На головну

 Філософія |  Цілі і завдання освоєння дисципліни |  Місце дисципліни в структурі ООП ВПО |  Вимоги до результатів освоєння змісту дисципліни |  Самостійне вивчення модулів дисципліни |  Античне Єдине і християнський Творець |  Ідеальне як культурно-історичний факт |  Свідомість як філософська проблема |  Методологія |  Навчально-методичне забезпечення дисципліни |

Пол і культура

  1.  I. Спілкування і культура мови. Ознаки культури мовлення.
  2.  III. КУЛЬТУРА ЯК СИСТЕМА ЦІННОСТЕЙ
  3.  IV. КУЛЬТУРА ЯК символічн СИСТЕМА
  4.  IV. Культура розуму в Європі
  5.  Sup1; Лотман Ю. М. Асиметрія і діалог. Текст і культура // Серія: Праці з знаковим системам. Тарту, 1989. Вип. 16. С. 16.
  6.  VII. КУЛЬТУРА І СУЧАСНІ СВІТОВІ РЕЛІГІЇ
  7.  АГРАРНА КУЛЬТУРА

Ушакін С. А. Поле статі: в центрі і по краях / Ушакін С. А .// Питання філософіі.-1999 №5

Волошинов В. Н. Фрейдизм / Бахтін М. М .// Тетралогия: монографія .-- М .: Лабіринт, 1997.

3) Теми навчальних рецензій(Предметом рецензії є будь-який з перерахованих джерел, обсяг рецензії - 11-12 стандартних сторінок А4, робота повинна містити Введення, в якому міститься експозиція проблеми, як її бачить рецензент; озаглавлену Основну частину, де викладається підхід до неї в рецензованої книги, як зрозумів студент, оцінка цього підходу, інші відомі рецензенти підходи, власну думку; Висновок, в якому підбиваються підсумки. наприкінці список літератури, використаної при написанні рецензії):

1. Бергсон А. Творча еволюція. М .: Кучкова поле, 2006.

2. Вернан Ж.-П. Походження давньогрецької думки. М .: Прогрес, 1982.

3. Ільєнко Е. В. «Про ідолів і ідеалах». М .: ИПЛ, 1968.

4. Лукач Д. До онтології суспільного буття. Пролегомени. М .: Прогрес, 1991.

5. Мамардашвілі М. К. Форми і зміст мислення. М .: Вища школа, 1968.

6. Михайлов Ф. Т. Загадка людського «я». М .: Политиздат, 1976.

7. Петров М. К. Самосвідомість і наукова творчість ». Ростов-на-Дону, ІРУ, 1992.

8. Тейяр-де-Шарден П. Феномен людини. М .: Наука ,, 1 987.

9. Трубников Н. Н. Час людського буття. М .: Наука, 1987.

10. Флоренський П. А. Іконостас. М .: ТОВ АСТ, 2001..

11. Франкл В. Людина в пошуках сенсу. М .: Прогрес, 1990.

12. Фромм Е. Мати чи бути? М., 1985.

13. Х. Ортега-і-Гассет. Повстання мас. // Х. Ортега-і-Гассет. Повстання мас. М .: ТОВ Вид. АСТ, 2003.

14. Шелер М. ресентімент в структурі моралей. С.-Пб .: Наука, Університетська книга, 1999..

15. Фіхте І. Г Призначення людини. С.-Пб., 1905.

16. Бахтін М. М. Проблеми поетики Достоєвського. М .: Художня література, 1972.

17. Виготський Л. С. Мислення і мова .// Виготський Л. С. Соч .: в 6 т. М., 1982. Т.2.

18. Шпет Г. Г. Свідомість і його власник .// Шпет Г. Г. Філософські етюди. М., видавнича група «Прогрес», 1994..

Питання для організації системи самоконтролю по кожному подмодулей.

Подмодуль1. Становлення категорії буття в західноєвропейській філософії

 



 неандертальська проблема |  Простір і час
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати