Головна

 Розділ 1. Загальні основи педагогіки |  соціальне успадкування |  ВПЛИВ СЕРЕДОВИЩА НА РОЗВИТОК |  Розвиток і виховання |  Розділ 1. Загальні основи педагогіки |  ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ |  Розділ 1. Загальні основи педагогіки |  Діяльність як фактор розвитку |  ДІАГНОСТИКА РОЗВИТКУ |  Вікова ПЕРІОДИЗАЦІЯ |

акселерація

  1.  акселерація
  2.  акселерація
  3.  Акселерації І ретардацією ЗРОСТАННЯ І РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ

го розвитку, широким доступом до різноманітних інформаційних джерел кілька зростають, але далеко не безмежно. Вік чіпко утримує розвиток і диктує свою волю. Закономірності, що діють в цій галузі, жорстко лімітують можливості розвитку.

Я. А. Коменський був першим, хто наполягав на суворому обліку в навчально-виховній роботі вікових особливостей дітей. Він висунув і обґрунтував принцип природосообразности, згідно з яким навчання і виховання повинні відповідати віковим етапам розвитку. Як в природі все відбувається в свій час, так і у вихованні все повинно йти своєю чергою - своєчасно і послідовно. Тільки тоді людині можна природно прищеплювати моральні якості, домагатися повноцінного засвоєння істин, для розуміння яких дозрів його розум. «Все підлягає засвоєнню повинно бути розподілено згідно щаблях віку так, щоб пропонувалося для вивчення тільки те, що доступно сприйняттю в кожному віці», - писав чеський мислитель-гуманіст (Коменський Я. А. Велика дидактика / Избр. пед. соч. - М., 1982. - Т. 1. - С. 329).

Облік вікових особливостей - один з основоположних педагогічних принципів. Спираючись на нього, вчителі регламентують навчальне навантаження, встановлюють обгрунтовані обсяги зайнятості різними видами праці, визначають найбільш сприятливий для розвитку розпорядок дня, режим праці та відпочинку. Вікові особливості зобов'язують правильно вирішувати питання відбору та розташування навчальних предметів і навчального матеріалу в кожному предметі. Вони обумовлюють також вибір форм і методів навчально-виховної діяльності.



 Розділ 1. Загальні основи педагогіки |  Розділ 1. Загальні основи педагогіки
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати