Головна

 Заняття № 1 |  Контроль вихідного рівня знань (тестування). |  Значення вивчення теми. |  Контроль вихідного рівня знань (тестування). |  Значення вивчення теми. |  Контроль вихідного рівня знань (тестування). |  Види камбіальних клітин |  Заняття № 4 |  Заняття № 6 |  Контроль вихідного рівня знань (тестування). |

Заняття № 5

  1.  Важливий момент полягає в тому, щоб не змушувати себе займатися чимось, коли дане заняття вже не приносить задоволення.
  2.  Залучення до заняття проституцією
  3.  Залучення до заняття проституцією (ст. 240 КК РФ).
  4.  Питання № 9. Завдання на наступне заняття.
  5.  Виїзне практичне заняття на тему № 21
  6.  Виїзне практичне заняття на тему № 22
  7.  Е заняття

Тема «Ембріональні гермінальних клітини - характеристика і властивості в порівнянні з ембріональними стовбуровими клітинами».

2. Форма організації заняття: Практичне.

3. Значення вивчення теми.Знання походження, джерел розвитку, диференціації ембріональних гермінальних клітин і їх відмінностей від ембріональних стовбурових клітин необхідно для розуміння значення їх в основних процесах розвитку і для правильної оцінки можливого їх використання в репаративної медицини.

4. Цілі навчання:

- загальна(Навчається повинен володіти ОК і ПК):

- Здатністю і готовністю аналізувати соціально-значущі проблеми та процеси, використовувати на практиці методи гуманітарних, природничо-наукових, медико-біологічних і клінічних наук в різних видах професійної і соціальної діяльності (ОК-1);

- Здатністю і готовністю до логічного і аргументованого аналізу, до публічних промовах, ведення дискусії і полеміки (ОК-5);

- Здатністю і готовністю виявляти природничо сутність проблем, що виникають в ході професійної діяльності лікаря-педіатра, використовувати для їх вирішення відповідний фізико-хімічний і математичний апарат (ПК-2);

- Здатністю і готовністю до формування системного підходу до аналізу медичної інформації, спираючись на всеосяжні принципи доказової медицини, заснованої на знаходити власні шляхи розв'язання з використанням теоретичних знань і практичних умінь з метою вдосконалення професійної діяльності (ПК-3);

- Здатністю і готовністю аналізувати закономірності функціонування окремих органів і систем, використовувати знання анатомо-фізіологічних основ, основні методики клініко-імунологічного обстеження і оцінки функціонального стану організму дітей і підлітків для своєчасної діагностики захворювань і патологічних процесів (ПК-16);

- Здатністю і готовністю вивчати науково-медичну інформацію, вітчизняний і зарубіжний досвід з тематики дослідження (ПК-31);

- Здатністю і готовністю до участі в освоєнні сучасних теоретичних і експериментальних методів дослідження з метою створення нових перспективних засобів в педіатрії, в організації робіт щодо практичного використання і впровадження результатів досліджень (ПК-32);

- навчальна:знати походження, закладку і розвиток гермінальних клітин, стан ембріональних гермінальних клітин в культурі; вміти визначати потентность клітин в залежності від походження, відрізняти ембріональні стовбурові клітини від ембріональних гермінальних; володіти: медико-аналітичним понятійним апаратом.

5. План вивчення теми:



 Контроль вихідного рівня знань (тестування). |  Контроль вихідного рівня знань (тестування).
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати