Головна |
Завдання зайчикаа) Гра «Найкращий фотограф". Учасники гри стараються швидко і правильно відтворити таблицю множення числа «3» на дошці. б) Користуючись таблицею множення числа «3», розв'язати приклади № 702, задачу № 701. № 701. 3 ∙ 5 = 15 (кг.) Відповідь: 15 кілограмів мандаринів. № 702. 3 ∙ 8 + 5 = 29; 3 ∙ 7 - 12 = 9; 3 ∙ 9 + 32 =59. ІV. Розвиток математичних знань. -І ось ми майже дісталися до Палацу Знань. Але на дорозі ми зустріли ще одного лсового мешканця. Діти , хто він? (Їжачок). Завдання їжачка Робота над задачею №703. На дошці - скорочений запис задачі.
Учні вивчають задачу, розглядають скорочений запис, читають розв'язання задачі за підручником. - Поясніть розв'язання задачі. 1) 3 ∙ 6 = 18 (м); 2) 18 + 9 = 27 (м); або 3 ∙ 6 + 9 = 27 (м) Відповідь: 27 метрів тканини. 2. Цікаві задачі: - 7 триголових драконів одягли капелюхи. Скільки капелюхів у цих драконів? (3∙7=21) - 7 триголових драконів купили краватки для кожної голови, але 5 краваток згубилося. Скільки краваток залишилося? (3∙7-5=16) 3. Самостійна робота. Виконання завдання № 704 із взаємоперевіркою. 2 ∙ 6 + 78 = 90; 3 ∙ 7 + 45 =66; 3 ∙ 6 - 14 = 4; 3 ∙ 4 + 40 = 52; 3 ∙ 5 + 20 = 35; 3 ∙ 2 - 6 = 0; 3 ∙ 3 + 9 =18; 3 ∙ 9 + 3 = 30. V. Підсумок уроку. - Молодці, діти, ми допомогли Буратіно дійти до Палацу Знань. А ось і ключик, який дав нам Їжачок, щоб Буратіно зміг відчинити двері палацу, і звільнити Королеву математики від Баби Яги. (Роздаю найактивнішим учням медалі "Юний математик", які передала їм Королева Математики). VІ. Домашнє завдання. №№ 705,706 (с.119); повторити таблицю множення на 3.
Завдання хатинки | Методические указания по подготовке к семинарским занятиям |