Головна

Методичні рекомендації щодо виконання самостійної роботи

  1.  I Розрахунок витрат для визначення повної собівартості вироби (роботи, послуги), визначення рентабельності його виробництва
  2.  I. Загальна характеристика роботи
  3.  I. Загальні рекомендації
  4.  I. Вказівки до самостійної роботи з навчальними посібниками
  5.  II. Вихідні дані і порядок виконання курсової роботи
  6.  II. Методичні рекомендації щодо ВИВЧЕННЯ ТЕМ ДИСЦИПЛІНИ
  7.  II. Методичні рекомендації щодо організації ранкових бесід з дітьми.

До вимог по оформленню самостійної роботи відносяться:

- Оформлення титульного аркуша за формою Положення про атестацію навчальної роботи студентів інституту;

- Всі завдання в рамках самостійної роботи повинна бути з'єднані між собою у єдиний документ, листи повинні бути пронумеровані;

- За рішенням викладача робота може здаватися в друкованому або рукописному вигляді.

У процесі самостійної роботи студенти виявляють свої творчі якості, піднімаючись на вищий рівень професіоналізації.

При вивченні курсу використовуються такі форми самостійної роботи:

- Робота з книгою;

- Робота зі словниками;

- Конспектування;

- Анотування;

- Рецензування;

- Складання конспекту виховного заходу і його аналіз.

Самостійна робота студентів в рамках дисципліни «Соціальна педагогіка» є одним з базових компонентом навчання, придбання загальнокультурних і професійних компетенцій, передбачених компетентнісно-оріентірованнним навчальним планом і робочою програмою навчальної дисципліни.

Оформлення самостійної роботи:

1.Титульна сторінка.

Зразок титульного аркуша визначається Положенням про атестацію навчальної роботи студентів інституту, і опублікований на сайті www.psysocwork.ru розділ «Навчальний процес» / «самостійна робота».

Встановлюються такі вимоги до оформлення самостійної роботи: параметри сторінки (210х297 мм) А4, інтервал полуторний; шрифт 12, Times New Roman; поля сторінки: ліве - 2 см, праве - 1,5 см, верхнє - 2 см, нижнє - 2 см.

Всі сторінки повинні мати наскрізну нумерацію арабськими цифрами у верхньому правому куті.

Самостійна робота студентів під керівництвом викладача (16 ч.)

Справжньою програмою передбачені види діяльності студента, які направляються і коригуються викладачем, а також види навчальної діяльності, які здійснюються студентом самостійно в рамках плану вивчення даної навчальної дисципліни.

До групи видів і форм самостійної роботи студентів з участю викладача відносяться:

- Написання невеликих тематичних есе, доповідей, звітів про наукову діяльність, (загальні контури змісту яких обговорюються з викладачем);

- Підготовка виступів на семінарах, складання плану виступу і методичні прийоми фокусування уваги на певних аспектах викладається, теми, проблеми;

- Оформлення презентації, обговорення та відпрацювання методів публічного представлення результатів самостійної творчої діяльності студента в рамках тематики курсу.

Самостійна робота студента без участі викладача: (56 год.)

- Основний науковий потенціал за темами курсу;

- Знайомство з сайтами спеціалізованих установ і організацій, отримання відомостей, необхідних для поглибленого вивчення окремих аспектів тим робочої програми навчальної дисципліни;

- Читання спеціальної наукової літератури - монографій, журнальних статей, інших публікацій, в тому числі розміщених на Інтернет-сайтах;

- Самостійний аналіз змісту тексту або його фрагмента, рекомендованого викладачем;

- Самостійне написання наукового, публіцистичного текстів, текстів коротких презентацій наукової проблеми або проблемної ситуації;

- Підготовка проблемно-орієнтованих есе, проектів, стратегій дослідницької діяльності для обговорення з викладачем або в робочій групі;

- Читання наукової, публіцистичної та художньої літератури, що має відношення до теми, що вивчається з метою подальшого обговорення з викладачем, в рамках семінарських занять або в робочій групі.

 РОЗДІЛ. 3 Матеріали самостійної роботи студентів |  Критерії оцінки результатів виконання самостійної роботи


 Цілі і завдання навчання дисципліни. |  Методичні вказівки для учнів з освоєння дисципліни |  Заочна форма навчання |  Розділ I.. Соціальна педагогіка як галузь знання про суспільне виховання |  Тема 1. Школа як відкрита соціально-педагогічна виховна система. |  Електронні ресурси віддаленого доступу |  Тема 3. Розвиток системи соціально-педагогічної допомоги сім'ї та дитинства. |  Опис занять семінарського типу |  Розділ 1. |  Пропонована анкета по вивченню навчальної мотивації школяра (можна створити свою) |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати