Головна

лідерство

  1.  Б 27 В 2 Динаміка груп і лідерство в системі менеджменту
  2.  Квиток 20. Лідерство і керівництво в малих групах. Стилі керівництва.
  3.  Боротьба Москви і Твері за лідерство. Піднесення Москви.
  4.  Можливостіпретендента на лідерство.
  5.  Глава 9 ЛІДЕРСТВО І КЕРІВНИЦТВО
  6.  лідерство
  7.  лідерство

Значення лідерства як однієї з функцій менеджменту постійно зростає.

під лідерством (керівництвом) розуміється використання впливу менеджера для мотивації працівників до досягнення цілей організації. Коли менеджери мотивують діяльність підлеглих, направляють дії інших людей, вибирають ефективні канали взаємозв'язку або вирішують конфлікти серед працівників, вони керують.

мотивація - це створення у працівників стимулів до праці і спонукання їх працювати з повною віддачею. У наше століття невизначеності, «спрощення» компаній, міжнародної конкуренції і збільшується ступеня різноманіття робочої сили здатність менеджменту сформувати корпоративну культуру, донести до працівників цілі організації і створити стимули для досягнення цих цілей - критично важливий фактор успіху бізнесу. Ефективне керівництво припускає, що всі співробітники організації поділяють її цілі, цінності і культуру, прагнуть до досягнення високих результатів спільної діяльності.

Коли в середині 1990-х років Colgate-Palmolive Corporation почала відкривати виробничі потужності в Центральній Європі (в Чеській республіці, Словаччині, Румунії та Польщі), директор з трудових ресурсів підрозділу компанії в Центральній Європі, Середньому Сході та Африці Філіп Беррі (Philip Berry) провів дослідження, спрямоване на визначення того, наскільки важливо делегування повноважень співробітникам.

Люди, з якими доводилося зустрічатися пану Беррі, абсолютно не вміли приймати на себе відповідальність і користуватися владними повноваженнями. Оскільки раніше вони працювали в умовах авторитарного стилю "управління", працівники звикли беззастережно виконувати надходять зверху розпорядження. Творчість і ініціатива не заохочувалися. Люди розглядалися просто як якісь механізми, що виконують ті чи інші завдання, а не як розумні істоти, здатні думати і творити. Домінувала управлінська філософіяо тому, що якщо виникне необхідність в ухваленні того або іншого рішення, для цього є керівники. Все це, однак, зовсім НЕ відповідало методам роботи пана Беррі і всієї компанії Colgate-Palmolive.

організаційна культура Colgate-Palmolive завжди була заснована на активній участі співробітників у процесі прийняття рішень та широкому надання їм всіляких повноважень. І пан Беррі був переконаний, що працівники в Центральній Європі також можуть навчитися співпраці, активності, ініціативності та відповідальності, характерним для людей, які працюють в компаніях світового рівня. Він вирішив впровадити стиль менеджменту, який давно практикувався в численні підрозділи Colgate по всьому світу. Йдеться про стиль, стимулюючому співробітників постійно ділитися своїми ідеями щодо ведення справ і винагороджує їх, якщо вони діють саме таким чином.

Поставте себе на місце пана Беррі. Якими способами ви скористалися б, щоб створити на виробничих підприємствах, де працівники звикли, щоб з ними поводилися як з безсловесними механізмами, і зовсім не звикли до участі в процесі прийняття рішень, робочий клімат, заснований на наданні їм широких повноважень?

Перед Філіпом Беррі стоїть надзвичайно складне і цікаве завдання! Щоб застосовуваний в його компанії спосіб делегування повноважень спрацював з новими співробітниками, він повинен забезпечити ефективне керівництво новими виробничими потужностями.

У зв'язку з цим доречно було б запитати, що ж відрізняє лідера від нелідеров? Який стиль керівництва більше підходить в різних ситуаціях? Що можна зробити, щоб оточуючі бачили в вас лідера?

 Ієрархія управління. |  Менеджери і лідери.


 Менеджмент як основа процедурного бізнесу. |  Функції менеджменту. |  організація |  Стилі керівництва. |  Підходи до управління. |  контроль |  Основні підходи до розробки контролю. |  методи контролю |  Проблема ефективності контролю. Самомоніторінг проти жорсткого контролю. |  КОНЦЕПТУАЛЬНІ НАВИЧКИ |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати