Головна

 Процес розвитку особистості |  Людина - коваль свого щастя |  Спадковість і розвиток |  Розвиток і виховання |  С. Л. Рубінштейн |  Діяльність як фактор розвитку |  діагностика розвитку |  Тести з нами |  вікова періодизація |  акселерація |

Для кого закон не писаний

  1.  Exercise 6. Завершіть пропозиції, вставивши необхідні за змістом слова у відповідній формі (одне слово використовується двічі). Переведіть пропозиції на російську мову.
  2.  H) відноситься до другої половини цього Закону
  3.  I На шляху побудови єдиної теорії поля 6.1. Теорема Нетер і закони збереження
  4.  I. Законодавство та інші нормативно-правові акти
  5.  I. ПРАВОПИС ПОХІДНИХ приводом
  6.  I. Становлення основ радянського законодавства
  7.  II. Цивільне законодавство періоду громадянської війни та інтервенції

«Ах, ці мені« Wunderkinder »! Скільки я їх зустрічав і скільки разів помилився! Так вони часто літають дозвільними і непотрібними ракетами! Полетить, полетить світло і красиво, а там і скоро лопне в повітрі і зникне! Ні! Я вже тепер нікому і нічому між ними не вірю! Нехай наперед виростуть, і зміцніють, і доведуть, що вони не порожній феєрверк! .. »Настільки несхвально відгукнувся про вундеркінда великий людинолюб і педагог Л. Н. Толстой.

Що говорить про вундеркінда сучасна наука? Лише те, що вони нічим іншим, крім раннього прояву здібностей у певній галузі, від інших нормальних дітей не відрізняються. Обдарована дитина на вирішення тих завдань, які він перед собою ставить, витрачає багато менше часу і сил, ніж будь-який інший, причому позитивні емоції від успіху легко компенсують енергетичні витрати. На спеціальних випробуваннях обдаровані діти демонструють дуже високі здібності лише в якійсь вузькій області.

Але, звичайно, зі звичайною міркою підходити до вундеркінда все-таки не можна. Спробуйте «приставити» її хоча б до чотирирічного першокласнику Саші Улановський. Не підійде! Неабиякі здібності хлопчика виявилися дуже рано, і йому як виняток дозволено навчатися в школі. У півтора року він знав всю абетку, в три - прекрасно читав і вважав. У Саші - незвичайна пам'ять. Прочитавши будь-який текст з букваря, він тут же дослівно переказує його. Якщо навіть весь клас не може відповісти на якесь питання, виручить Саша.

Восьмирічна учениця однієї з ялтинських шкіл Ніка Турбіна складає вірші. Виберемо один навмання з товстих альбомів юної поетеси.



 нерівномірність розвитку |  народження вірша
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати