На головну

Імперія Сета.

  1.  Mitteleuropa і Європейська Імперія
  2.  VI. російська імперія
  3.  Квиток 16. Пізня Римська імперія (доминат) і її падіння на Заході.
  4.  Велика Римська імперія.
  5.  Глава 8. Ліндон Б. Джонсон: імперія зазнає поразки
  6.  давня імперія
  7.  Євразійська Імперія Кінця. Жан Парвулеско

Відомий з міфології стародавнього Єгипту бог Сет (бог пустелі і смерті) спочатку був досить позитивним персонажем і навіть рятівником світу. Прототипом його є реальний Маг з Атлантиди, близько 15 тис. Років тому створив Магічну імперію Стіг, що існувала десь у північній Африці. Цей Маг створив лабораторію і школу, використавши для формування своєї імперії навички по некромантіі і створення перевертнів. У нього були сильні учні, серед яких найбільш відомими були згодом Ра, Ісіда і Тот. Сет займався збором і вивченням древніх високотехнологічних артефактів, пов'язаних з магією. У числі іншого до нього потрапив складний багатофункціональний артефакт із зовнішніх світів, іменований далі як "браслет Сета". Є вказівки, що його найближчий учень Ра переналаштував цей бойовий артефакт (щось на зразок дематеріалізатора) таким чином, що Сет сам зник при спробі його використовувати. Ра очолив школу і імперію після зникнення Сета. Зосередивши свої зусилля на "читає шоломі атлантів", який входив в колекцію артефактів Сета, він використовував шолом як підсилювач телепатичних здібностей. За допомогою цього шолома, підпорядковуючи собі свідомості людей, він укрупнив імперію, створивши державу, відому згодом як Єгипетське царство. Перемістивши центр імперії з землі берберів в район дельти Нілу, Ра створив потужну імперію зі спадковим правлінням. Поступово, виснаживши психіку сильною напругою, Ра передав в результаті правління своєму синові Осіріса, попередивши Осіріса про небезпеку необмеженого використання шолома, який перетворився на той час в офіційну державну реліквію - "Корону Верхнього Єгипту".

Однак Осіріс знехтував забороною батька і незабаром втратив розум і влада. Є припущення, що його скинули інші учні Сета. Після зміщення Осіріса влада виявилася в руках старших учнів школи Сета - Ісіди і Тота. Той заволодів Шоломом Ра, використавши його для прочитання стародавніх текстів (атлантів), записаних на металевих носіях. Ісіда ж зосередилася на технології реінкарнації і прискорення еволюції (інкубатори, або саркафагі). Вона зі своїми послідовниками (будинок Ісіди) також розробляла ритуали, які використовують для "посвячення" потенціали живуть Магів (містерії Ісіди). Влада в країні була передана воєначальникам (Ванам), який заснував першу спадкову династію правителів (фараонів). Третій учень Сета, Анубіс, Маг-перевертень (людина-вовк), який практикував некромантію (у всіх учнів Сета, як у шаманів, були активні тотеми і, як наслідок, другі нелюдські монади), зосередився на розробці методу тимчасової розконсервації померлих (муміфікація) . Сенс цих процедур (доцільність) полягав у тому, що після загибелі Атлантиди і цивілізації Ванів людство стрімко деградувало, втрачаючи накопичені знання, і цей процес в цілому тривав. Оборотна консервація в трупах (муміях) свідомостей великих Магів (вчених, 4.2) минулого дала б можливість майбутнім поколінням отримувати загублені знання безпосередньо від їх носіїв.



 Магічні імперії. |  Консервація.

 Гіпермозг. |  Чінтомані. |  Велика піраміда атлантів. |  Дерево Сефірот. |  Загибель цивілізації. |  Рятувальні роботи. |  Малюнки в пустелі Наска. Рятувальні експедиції. |  Створення раси Ванів. |  Ген абсолютного підпорядкування. |  Вторгнення Ванів. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати