Головна

В 4. Знайдіть в наведеному списку ознаки, властиві тільки пропорційну виборчу систему.

  1.  A) Сформулюйте задачу за критерієм «максимум прибутку», побудуйте модель і знайдіть рішення.
  2.  Exercise 3. Знайдіть корінь в наступних словах, переведіть їх на російську мову, беручи до уваги, що приставки un-, ir-, in- надають словами від'ємне значення.
  3.  I. У яких би різних будівлях ні був рід людський на Землі, всюди тільки одна і та ж людська природа
  4.  II. У чому відмінність дидактичного правила від дидактичного принципу? Знайдіть правильну відповідь.
  5.  II. Руйнівні сили природи не тільки поступаються згодом силам творчим, але в кінцевому рахунку самі служать побудові цілого
  6.  III. Реакції, характерні тільки для альдегідів
  7.  III. Реакції, характерні тільки для альдегідів

1) Виборчий бар'єр

2) Голосування за партійними списками

3) Перемога на виборах визначається за кількістю голосів, поданих за кожного кандидата в депутати.

4) Загальнонаціональний виборчий округ

5) Ліберальна ідеологія

6) У день голосування забороняється ведення агітації

В 5. (А) Страйк робітників вкрай небезпечна форма прояву невдоволення. (Б) Припинення роботи веде до зриву підприємством своїх зобов'язань. (В) У цих умовах розриваються контракти з діловими партнерами. (Г) Керівнику підприємства можна знехтувати деякими питаннями роботи фірми, але слід завжди дуже уважно ставиться до організації трудових відносин.

Визначте, які положення тексту носять

1) фактичний характер

2) характер оціночних суджень

В 5. (А) У демократичному суспільстві існують різні механізми виявлення волі більшості. (Б) Неможливо заперечувати, що головним серед них є вибори. (В) Демократичні вибори проводяться сьогодні в ряді держав світу. (Г) Результати виборів можуть змінити напрямок політичного розвитку, що нерідко призводить до негативних наслідків.

Визначте, які положення тексту носять

1) фактичний характер

2) характер оціночних суджень

В 5. (А) Президент Франції обирається всенародно за мажоритарною системою абсолютної більшості. (Б) Якщо переможця не виявився в першому турі, проводиться другий тур. (В) Кожен повнолітній громадянин має можливість взяти участь у виборах. (Г) Але відведений на виборчу кампанію малий термін робить її формальної.

Визначте, які положення тексту носять

1) фактичний характер

2) характер оціночних суджень

В 5. (А) У пресі широко обговорюється питання про співвідношення політики і моральності. (Б) З'явилися наукові дослідження висвітлюють цю проблему. (В) Можна не сумніватися, що політики повинні вибирати тільки морально допустимі кошти. (Г) Нерозбірливість в засобах робить політику аморальною.

Визначте, які положення тексту носять

1) фактичний характер

2) характер оціночних суджень

В 5. (А) Уряд країни Z проводить парламентську реформу. (Б) Дивно, що різні політичні організації виступають проти перетворень. (В) Подібні зміни завжди ведуть до суспільного прогресу. (Г) Події в країні стали предметом дискусій серед політиків у всьому світі.

Визначте, які положення тексту носять

В 5. (А) 15-річний Іван розмістив накопичену за кілька років суму грошей на рахунку в комерційному банку. (Б) Батьки попередили його про те, що банк має сумнівну репутацію. (В) Незабаром банк розорився, і Іван втратив свої заощадження. (Г) До думки батьків в таких питаннях краще прислухатися.

Визначте, які положення тексту носять

1) фактичний характер

2) характер оціночних суджень

О 6. До ___ (А) батьків відноситься зміст своїх ___ (Б) дітей. У разі розлучення батьків при відсутності угоди про сплату ___ (В) на неповнолітніх дітей стягуються судом з їх батьків щомісячно в розмірі на одну дитину - чверті, на двох дітей - однієї третини, на трьох і більше дітей - половини заробітку і (або) одного ___ (Г) батьків.

Розмір цих часток може бути зменшений або збільшений ___ (Д) з урахуванням матеріального або сімейного стану сторін та інших заслуговують уваги обставин.

Працездатні ___ (Е) діти зобов'язані утримувати своїх непрацездатних потребують допомоги батьків і піклуватися про них.

1) право

2) повнолітній

3) дивіденди

4) аліменти

5) обов'язок

6) доходи

7) суд

8) адвокат

9) неповнолітній

О 6. Право і мораль як ___ (А) не могли б ні виникнути, ні існувати, якби людина не був наділений свободою волі. Вони звернені до розуму і волі людини допомагала йому адаптуватися до складного і мінливого світу ___ (Б).

Право в силу своєї природу окреслює свободу зовнішніх дій людини, залишаючись нейтральним по відношенню до внутрішніх ___ (В) його поведінки. Інша річ - мораль, яка не тільки визначає межі зовнішньої свободи, а й вимагає внутрішнього самовизначення особистості. І в цьому сенсі мораль не формальний визначник ___ (Г).

Різниця характеру свободи в правової та моральної сферах визначає ___ (Д). Ці відмінності в характері мотивації, у відмінності правових моральних ___ (Е)

1) інстинкти

2) суспільні відносини

3) обов'язок

4) відповідальність

5) санкція

6) мотиви

7) статус

8) свободи

9) соціальні регулятори

О 6. Соціальний контроль - механізм, за допомогою якого суспільство забезпечує дотримання певних обмежень, порушення яких завдає шкоди функціонуванню соціальної ___ (А). В якості таких обмежень виступають ___ (Б) і моральні норми, звичаї, адміністративні рішення. Дія соціального контролю зводиться головним чином до застосування різних ___ (В) до порушників соціальних обмежень. Одночасно соціальний контроль передбачає ___ (Г) за дотримання соціальних норм.

Однак соціальний контроль вузькому сенсі слід відрізняти від механізму стимулювання. Соціальний контроль виступає як органічний елемент будь-якої системи ___ (Д) соціальним процесом як механізм зворотного зв'язку, що забезпечує виконання команд керуючого органу.

Соціальний контроль можна виявити в самих ранніх суспільствах. З розвитком продуктивних сил і поділу праці роль соціального контролю зростає, а його структура ускладнюється. Виникають соціальні ___ (Е), що займаються майже виключно соціальним контролем (наприклад, судові органи). Разом з тим функції соціального контролю здійснює практично будь-які соціальні інститути або групи.

1) санкція

2) інструкція

3) право

4) заохочення

5) управління

6) соціалізація

7) система

8) інститут

9) статус

О 6. Юридична відповідальність виникає лише за вчинене ___ (А), яке виступає в якості ___ (Б), воно передбачено гіпотезою правоохоронних норм. Заходи юридичної відповідальності містяться в ___ (В).

Вчинення правопорушення та подальша реалізація юридичної відповідальності пов'язані з ___ (Г). Воно виражається у винесенні відносно особи (або організації), яка вчинила правопорушення відповідного правозастосовчого акта. Майже завжди особа, порушуючи норму права, порушує і відповідну норму моралі ___ (Д). Тому поряд з юридичною відповідальністю перед державою особа несе і моральну відповідальність перед суспільством, яка виражається в ___ (Е).

1) норма

2) громадська думка

3) правопорушення

4) санкція

5) юридичний факт

6) моральне припис

7) почуття обов'язку

8) державне осуд

9) правовідносини

О 6. Право закон мають як специфічної гарантії виконання ___ (А) держави забезпечуються при необхідності примусовими заходами. У сфері моралі примус виступає у формі ___ (Б) впливу соціальної спільності колективу. Моральні норми не передбачають заздалегідь конкретних ___ (В). У разі її ___ (Г) відповідні правоохоронні органи зобов'язані вжити належних заходів, передбачені ___ (Д). Різниця між правом і мораллю проявляється в оцінці ___ (Е) поведінці людини.

1) закон

2) заходи впливу

3) громадська думка

4) правовідносини

5) правопорушення

6) юридична відповідальність

7) авторитет

8) мотиви

9) інстинкт

О 6. Право закон мають як специфічної гарантії виконання ___ (А) держави забезпечуються при необхідності примусовими заходами. У сфері моралі примус виступає у формі ___ (Б) впливу соціальної спільності колективу. Моральні норми не передбачають заздалегідь конкретних ___ (В). У разі її ___ (Г) відповідні правоохоронні органи зобов'язані вжити належних заходів, передбачені ___ (Д). Різниця між правом і мораллю проявляється в оцінці ___ (Е) поведінці людини.

1) закон

2) заходи впливу

3) громадська думка

4) правовідносини

5) правопорушення

6) юридична відповідальність

7) авторитет

8) мотиви

9) інстинкт

О 6. Мотивом ___ (А) називається те, що спонукає її, заради чого вона здійснюється. Як мотив звичайно виступає конкретна ___ (Б), яка задовольняється в ході і за допомогою даної діяльності. Це певна форма зв'язку живих організмів із зовнішнім світом, необхідна для існування ___ (В), людської особистості, соціальної групи, суспільства в цілому. Залежно від завдань вивчення потреб в сучасній науці застосовуються різні їх класифікації.

___ (Г) потреби викликані біологічною природою людини. Це потреби людей у ??всьому, що необхідно для їх існування, розвитку і відтворення ___ (Д) потреби пов'язані з тим, що людина в трудовій діяльності в спілкуванні з іншими людьми ___ (Е) потреби пов'язані з пізнанням людини навколишнього світу і свого місця в ньому , пізнанням сенсу свого існування. Кожна з груп викликає відповідні види діяльності.

1) потреба

2) діяльність

3) природа

4) соціальний

5) природний (біологічний)

6) справжній (розумний)

7) індивідуальність

8) індивід

9) ідеальний (духовний)

О 7. За конституцією держава Z є соціальним. Які з наведених характеристик суспільного життя ілюструють це положення конституції?

1) Перерозподіл національного доходу на користь найбідніших верств населення

2) Стабільне економічне зростання

3) Впровадження комп'ютерних технологій

4) Підтримка сім'ї, материнства і дитинства

5) Розвиток системи освіти, доступної для всіх верств суспільства

6) Активна діяльність політичних партій

О 7. Уявіть, що Ви допомагаєте вчителю класифікувати картки перед заліком по темі «Людина як результат біологічної та соціокультурної еволюції». Зберіть всі картки з ознаками, які відображають специфіку соціальної природи людини.

1) Спілкування за допомогою членороздільної мови

2) Використання предметів, даних природою

3) Здатність до цілепокладання

4) Пристосування до умов навколишнього середовища

5) Турбота про потомство

6) Прагнення зрозуміти навколишній світ

О 7. Економіка країни Z заснована на натуральному господарстві і ремеслі. Які інші ознаки свідчать, що країна Z розвивається як суспільство традиційного типу?

1) Суспільна свідомість базується на релігійних цінностях

2) Провідною галуззю економіки є промисловість

3) Відбувається механізація і автоматизація виробництва і управління

4) Переважає екстенсивна технологія

5) Панує громадська форма власності

6) Формується ринкова економіка

О 7. Що дозволяє віднести сказання, билини, обрядові пісні до творів народної культури?

1) Анонімність творців

2) Складність сприйняття творів непідготовленим глядачем (слухачем)

3) Установка на проходження зразком, який переймається від попередніх поколінь

4) Облік запитів найширших верств суспільства

5) Узагальнення колективного духовного досвіду, накопиченого століттями

6) Комерційний характер (націленість на отримання доходу) творів

О 7. У країні Z міське населення зростає швидше сільського. Які інші ознаки свідчать про те, що країни Z розвивається як індустріальне суспільство?

1) широко використовується машинна техніка

2) Виробництво набуває інтенсивний характер

3) Релігія відіграє значну роль

4) Наукові знання впливають на економічний розвиток

5) Відбувається становлення станової соціальної структури

6) Виникає грошовий обіг

О 7. Французький фізик Жозеф Луї Гей - Люссак описав залежність обсягу постійної маси газу від його температури. За яких підстав закон Гей-Люссака можна вважати науковим знанням?

1) Закон був визнаний авторитетними людьми

2) Закон був встановлений в результаті використання спеціального методу пізнання: узагальнення даних спостережень і експерименту

3) Закон виражений спеціальним мовою математики із застосуванням умовних позначень обсягу і температури газу

4) Відкриття закону відбулося в ході повсякденної діяльності

5) Про відкриття закону стало відоме широкій аудиторії

6) Закон відображає залежність, повторювану при кожному новому вимірі

В 8. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для всіх інших понять представленого нижче ряду.

1) Пізнання світу; 2) Наукове дослідження; 3) Народна мудрість; 4) теоритических узагальнення; 5) Художній образ.

В 8. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для всіх інших понять представленого нижче ряду.

1) Прекрасне; 2) Потворне; 3) Образ; 4) Мистецтво; 5) Натхнення

В 8. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для всіх інших понять представленого нижче ряду.

1) Виробництво; 2) Технологія; 3) Собівартість; 4) Витрати; 5) Сировина.

В 8. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для всіх інших понять представленого нижче ряду.

1) Конституція РФ; 2) Нормативно-правовий акт; 3) Цивільний кодекс РФ; 4) Розпорядження Уряду РФ; 5) Указ Президента РФ.

В 8. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для всіх інших понять представленого нижче ряду.

1) Архітектура; 2) Мистецтво; 3) Скульптура; 4) Кіно; 5) Живопис.

В 8. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для всіх інших понять представленого нижче ряду.

1) Організація спостережень; 2) Проведення експериментів; 3) Застосування методів; 4) Побудова теорій; 5) Висування гіпотез.



 В 4. Знайдіть в наведеному списку риси, властиві науковому розумінню істинності знань. |  частина С
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати