Головна

Середня професійна освіта

  1.  I. Освіта ради присяжних повірених
  2.  II ступінь професійне Соціальний
  3.  II. Аналіз ситуації з математичною освітою в ліцеї №12
  4.  WEB-технологія. Технологія WebSnap. Перетворення записів бази даних в HTML-код засобами Delphi.
  5.  А) освіту скарбів
  6.  А. Освіта в першій половині XIX ст.
  7.  А. Спрямованість у майбутнє, професійне самовизначення

Середня професійна освіта направлено на підготовку фахівців-практиків з більш ніж 280 спеціальностями та реалізується за двома основними професійними освітніми програмами: базового рівня і підвищеного рівня. Після освоєння програми базового рівня випускнику присвоюється кваліфікація L-технік. Підвищений рівень середньої професійної освіти забезпечує поглиблення або розширення підготовки в порівнянні з базовим рівнем (при цьому термін навчання збільшується на 1 рік). При поглибленні підготовки випускнику присвоюється кваліфікація L-старший технік, при розширенні підготовки - L-технік з додатковою підготовкою в області - (з зазначенням конкретної області: менеджмент, економіка, інформатика і т.д.).

У сучасній економіці і соціальній сфері Росії зайнято більше 21,6 млн. Фахівців з середньою професійною освітою, що становить понад 34% від загальної чисельності зайнятих.

Зміст освітніх програм середньої професійної освіти регламентується Державним освітнім стандартом середньої професійної освіти (ДОС СПО), який складається з 2 частин: базового компонента, що визначає загальнодержавні вимоги до мінімуму змісту та рівня підготовки випускників, і національно-регіонального компонента

Реалізація середньої професійної освіти здійснюється в різних формах: очна, очно-заочна (вечірня), заочна, екстернат на базі основної загальної освіти (9 класів загальноосвітньої школи) або середньої (повної) загальної освіти (11 класів загальноосвітньої школи).

Термін навчання за програмою середньої професійної освіти базового рівня по очній формі на базі середньої (повної) загальної освіти становить 2-3 роки в залежності від профілю підготовки. Термін навчання за очно-заочною та заочною формами збільшується на 1 рік в порівнянні з терміном навчання по очній формі. При реалізації середньої професійної освіти на базі основної загальної освіти термін навчання збільшується на 1 рік в порівнянні з терміном навчання на базі середньої (повної) загальної освіти.

Існують два основних види середніх спеціальних навчальних закладів:

1) технікум (училище), який реалізує основні професійні освітні програми середньої професійної освіти базового рівня;

2) коледж, здійснює професійні освітні програми середньої професійної освіти базового і підвищеного рівня. Реалізація освітніх програм середньої професійної освіти може також здійснюватися у вищих навчальних закладах.

Особи з середньою професійною освітою відповідного профілю, можуть здобувати вищу професійну освіту за скороченим прискореними програмами: на 1 рік - при наявності середньої професійної освіти базового рівня; на 1-2 роки - при наявності середньої професійної освіти підвищеного рівня.

Державні і муніципальні середні спеціальні навчальні заклади і підрозділи вузів, що входять в систему середньої професійної освіти, знаходяться у веденні більш ніж 25 федеральних міністерств і відомств, а також суб'єктів Російської Федерації.

 Дошкільна освіта |  Основні проблеми системи освіти


 Педагогіка як наука, її категоріальний апарат педагогіки. |  НАВЧАННЯ |  Взаємозв'язок педагогічної науки і практики. |  соціологією; |  Студії і ін. |  Загальна характеристика системи освіти в Росії |  Основні заходи і напрямки в системі освіти РФ |  Державний освітній стандарт. |  цілі ФГОС |  Покоління державних освітніх стандартів |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати