж де ла Тур суб'єктивно працював і з кольором, і з формою, так само як і Ван Гог, що віддавали перевагу образну і колірну суб'єктивність ».
У мальовничому творі виразні властивості кольору і форми мають узгоджене вплив. Трьом основним, первинним кольорам: червоному, жовтому і синьому, в межі відповідають три основних, первинних форми: квадрат, трикутник і коло.
мистецтво кольору | Коло - прозоро-синій
біографія | Іттен-педагог | сім контрастів | індивідуальна гамма | уміння бачити | Фотоконструктівіст: Ласло Мохой-Надь |