На головну

В 4. Знайдіть в наведеному списку риси, властиві науковому розумінню істинності знань.

  1.  A) Сформулюйте задачу за критерієм «максимум прибутку», побудуйте модель і знайдіть рішення.
  2.  Exercise 3. Знайдіть корінь в наступних словах, переведіть їх на російську мову, беручи до уваги, що приставки un-, ir-, in- надають словами від'ємне значення.
  3.  II. У чому відмінність дидактичного правила від дидактичного принципу? Знайдіть правильну відповідь.
  4.  VI. Чому в педагогіці використовується кілька дефініцій1 виховання? Знайдіть правильну відповідь.
  5.  VII Система навчальних завдань для перевірки кінцевого рівня знань.
  6.  Актуалізація шкільних знань.
  7.  Алгоритм видалення елемента в списку по ключу

1) Знання, отримане в результаті адекватного відображення об'єкта пізнає суб'єктом

2) Знання про предмет, виражене в доступній формі

3) Знання, відповідне предмету вивчення

4) Знання про предмет, яке розділяє більшість людей

5) Знання, що відтворює пізнаваний об'єкт таким, яким він існує незалежно від людини, її свідомості

6) Знання, що має широкі можливості для поширення

В 4. Знайдіть нижче відповідний приклади, що ілюструють застосування неформальних позитивних санкцій.

1) Н. було принесено звання «заслужений артист РФ»

2) Робочий отримав почесну грамоту від адміністрації свого підприємства

3) Виступ О. на шкільному вечорі заслужило похвалу її однокласників

4) Вихід на сцену літньої вчительки був зустрінутий тривалими оплесками

5) Вчений отримав державну премію в галузі науки

6) Своїм ставленням до справи М. заслужив доброзичливе розташування колег

В 4. Знайдіть нижче відповідний формальні позитивні санкції.

1) Призначення на вищу посаду

2) Втішні відгуки читачів

3) Вручення почесних грамот від імені адміністрації міста

4) Присвоєння вчених звань

5) Державні премії в галузі мистецтва

6) Компліменти товаришів по службі з приводу зовнішнього вигляду



 частина В |  В 4. Знайдіть в наведеному списку ознаки, властиві тільки пропорційну виборчу систему.
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати