Головна

Правила користування таблицею

  1. " Правила евакуації.
  2. VII. Правила проведення робіт по сертифікації в системі сертифікації в цивільній авіації Російської Федерації
  3. VIII. Правила по проведенню акредитації в системі сертифікації в цивільній авіації Російської Федерації
  4. X. Правила застосування знаків відповідності
  5. А) ПО ГАЛУЗІ ВИКОРИСТАННЯ
  6. Аксіоми функціональних залежностей (правила виводу Армстронга)
  7. Активи фірми. Поняття капіталу. Основний і оборотний капітал. Амортизація. Ефективність використання капіталу (активів) фірми.

Перший нуклеотид в триплеті береться з лівого вертикального ряду, другий - з верхнього горизонтального ряду і третій - з правого вертикального. Там, де перетнуться лінії, що йдуть від всіх трьох нуклеотидів, і знаходиться шукана амінокислота.

Зб. Схрестили дігетерозіготних самців мух дрозофіл з сірим тілом і нормальними крилами (ознаки домінантні) з самками з чорним тілом і укороченими крилами (рецесивні ознаки). Складіть схему рішення задачі. Визначте генотипи батьків, а також можливі генотипи і фенотипи потомства Р ,, якщо домінантні і рецесивні гени цих ознак попарно зчеплені, а кросинговер при утворенні статевих клітин не відбувається. Поясніть отримані результати.


ЧАСТИНА 3

З 1. З чим пов'язана необхідність надходження в кров людини іонів заліза? Відповідь поясніть.

С2. Знайдіть помилки в наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій, в яких зроблені помилки, поясніть їх.

1. Основні класи типу членистоногих - Ракоподібні, Павукоподібні і Комахи. 2. До членистоногих відносять креветок, крабів, нереіїд, кліщів, бліх, комарів і ін. Представників. 3. Тіло ракоподібних і павукоподібних розчленоване на головогруди і черевце, тіло комах складається з голови, грудей і черевця. 4. У павукоподібних вусиків немає, у комах дві пари вусиків, а у ракоподібних - одна пара. 5. Членистоногі ростуть протягом усього життя.

СЗ. Які особливості будови і життєдіяльності шапинкових грибів?

Назвіть не менше 4 особливостей.

С4. Уявіть собі, що в невеликому водоймищі, що утворився після розливу річки, виявлені наступні організми: інфузорії-туфельки, дафнії, білі планарії, великий прудовик, циклопи, гідри. Поясніть, чи можна цей водойму вважати екосистемою. Наведіть не менше 3 доказів.

С5. Фрагмент ланцюга ДНК має послідовність нукле-отиде: ТТТАГЦТГТЦГГААГ. В результаті сталася мутації в третьому триплеті третій нуклеотид замінений на нуклеотид «А». Визначте послідовність нуклеотидів на іРНК по вихідній фрагменту ланцюга ДНК і зміненим. Поясніть, що станеться з фрагментом молекули білка і його властивостями після виниклої мутації ДНК. Для виконання завдання використовуйте таблицю генетичного коду.

Генетичний код (іРНК)

 перша підстава  друга підстава  третя підстава
  У Ц А Г  
У  Фен ФенЛей Лей  Сер Сер Сер Сер  тир тир  цис цистра  У ЦА Г
ц  Лей Лей Лей Лей  Пропрій Про Про  Гіс Гіс ГлнГлн  Арг Ар г АргАрг  У ЦА Г
А  Ілі Ілі ІлеМет  Тре ТреТре Тре  АСН АСН Ліз Ліз  Сер Сер АргАрг  У ЦА Г
Г  Вал Вал Вал Вал  Ала Апа Ала Ала  Асп АспГлу Гли  Гли Гли Гли Гли  У ЦА Г

Зб. У батьків з вільною мочкою вуха і трикутної ямкою на підборідді народилася дитина зі зрослої мочкою вуха і гладким підборіддям. Визначте генотипи батьків, першу дитину, фенотип і генотипи інших можливих нащадків. Складіть схему рішення задачі. Ознаки успадковуються незалежно.

ЧАСТИНА 3

Для відповідей на завдання цієї частини (С1-С6) використовуйте бланк відповідей № 2. Запишіть спочатку номер завдання (С1 і т. Д.), Потім відповідь до нього. На завдання С1 дайте короткий вільний відповідь, а на завдання С2-С6 - повний розгорнуту відповідь.

З 1,Які процеси забезпечують пересування води і мінеральних речовин по рослині? Відповідь поясніть.

С2. Знайдіть помилки в наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій, в яких зроблені помилки, виправте їх.

1. Всі представники типу Плоскі черви ведуть паразитичний спосіб життя. 2. Бичачого ціп'яка відносять до Стрічковим черв'якам. 3. Тіло бичачого ціп'яка має членисту будову. 4. У бичачого ціп'яка добре розвинена травна система, і він активно харчується. 5. Основним господарем бичачого ціп'яка є велика рогата худоба.

СЗ. Які структури покривів тіла забезпечують захист організму людини від впливу температурних факторів середовища? Поясніть їх роль.

С4. У чому проявляється пристосованість птахів до несприятливих умов зими в середній смузі Росії?

С5. Білок складається з 100 амінокислот. Встановіть, у скільки разів молекулярна маса ділянки гена, що кодує даний білок, перевищує молекулярну масу білка, якщо середня молекулярна маса амінокислоти - ПО, а нуклеотиду - 300. Відповідь поясніть.

Зб.У курей зустрічається зчеплений з підлогою летальний ген (а), що викликає загибель ембріонів, гетерозиготи за цим гену життєздатні. Схрестили нормальну курку з гетерозиготних з цього гену півнем (у птахів гетерогаметний стать - жіноча). Складіть схему рішення задачі, визначте генотипи батьків, стать, генотип можливого потомства і ймовірність загибелі ембріонів.


 ЧАСТИНА 3

Для відповідей на завдання цієї частини (С1-С6) використовуйте бланк відповідей № 2. Запишіть спочатку номер завдання (С1 і т. Д.), Потім відповідь до нього. На завдання С1 дайте короткий вільний відповідь, а па завдання С2-С6 - повний розгорнуту відповідь.

З 1. Які органи рослин ушкоджують хрущі на різних стадіях індивідуального розвитку?

С2. Знайдіть помилки в наведеному тексті, виправте їх. Вкажіть номери пропозицій, в яких зроблені помилки, поясніть їх.

1. Велике значення в будові і життєдіяльності організмів мають білки. 2. Це біополімери, мономерами яких є азотисті основи. 3. Білки входять до складу плазматичної мембрани. 4. Багато білки виконують в клітці ферментативну функцію. 5. У молекулах білка зашифрована спадкова інформація про ознаки організму. 6. Молекули білка і тРНК входять до складу рибосом.

СЗ. Чим відрізняється кровоносна система членистоногих від кровоносної системи кільчастих черв'яків? Вкажіть не менше 3 ознак, які доводять ці відмінності.

С4. Відомо, що агроценози менш стійкі, ніж біогеоценози. Вкажіть не менше 3 ознак, які доводять це твердження.

С5. Чому в рідкісних випадках у окремих людей з'являються атавізми?

Зб. При схрещуванні рослини кавуна з довгими смугастими плодами з рослиною, що має круглі зелені плоди, серед нащадків отримали рослини з довгими зеленими і круглими зеленими плодами. При схрещуванні такого ж кавуна (з довгими смугастими плодами) з рослиною, що має круглі смугасті плоди, все потомство мало круглі смугасті плоди. Визначте домінантні і рецесивні ознаки, генотипи всіх батьківських рослин кавуна.

 ЧАСТИНА 3

| Для відповідей на завдання цієї частини (С1-С6) використовуйте | бланк відповідей № 2. Запишіть спочатку номер завдання I (С1 і т. Д.), Потім відповідь до нього. На завдання С1 дайте крат- \ кий вільний відповідь, а на завдання С2-Сб - повний разверну- \ тий відповідь.

З 1. Чому при зльоті або посадці літака пасажирам рекомендують смоктати льодяники?

С2. Знайдіть помилки в наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій, в яких зроблені помилки, виправте їх.

1. Плоскі черви - це тришарові тварини. 2. До типу Плоскі черви відносять білу планарию, людську аскариду і печінкового сисуна. 3. Плоскі черви мають витягнуте сплощене тіло. 4. Нервова система плоских хробаків розвинена краще, ніж у кільчастих хробаків. 5. Плоскі черви - роздільностатеві тварини, відкладають яйця.

СЗ. Які функції травної системи людини?

С4. Які зміни біотичних факторів можуть призвести до уведіченію чисельності популяції слимака, що мешкає в лісі?

С5. У біосинтезі поліпептиду брали участь тРНК з антико-донами УУА, ГГЦ, ЦГЦ, АУУ, ЦГУ. Визначте нуклеотидную послідовність ділянки кожної ланцюга молекули ДНК, що несе інформацію про синтезованих поліпептиді, і число нуклеотидів, що містять аденін (А), гуанін (Г), тимін (Т) і цитозин (Ц) в двуцепочечной молекулі ДНК. Відповідь поясніть.

Зб. Рослина дурман з пурпуровими квітками (А) і гладкими коробочками (Ь) схрестили з рослиною, що має пурпурові квіти і колючі коробочки. У потомстві отримано такі фенотипи: з пурпуровими квітками і колючими коробочками, з пурпуровими квітками і гладкими коробочками, з білими квітками і колючими коробочками, з білими квітками і гладкими коробочками. Складіть схему рішення задачі. Визначте генотипи батьків, потомства і можливе співвідношення фенотипів. Встановіть характер успадкування ознак.


 ЧАСТИНА 3

Для відповідей на завдання цієї частини (С1-С6) використовуйте бланк відповідей № 2. Запишіть спочатку помер завдання (С1 і т. Д.), Потім відповідь до нього. На завдання С1 дайте короткий вільний відповідь, а на завдання С2-С6 - повний розгорнуту відповідь.

З 1. У Стародавній Індії підозрюваному у злочині пропонували проковтнути жменю сухого рису. Якщо йому це не вдавалося, винність вважалася доведеною. Дайте фізіологічне обгрунтування цього процесу.

С2. Назвіть органоїд рослинної клітини, зображений на малюнку, його структури, позначені цифрами 1-3, і їх функції.

СЗ. Чим відрізняються рослини від тварин? Назвіть не менше трьох ознак.

С4. Наведіть не менше трьох прогресивних біологічних ознак людини, які він придбав у процесі тривалої еволюції.

С5. У деяких лісових біоценозах для захисту курячих птахів проводили масовий відстріл денних хижих птахів. Поясніть, як відбилося цей захід на чисельності курячих.

Зб. Ген забарвлення кішок зчеплений з Х-хромосомою. Чорна забарвлення визначається геном Хв, Руда - геном Хь, Гетерозиготи мають черепахову забарвлення. Від черепаховій кішки і рудого кота народилися два рудих кошеня. Складіть схему рішення задачі. Визначте генотипи батьків і потомства, характер успадкування ознак.

 ЧАСТИНА 3

Для відповідей на завдання цієї частини (С1-С6) використовуйте бланк відповідей № 2. Запишіть спочатку номер завдання (С1 і т. Д.), Потім відповідь до нього. На завдання С1 дайте короткий вільний відповідь, а на завдання С2-С6 - повний розгорнуту відповідь.

З 1. Поясніть, чим харчуються беззубки і перлівниця і чому їх називають «придонними фільтрами».

С2. Встановіть, яка частина у цибулини цибулі позначена на малюнку буквою Б, поясніть її будову і виконувані функції.

СЗ. Які особливості будови характерні для представників типу Хордових?

С4. Чим визначається стійкість природних екосистем?

С5. Загальна маса всіх молекул ДНК в 46 хромосомах однієї соматичної клітини людини становить близько 6 10 "9 мг. Визначте, чому дорівнює маса всіх молекул ДНК в сперматозоїді і в соматичній клітині перед початком поділу і після його закінчення. Відповідь поясніть.

Зб. Відомо, що хорея Гентингтона (А) - захворювання, що виявляється після 35-40 років і супроводжується прогресуючим порушенням функцій головного мозку, і позитивний резус-фактор (В) успадковуються як несцепленние ауто-сомно-домінантні ознаки. Батько є дигетерозигот за цими генами, а мати має негативний резус і здорова. Складіть схему рішення задачі і визначте генотипи батьків, можливого потомства і ймовірність народження здорових дітей з позитивним резусом

зміст

Стор.



ЧАСТИНА 3 | З якою метою проводять побілку стовбурів плодових дерев

Доведіть, що кореневище рослин є видозміненим пагоном. | Назвіть не менше 3-х особливостей наземних рослин, які дозволили їм першими освоїти сушу. Відповідь обґрунтуйте. | Чому з настанням спекотного і сухого періоду в пустелі черепахи впадають в сплячку і в такому стані переносять несприятливі умови. | У чому полягає схожість плоских, круглих і кільчастих хробаків. | Поясніть причину скупчення гною при запальних процесах в тканинах. | Доведіть, що клітина є саморегулюючою системою. | Опишіть молекулярну будову зовнішньої плазматичної мембрани тваринних клітин. | Обмін речовин і енергії | Розмноження і розвиток організмів | Опишіть будову і функції яйцеклітин тварин. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати