На головну

Наука і суспільство

  1. II. СООБЩЕСТВО медоносних-НЧЕЛИ
  2. IV. Громадянське суспільство: поняття, структура, основні конституційні початку.
  3. IX. МОВА І СУСПІЛЬСТВО
  4. Sf 30. Поняття "суспільство". Основні філософські концепції
  5. Sf 44. Наука як соціальний інститут, система відтворення
  6. А. Файоль і наука адміністрування
  7. Адміністративне право як наука і навчальна дисципліна.

Наукою прийнято називати теоретичні систематизовані погляди на навколишній світ, відтворюють його істотні сторони в абстрактно-логічній формі і засновані на даних наукових досліджень.
 Європейської батьківщиною науки вважається Стародавня Греція, жителі якої першими зрозуміли, що оточує людину світ зовсім не такий, яким він представляється людям, що вивчають його тільки за допомогою методів чуттєвого пізнання. Греки першими перейшли від ступені чуттєвого пізнання до абстрактного, від пізнання основних фактів навколишнього світу до пізнання його законів. В епоху середньовіччя наука потрапила в залежність від теології і її розвиток істотно сповільнився. Однак поступово в результаті відкриттів, зроблених Н. Коперником, Г. Галілеєм, Дж. Бруно, наука починає виявляти все зростаючий вплив на життя суспільства. З XVII ст. в Європі йде процес оформлення науки як суспільного інституту: створюються наукові товариства та академії, видаються наукові журнали, а в XIX ст. з'являється і саме слово «вчений». На рубежі XIX-XX ст. з'являються і нові форми організації науки: наукові лабораторії і інститути, дослідницькі центри. Приблизно з цього ж часу наука починає чинити величезний вплив на розвиток виробництва, стаючи його особливим видом - духовним виробництвом.
 Найважливішими соціальними функціями науки є:
 а) пізнавально-пояснювальна - полягає в тому, щоб пізнати і пояснити, як влаштований світ і які закони його розвитку;
 б) світоглядна - допомагає людині не тільки пояснити відомі йому знання про світ, а й вибудувати їх у цілісну систему, розглянути явища навколишнього світу в їх єдності та розмаїтті, виробити свій світогляд;
 в) прогностична - наука дозволяє людині не тільки змінювати навколишній світ відповідно до своїх бажань і потреб, а й прогнозувати наслідки таких змін. За допомогою наукових моделей вчені можуть показати можливі небезпечні тенденції розвитку суспільства і дати рекомендації щодо їх подолання.
 Представляючи собою підсистему більш складної системи, яку називають суспільством, наука відчуває на собі певний вплив останньої.
 1. Потреби розвитку суспільства часто є основним чинником, що визначає проблематику наукових досліджень. Кажуть про соціальне замовлення, який суспільство дає вченим (наприклад, знайти способи позбавлення людства від раку та інших важких захворювань).
 2. Стан наукових досліджень залежить від матеріально-технічної бази суспільства, від тих коштів, які спрямовуються на розвиток науки. Так, наприклад, в Російській Федерації гостро стоїть проблема фінансування фундаментальних наук, які не дають миттєвих результатів. Тим часом саме відкриття, зроблені в цих галузях наукового пізнання, багато в чому визначають рівень розвитку і стан прикладних наук, основним завданням яких є пошук рішень поточних, часом сьогохвилинних проблем.
 Будучи особливою формою суспільної свідомості, наука має відносну самостійність. Виконуючи соціальне замовлення, вона тим не менше розвивається за своїми внутрішніми законами. Так, наприклад, існує закон «розвиток науки в запас», згідно з яким рішення будь-якої наукової проблеми може бути здійснено тільки в тому випадку, якщо для цього наукою вже накопичено відповідний обсяг знань. Якщо ж такого запасу немає, то виконати суспільне замовлення наука не в змозі.

 



Традиційне і індустріальне суспільство. | Глобальні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення.

Історичний процес і його учасники. | Політичний плюралізм. Становлення багатопартійності в Росії. | Політика, її суб'єкти та об'єкти, цілі та засоби. | Духовна сфера суспільства. Проблеми розвитку духовної культури в сучасній Росії. | Прогрес і регрес. Критерії прогресу. | Політичний статус особистості. | Розвиток знань про суспільство. Громадські науки. | Релігія, її місце в системі відносин людини і навколишнього світу. Атеїзм. | Цивілізації і формації. | Освіта і його роль в розвитку суспільства. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати