Головна

Особливості вищої нервової діяльності людини.

  1. Структурні особливості факторів згортання крові.
  2. I ФОРМУВАННЯ Результат іншої звичайної діяльності
  3. I. Причини і особливості об'єднання Русі
  4. II. Мотиваційно-смислова сфера - спрямованість діяльності
  5. II. ОСОБЛИВОСТІ ОЛІМПІЙСЬКОГО РУХУ В Стародавньої Греції
  6. II. Шість основних шкіл китайської філософії і їх особливості.
  7. III.2.5. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ І емоційно-Вольова СФЕРИ

1. Вища нервова діяльність (ВНД) - діяльність головних відділів центральної нервової системи, що забезпечує пристосування тварин і людини до навколишнього середовища. Термін «вища нервова діяльність» вперше введений в науку І. П. Павловим, який вважав його еквівалентним поняттю психічна діяльність. Всі форми психічної активності, включаючи мислення і свідомість людини, Павлов вважав елементами вищої нервової діяльності. Безперервне вдосконалення вищої нервової діяльності відбувається в процесі навчання (засвоєння чужого досвіду), в результаті якого людина набуває здатності вибирати найкращий з можливих варіантів, передбачити результати своєї діяльності, змінювати навколишні його умови, створювати нові, які не мають аналогів матеріальні і духовні цінності, тобто здійснювати психічну діяльність.

2. Говорячи про ВНД необхідно згадати, як мінімум, ще одне прізвище - І. М. Сєченов. Саме він показав, що вищерозташованих відділи нервової системи здатні регулювати роботу нижчих відділів. Цим була доведена багаторівнева організація роботи мозку. Чим вище розташований відділ мозку, тим більш складні функції він виконує. А І. П. Павлов продовжив дослідження і встановив, що всі рефлекси можуть бути розділені на дві великі групи. Це вроджені рефлекси (безумовні) і рефлекси вироблені вже після народження (умовні). А вироблення умовних пов'язана з діяльністю кори великих півкуль.

3. Основа вищої нервової діяльності - рефлекси (безумовні та умовні). Виникнення в процесі життєдіяльності організму нових умовних рефлексів, що дозволяють йому доцільно реагувати на зовнішні подразники і тим самим пристосовуватися до постійно мінливих умов навколишнього середовища. Загасання або зникнення вироблених раніше рефлексів завдяки гальмуванню при зміні середовища.

2. Розумова діяльність. Мислення. Елементи розумової діяльності у тварин. Пряма залежність рівня розумової діяльності від рівня розвитку нервової системи. Найбільший розвиток розумової діяльності у людини, її прояв у вигляді абстрактного мислення.

3. Особливості ВИД людини. Подразники для умовних рефлексів у людини: не тільки фактори зовнішнього середовища (тепло, холод, світло, запасі), а й слова, що позначають той чи інший предмет, явище. Виняткова здатність людини (на відміну від тварин) сприймати сенс слова, властивості предметів, явища, людські переживання, узагальнено мислити, спілкуватися один з одним за допомогою мови. Поза суспільства людина не може навчитися говорити, сприймати письмову і усну мову, вивчати досвід, накопичений за довгі роки існування людства, і передавати його нащадкам.

Додатково: вчення про СИГНАЛЬНИХ СИСТЕМАХ

Вчення про сигнальні системи було створено І. П. Павловим. Загальною властивістю ВНД для тварин і людини є синтез і аналіз безпосередніх конкретних сигналів (предметів, явищ і ін.), Що надходять з навколишнього середовища, що представляє собою першу сигнальну систему (сигнали дійсності). Конкретні сигнали через відповідні специфічні рецептори і структури адресуються певним структурам мозку, в тому числі, обов'язково кірковим центрам. Т.ч. перша сигнальна система забезпечує конкретне мислення.

Перша сигнальна система є спільною для тварин і людини. В людини ж, на відміну від тварини, є друга сигнальна система, Пов'язана зі словесними подразниками і промовою (слова - це сигнали сигналів). Слова як система сигналів складається з набору численних слів, які людина бачить (при читанні) або чує. Імпульси другої сигнальної системи адресуються відповідним специфічним центрам другої сигнальної системи, розташованим в корі головного мозку.

Друга сигнальна система має свою складну еволюцію, носить соціальний характер, так як пов'язана з суспільно-трудовою діяльністю людини. Саме в процесі трудової діяльності з'явилася необхідність спілкування між людьми, засобом якого і з'явилася друга сигнальна система. І. П. Павлов говорив, що друга сигнальна система являє собою надзвичайну надбавку до ВНД людини, це наше зайве, додатковий, соціальне і є людське. Слово, хоча і є реальним подразником для людини, принципово відрізняється від подразника першої сигнальної системи тим, що в ньому відображаються не тільки конкретні, а найбільш суттєві основні його властивості, які носять узагальнений і абстраговані характер.

Як відомо, на будь-яке слово у тварини можна виробити умовний рефлекс, причому в основі цього складного нейрофизиологического процесу лежать ті ж самі закономірності, які мають місце при утворенні будь-якого умовного рефлексу: формування тимчасових зв'язків в результаті іррадіації процесу збудження з першої сигнальної системи на другу. Однак, для тваринного слово є просто звуковим подразником, в той час як людина в результаті абстрактного мислення вкладає в слово певний сенс.

Слід пам'ятати, що слово відтворює не тільки сигнал умовного подразника, але і в однаковій мірі, безумовного: якщо людині говорити, що йому зараз буде боляче, то у нього зміниться діяльність деяких внутрішніх органів. Звідси, під першою сигнальною системою слід розуміти функцію мозку, яка зумовлює перетворення безпосереднього подразника в сигнали різних видів діяльності організму. Під другою сигнальною системою слід розуміти функцію мозку, що зумовлюють різні види діяльності організму на словесні символи.

3. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарати клітин різних організмів, визначте тваринну клітину.

У тваринної клітини немає пластид, є клітинний центр (але в наш мікроскоп його не розгледіти), запасне речовина гілкоген, а не крохмаль (рослини). Треба дивитися в лаборантской все!


рослинна клітина поперечний зріз дощового черв'яка

 



Фотосинтез. Космічна роль рослин. | Відмінні ознаки живих організмів.
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати