Головна |
мислення
§ IQ
§ За предметної спрямованості розумових операцій: вербальне, образне (просторове, колірне, музичне), предметно-практичне, технічне, арифметичне, соціальне, емоційне (розуміння власних та інших емоц.состояній)
§ За типом домінуючих операцій: аналітичне (розкладання на елементи), синтетичне (об'єднання в ціле), критичне і стратегічне, творче, евристичне)
§ Мотиваційні аспекти: цілеспрямованість, планомірність, критичність (виявлення власних помилок)
§ Динамічні характеристики: швидкість рішення розумових завдань, стійкість мислення (збереження темпу виконання розумових завдань), ефективність мислення в умовах дефіциту часу, гнучкість мислення (нові способи вирішення).
пам'ять
§ Модальності: зорова, слухоречевого, музична, рухова, вербальні-логічна
§ Ступінь довільності: мимовільна, довільна (свідомий контроль), постпроізвольное (без зусиль контролю)
§ Запам'ятовування: механічна (малоосмисленное матеріал - числа, літери), семантична (внутрішні смислові зв'язки)
§ Динамічні характеристики: тривалість збереження слідів (ультракоротких, короткочасна і довготривала), обсяг (кількість матеріалу, що запам'ятовується), точність запам'ятовування / відтворення слідів пам'яті
Увага
§ Модальності: органів почуттів (зорове, слухове), інтелектуальне (в процесі вирішення завдань), рухове (до власних рухів - точність), комунікативне (активне слухання)
§ Довільність: мимовільна, довільна, постпроізвольное
§ Динамічні характеристики: вибірковість (відсів перешкод), обсяг (кількість об'єктів), переключення, розподіл (одночасний контроль декількох об'єктів), стійкість (в т.ч. монотонии)
сприйняття
§ Модальність: зорове, мовний слух, неречевой слух (музичний), тактильне (температурна, вібраційна чутливість), смакове, нюх, кинестетика, тимчасове
§ Сенсорно-динамічні параметри: пороги, точність впізнання об'єктів, швидкість сприйняття і пізнання.
конгруентність | II. Мотиваційно-смислова сфера - спрямованість діяльності
Типологічна теорія Д. Холланда | реалістичний тип | дослідницький тип | підприємницький тип | результати діяльності | Критерії оцінки | анкетування | Індустріальна психотехніка і тейлоризм | Креативна, розвивається, навчається організація. | Вимоги самої професії до людини, його фізичним, інтелектуальним, біологічним якостям - вершина «треба». |