На головну

Текст 7.

  1.  A) Підбери до текстів заголовки. Один заголовок зайвий.
  2.  CBC (Cipher Block Chaining) Режим зчеплення блоків шифротекста
  3.  E.x. 3.1.1. Прочитайте текст.
  4.  E.x. 3.1.5. Прочитайте текст.
  5.  E.x. 3.2.1. Прочитайте текст.
  6.  E.x. 3.2.22. Прочитайте текст.
  7.  E.x. 3.2.30. Переведіть запропонований абзац тексту на російську мову.

Перше питання, на якому я зупинюся, - це питання про значення категорії діяльності для розуміння <...> психіки, свідомості людини.

У психології відомі два підходи до цієї великої проблеми. Один з них постулює пряму залежність явищ свідомості від тих чи інших впливів на <...> людини <...> Головне завдання, на яку були спрямовані зусилля дослідників, полягала в тому, щоб встановити кількісні залежності відчуттів як елементів свідомості від <. ..> подразників, які впливають на органи чуття. Таким чином, вихідною для цих досліджень служила наступна принципова схема: «подразник - суб'єктивне переживання».

<...> У біхевіоризмі, тобто стосовно до досліджень поведінки, цей підхід висловився у знаменитій схемою «стимул - реакція» <...>

Обмеженість підходу, про який йде мова, полягає в тому, що для нього існують, з одного боку, речі, об'єкти, а з іншого - пасивний, що піддається впливам суб'єкт. Інакше кажучи, цей підхід відволікається від <...> зв'язку суб'єкта з предметним світом, - від його діяльності. <...>

Існують багато спроб подолати теоретичні труднощі <...> розглянутого підходу. Так, підкреслюється, наприклад, що ефекти зовнішніх впливів <...> залежать від їх заломлення суб'єктом. <...> Якщо мається на увазі зміна внутрішніх станів суб'єкта, то цим по суті не вноситься нічого нового. <...> На розм'якшеному грунті будуть друкуватися сліди, на слежавшемся - немає, голодне тварина буде реагувати на їжу, звичайно, інакше, ніж сите; а у людини, навчився читати, отримане ним лист викличе, звичайно, інша поведінка, ніж у людини неграмотного. Інша справа, якщо <...> розуміються особливості активних з боку суб'єкта процесів.

<...> Це процеси, що здійснюють реальне життя людини в навколишньому світі, його суспільне буття у всьому багатстві і різноманітті його форм, т. Е. Його діяльність. <...>

Зараз для нас важливо лише одне: що діяльність <...> перед психологією <...> виступає як процес, в якому породжується психічне відображення світу в голові людини, <...> а з іншого боку, як процес, який в свою чергу сам управляється психічним відображенням.

(А. Н. Леонтьєв)


.

Про які два підходи до розуміння психіки, свідомості людини пише автор? Спираючись на текст, приведіть по одному реченню, що відбиває сутність кожного з них.

відповідь:

 Зміст вірної відповіді і вказівки до оцінювання (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)  бал
 У відповіді повинні бути вказані підходи: пряма залежність свідомості від тих чи інших впливів на людину (дія схеми «подразник - суб'єктивне переживання»); ефекти зовнішніх впливів залежать від їх заломлення суб'єктом, при цьому мають місце активні з боку суб'єкта процеси.  
 Відображено сутність двох підходів
 Відображено сутність одного підходу
 відповідь неправильний
Максимальний бал 2
.

Для кожного з зазначених автором підходів характерна принципова схема: «подразник - суб'єктивне переживання»? Яка психологічна теорія заснована на цьому принципі?

відповідь:

 Зміст вірної відповіді і вказівки до оцінювання (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)  бал
 У відповіді повинно бути вказано: ця схема характерна для першого підходу, заснованого на твердженні про прямій залежності свідомості від тих чи інших впливів на людину; на зазначеному принципі заснована теорія біхевіоризму.  
 Названо підхід і теорія
 Названо підхід або теорія
 відповідь неправильний
Максимальний бал 2
.

Який підхід до розуміння психіки, свідомості людини поділяє автор? З опорою на текст сформулюйте будь три принципових положення цього підходу.

відповідь:

 Зміст вірної відповіді і вказівки до оцінювання (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)  бал
 У відповіді повинно бути вказано, що автор стоїть на позиціях залежності ефектів зовнішніх впливів від активності суб'екта.В якості принципових положень може бути зазначено: на залежність психіки, свідомості від зв'язку суб'єкта з предметним світом, - від його діяльності; що діяльність виступає як процес, в якому породжується психічне відображення світу в голові людини; що діяльність в свою чергу сама управляється психічним відображенням; що внутрішні розумові процеси відбуваються з зовнішніх зв'язків суб'єкта з предметним міром.Могут бути наведені й інші положення.  
 Названо підхід і три його положення
 Названо підхід і два його положення
 Названо підхід і одне його положення АБО названі два-три положення
 Названий підхід, але не названо жодне положення, АБО названо одне положення без подходана відповідь неправильна
Максимальний бал 3
.

Автор пише про зв'язок психіки і діяльності. З опорою на обществоведческие знання вкажіть три будь-які прояви цієї зв'язку.

відповідь:

 Зміст вірної відповіді і вказівки до оцінювання (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)  бал
 У відповіді може бути сказано, наприклад: пізнання світу, інших людей, самого себе людина здійснює в діяльності; в діяльності людини відбувається відображення його свідомістю існуючих в суспільстві соціальних норм і формування системи його цінностей; свідомість в свою чергу впливає на діяльність, зокрема, «формулює» ціль, «визначає» мотиви деятельності.Могут бути названі інші прояви.  
 Названо три прояви
 Названі два прояви
 Названо один прояв
 відповідь неправильний
Максимальний бал 3



 Текст 6. |  Соціальна мобільність

 коментар |  Текст 1. |  Текст 2. |  Текст 3. |  Текст 4. |  Текст 5. |  Текст 9. |  Текст 10. |  Текст 11. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати