Головна

Затверджено на засіданні ЦК електрозв'язку

  1.  Обговорено на засіданні кафедри
  2.  Обговорено на засіданні кафедри
  3.  Обговорено на засіданні кафедри
  4.  Робоча програма обговорена на засіданні кафедри
  5.  Самовільне використання мереж електрозв'язку (ст. 22.5 КоАП)
  6.  Стаття 386. Строки і порядок розгляду касаційних скарги, подання зі справою в судовому засіданні суду касаційної інстанції
  7.  Стаття 391.10. Порядок і термін розгляду наглядових скарги, подання зі справою в судовому засіданні Президії Верховного Суду Російської Федерації

протокол № 11 від 13 червня 2012 р

Укладач: Ларіонова Т. Н, викладач вищої кваліфікаційної категорії

Державна освітня установа вищої професійної освіти «Тюменський державний нафтогазовий університет», 2012 р

зміст

 Пояснювальна записка
 Критерії оцінки роботи учнів
 Методичні вказівки до оформлення практичного заняття
 Практичне заняття № 1 «Розрахунок параметрів ємнісних ланцюгів»
 Практичне заняття № 2 «Розрахунок параметрів резистивних ланцюгів змішаного, паралельного і послідовного з'єднання елементів»
 Практичне заняття № 3 «Розрахунок параметрів складних електричних ланцюгів різними методами»
 Список літератури та джерел

Пояснювальна записка

Курс дисципліни «Електротехніка та електроніка» передбачає вивчення комплексу електротехнічних проблем, дозволяє оволодіти дієвими знаннями про сутність електромагнітних процесів в електричних та електронних пристроях, спрямованими на придбання значного досвіду індивідуальної та спільної діяльності під час вирішення завдань, в тому числі, з використанням електронних освітніх видань та ресурсів, отримати необхідні знання з розрахунку найважливіших електричних показників роботи електричних ланцюгів.

Методичні вказівки щодо виконання практичних занять з дисципліни «Електротехніка та електроніка» складаються з трьох частин:

- Частина 1: цілі та завдання дисципліни, критерії оцінки учнів, методичні вказівки до оформлення практичного заняття, практичні заняття №1- №3, список літератури;

- Частина 2: теоретичний матеріал і методичні вказівки щодо виконання практичних занять №4 - №6;

- Частина 3: теоретичний матеріал і методичні вказівки щодо виконання практичних занять №7-№8.

Мета дисципліни: теоретична і практична підготовка майбутніх фахівців (техніків) в області теорії електричних ланцюгів в такій мірі, щоб вони могли вибирати необхідні електротехнічні, електронні, електровимірювальні пристрої, вміти їх правильно експлуатувати і складати разом з фахівцями технічні завдання на розробку електричних частин різних установок і обладнання в своєї професійної діяльності.

завданнямививчення дисципліни ?Електротехніка і електроніка ?, що відповідають рівню загальних компетенцій, є:

- Активізація самостійної пізнавальної діяльності студентів з використанням різноманітних джерел інформації, в тому числі електронних освітніх видань і ресурсів;

- Створення дидактичних умов для самоорганізації і самоврядування (планування професійної діяльності), ціннісно-смислового самовизначення особистості, усвідомлення необхідності безперервної самоосвіти;

- Формування ціннісного ставлення до електротехнічним знань як до дієвим, практико- і життєво орієнтованим;

- Мотивація до підвищення комунікативної компетенції (розвитку здібностей до комунікації в професійній сфері і до соціальної взаємодії);

- Формування ціннісного ставлення до загальнонаукових знань, узгодження їх з власними світоглядними поглядами;

- Сприяння соціалізації студентів, підвищення їх творчого потенціалу засобами електронних освітніх видань і ресурсів, розміщених в мережі Інтернет;

- Придбання предметного досвіду значущою для практики діяльності: від мети до отримання корисного результату в процесі рішення електротехнічних задач в їх змістовному і процесуальному аспектах;

- Оволодіння студентами знаннями про методи моделювання електротехнічних та електронних пристроїв з використанням програмних комплексів;

- Формування умінь застосовувати теоретичні знання в області теорії електричних ланцюгів для вирішення конкретних електротехнічних задач.

завданнямививчення дисципліни ?Електротехніка і електроніка ?, що відповідають рівню професійних компетенцій, є:

- Засвоєння основних понять, явищ і законів теорії електричних ланцюгів, а також оволодіння основними методами аналізу електричних та електронних пристроїв;

- Формування у студентів наукового мислення, правильного розуміння меж застосування різних електромагнітних законів, теорій, і володіння методами оцінки ступеня достовірності результатів, отриманих за допомогою експериментальних і математичних методів дослідження на моделях електротехнічних пристроїв;

- Вироблення у студентів володіння технічними прийомами і навичками вирішення конкретних завдань електротехніки, які допоможуть надалі в рішенні технічних завдань за обраним профілем підготовки;

- Вироблення у студентів навичок: проведення експериментальних досліджень електромагнітних явищ, що мають місце в електротехнічних колах, як на натурних стендах, так і обчислювальних експериментів на комп'ютері, а також володіння методами оцінки точності і застосовності отриманих результатів; збору даних, вивчення, аналізу та узагальнення науково-технічної інформації в області теорії електричних ланцюгів, в тому числі використання електронних видань і ресурсів, розміщених в мережі Інтернет;

- Вироблення умінь застосовувати математичні методи моделювання та аналізу електронних пристроїв з використанням програмних середовищ типу Labview, Matlab та інших;

- Створення у студентів досить широкої підготовки в області теорії електричних ланцюгів, яка дозволить в подальшому здійснити спеціалізацію за обраним профілем і напрямом підготовки.

В результаті освоєння дисципліни навчається повинен вміти:

- Розраховувати параметри електричних і магнітних кіл постійного і змінного струму;

- Визначати види резонансів в електричних ланцюгах.

В результаті освоєння дисципліни навчається повинен знати:

- Фізичні процеси в електричних і магнітних колах постійного і змінного струму;

- Фізичні закони електромагнітної індукції;

- Основні елементи електричних ланцюгів постійного і змінного струму, лінійні і нелінійні електричні ланцюги і їх основні елементи;

- Основні закони і методи розрахунку параметрів електричних ланцюгів;

- Явище резонансу в електричних ланцюгах.

Так як дисципліна ?Електротехніка і електроніка?, має практичну спрямованість, основна діяльність учнів при вивченні даної дисципліни спрямована на вирішення практичних завдань.

Збірник практичних занять з дисципліни «Теорія електричних ланцюгів» складено відповідно до програми курсу, покликаний служити посібником для проведення практичних з дисципліни і призначений для студентів всіх форм навчання

У збірнику наводяться приклади розв'язання задач з математичними розрахунками.

Завдання складено таким чином, щоб забезпечувати систематичну, послідовну роботу учнів над курсом.

У збірнику також наведено список основної та додаткової літератури, а також дано теоретичний матеріал, який дозволить учням самостійно виконувати практичні завдання і різні види робіт з дисципліни.

 ЕЛЕКТРОТЕХНІКА ТА ЕЛЕКТРОНІКА |  Критерії оцінки учнів


 Методичні вказівки до оформлення практичного заняття |  ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ |  ХІД РОБОТИ |  ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ |  ХІД РОБОТИ |  ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ |  Приклад виконання розрахунків. |  ХІД РОБОТИ |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати