Головна

Загальний погляд

  1.  I. Загальний менеджмент
  2.  II. Погляд з висот органічної будови людської голови на істоти нижчі, що наближаються за складом свого до людини
  3.  III Медичний погляд на АА
  4.  IX. Ретроспективний погляд на А. Сміта, Шторха і Рамсея
  5.  Аналіз ринку нерухомості: цілі і загальний порядок.
  6.  Аналіз теоретичних поглядів і практичних підходів до правового забезпечення формування меж земельних ділянок в сучасній Росії
  7.  Ананда подав йому руку і, затримавши його руку в своїй, пильно на нього подивився, точно пробив своїм поглядом.

У 476 р під натиском німецьких племен впала Римська (Західна) імперія. Ця дата - точка відліку європейського Середньовіччя, яке завершилося в XVII в. В ту епоху діяли чинники, які цементували європейське середньовічне суспільство і визначали специфіку школи і виховання. Першим - і чи не головним - фактором була християнська традиція. Другий фактор - вплив античної традиції (зміст шкільних програм, коментований характер навчання, гуманістичні ідеали виховання).

І, нарешті, ментальність особистості в середньовічну епоху неможливо уявити без варварської, дохристиянської традиції. На противагу індивідуальному, інтелектуальному вихованню вона грунтувалася на концепції, що людину слід інтегрувати в певний клан. Вплив цієї традиції було добре помітним, особливо в епоху раннього середньовіччя. З нею всіляко боролася християнська церква. "Різниця між християнином і варваром точно така ж, як між двоногими і чотириногими, що говорять і безсловесними істотами", - писав один із християнських авторів V ст.

Особливу роль відігравала тричленна система поділу праці, що склалася до початку XI ст. (Духовенство, світські феодали, селяни і городяни). У XIII в. станова структура стала ще більш диференційованою. Кожне стан мало певний імідж у власних очах і у решти суспільства. Чеснотою селянства вважалося працьовитість, кращої рисою аристократії - доблесть, головною перевагою духовенства - благочестя і ін. Таким чином суспільство була конгломерат соціально-культурних типів, формувати які повинна була система освіти. Представники кожного стану бачили своє призначення в передачі досвіду наступному поколінню корпорації. Ось чому універсальної педагогічної ідеєю і практикою в середньовічній Європі виявилося учнівство.

 



 Виховання і школа в середньовічному Китаї |  Філософсько-педагогічна думка

 Виховання і навчання у ранніх християн |  Поширення греко-римського освіти на периферії Античного світу |  Загальний погляд |  Виховання у східних слов'ян |  Загальний погляд |  педагогічна думка |  Система виховання та освіти |  Візантійський вплив на педагогічну думку і просвіта |  Глава 6. Виховання і школа на середньовічному Сході |  Виховання і навчання в Середньовічної Індії |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати