Головна

Питання 1. Дайте характеристику положень і експериментів представників наукового менеджменту початку XX століття.

  1. III. Основні конституційні засади організації Російської держави.
  2. IV. Громадянське суспільство: поняття, структура, основні конституційні початку.
  3. А. Файоль і принципи класичного менеджменту.
  4. Аварійно хімічно небезпечні речовини. Дати визначення ахова, способи впливу на організм людини.
  5. Адміністрація Президента РФ. Інститут повноважних представників Президента РФ.
  6. Акмеологическое РОЗУМІННЯ СУБ'ЄКТА ПОЛІТИЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
  7. Алгоритм. Властивості алгоритму. Можливість автоматизації інтелектуальної діяльності людини.

1) легітимність менеджменту грунтується на його здатності максимізувати добробут як роботодавців, так і персоналу (Тейлор)

Це необхідно для успіху, так як особиста зацікавленість обох груп має взаємно стимулюючий вплив. У тривалій перспективі не можна мати одне, не маючи іншого. Менеджери також повинні піддавати трудовий процес наукового дослідження і навчати працівників оптимальним прийомам виконання завдань, так як це допоможе максимізувати продуктивність працівників.

2) менеджмент ініціативи і заохочення (Тейлор)

Ефективні системи управління-ті, які передбачають винагороду за найвищі показники в роботі.

3) поділ відповідальності менеджерами разом з робітниками (Тейлор)

Менеджери повинні збирати, об'єднувати в таблиці і класифікувати інформацію і, користуючись науковими методами, зводити її в принципи, закони і формули, які узагальнювали б весь накопичений робітниками досвід і могли б бути використані в якості керівництва для досягнення більш високих результатів при виконанні щоденних завдань. Від менеджерів потрібно виконання нових, життєво важливих і надзвичайно необхідних завдань. В їх обов'язки входили наукова опрацювання всіх елементів людської праці і заміна застарілих правил емпіричного характеру. У цьому процесі вони повинні, застосовуючи наукові підходи, відбирати, навчати і підвищувати кваліфікацію працівників з метою максимального розкриття їх потенціалу. Вирішальним елементом такого процесу стала відповідних чином кожного робочого для виконання самих різних завдань.

3) науковий підхід до вирішення проблеми продуктивності та ефективності

Збір даних, їх обробка та застосування наукового знання до вирішення проблем індустріального суспільства

4) кращий менеджмент - справжня наука (Тейлор)

Вона заснована на певних законах, правилах і принципах. Принципи наукового менеджменту застосовні до всіх видів людської діяльності, і при їх правильному використанні, вони можуть дати неймовірні результати.

5) заміщення рішень, заснованих на інтуїції, рішеннями, заснованими на науковому знанні

6) система винагород за працю (Гантт)

Якщо робочий слідував інструкціям і виконував своє завдання в рамках встановленого часу, то він отримував премію.

7) соціальна відповідальність менеджменту і бізнесу перед суспільством (Гантт)

Капітал має право тільки на прибуток, яку він заслуговує, все інше відноситься до надприбутки. Бізнес повинен служити суспільству.

8) науковий менеджмент повинен базуватися на вимірі (Френк і Ліліан Гілберт)

Усунення виробничих втрат і зменшення втоми, яку робочий відчуває при виконанні завдань. Необхідно застосовувати наукову методику, т. Е. Розділяти проблеми на складові елементи і піддавати кожен елемент детального вивчення.

9) дослідження менеджменту повинно проводитися на основі аналізу і синтезу (Гілберт)

За допомогою аналізу виділяється один з аспектів менеджменту і розбивається на основні елементи. У процесі синтезу елементи знову возз'єднуються, але в цей комплекс входять вже лише ті елементи, які необхідні для виконання даного завдання.

10) тріада мета - завдання - результат є основною рушійною силою організації і найважливішим компонентом системи наукового менеджменту

Завдання і мета в контексті наукового менеджменту тісно взаємопов'язані. Так як, завдання, на думку Л. Гілберт, не що інше як мета. Мета є прямий наслідок добре продуманого процесу вимірювання і синтезу, а завдання визначається в результаті складного процесу аналізу і синтезу. Завдання являє собою суму спостережуваних і виконуваних в часі операцій плюс певний і достатнім процентом на подолання втоми. Завдання повинні бути розроблені як для окремої людини, так і для організації в цілому. Завдання або ефективна мета є досягнення резельтат, якщо: 1) нормовані інструменти та умови праці; 2) наказаний метод, за яким робота повинна виконуватися; 3) науково обгрунтоване час, необхідний для виконання роботи; 4) прийнята до уваги втому; 5) сформульовані якісні показники результатів

Питання 10. У чому заслуга С. Ю. Вітте в розвитку управлінської думки? | Питання 2. У чому сенс принципів ефективного управління Х. Емерсона?


Питання 5. У чому головні управлінські ідеї А. Л, Ордіна- Нащокина? | Питання 7. У чому суть управлінських ідей І. Т. Посошкова? | Питання 8. Дайте коротку характеристику ідей управління Петра I виходячи з його реформ. | Питання 11. У чому заслуга Катерини II в становленні російського підприємництва в Росії? | Питання 12. Які управлінські ідеї були відображені в перших навчальних програмах і законодавчих актах про необхідність підготовки підприємців в Росії? | Питання 1. Які ідеї управління містилися в проектах і реформах М. М. Сперанського? | Питання 3. Які управлінські проблеми вирішувала дворянська управлінська думка? | Питання 4. У чому головні ідеї управління, що містяться в працях російських народників? | Питання 6. Що хвилювало російську буржуазію в галузі управління (за матеріалами торгово - промислових і галузевих з'їздів). | Питання 7. Дайте характеристику основних навчальних курсів з управління викладачів російських університетів кінця XX в. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати