Головна

 Контрольна робота |  завдання 4 |  завдання 6 |  Завдання 12, 13 |  Завдання 1 |  завдання 6 |  завдання 7 |  Завдання 11, 12, 13 |  завдання 4 |  завдання 6,7 |

завдання 12

  1.  L Завдання для самоконтролю.
  2.  V. Завдання на рахунок (КА) - оцінка рівня розвитку практіческогоматематіческого мислення. Субтест складається з 20 арифметичних завдань. Час решенетя - 10 хв.
  3.  Питання і завдання для самоперевірки.
  4.  Питання № 9. Завдання на наступне заняття.
  5.  Друге завдання.
  6.  Виконайте таке завдання
  7.  Виконати завдання.

мета: З'ясувати рівень просторових уявлень учнів.

Квадрат розрізали на 8 трикутників і склали з них такі постаті. Дорисуй олівцем лінії, які покажуть, як все трикутники розмістилися в цих фігурах.

           
   
 
     
 
 


Оцінка виконання завдання.

3 бали - в обох фігурах правильно домальовані лінії, що показують розташування всіх восьми трикутників.

2 бали - в одній фігурі правильно домальовані лінії, що показують розташування всіх восьми трикутників, є спроба розташувати трикутники в другій фігурі, але завдання виконано невірно.

1 бал - тільки в одній фігурі правильно домальовані лінії, що показують розташування всіх восьми трикутників, немає спроб розташувати трикутники в другій фігурі.

0 балів - проведені окремі лінії, але завдання виконано невірно.

Оскільки таке завдання було в попередніх діагностичних роботах, вчитель має можливість простежити за розвитком просторових уявлень дітей.

 



 завдання 11 |  Серед рядів (1) (2) (3) вкажіть сходяться абсолютно
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати