Головна |
Набагато цікавіше і легше читається текст, в якому факти слідують один за одним. Тобто, за А йде Б, потім В і так далі.
Але не після А вискакує І, потім Ю, потім Б і знову А :).
На жаль, багато колег не вміють створювати логічний ланцюжок і або мають у своєму розпорядженні факти в хаотичному порядку, або накидають все підряд, що не пов'язуючи.
Слідкуйте за тим, щоб стаття була логічною і кожна нова пропозиція продовжувало попереднє за змістом.
Наступний момент >
«Містки», що допомагають читання
Для цього рекомендую використовувати:
- Звернення до читача
Елементи діалогу з читачем доречні не скрізь, але майже скрізь.
звертайтеся до конкретному читача з питаннями, робіть припущення про його відповідях.
Наприклад, так:
"Як ви думаєте...?"
"Чи не так?"
«Можливо, саме це для вас саме ...»
Якщо ви подумали, що ... »
Тільки не перестарайтеся, задаючи такі питання в кожному реченні. Читачеві може не сподобатися настирливість.
- Зв'язки
Під зв'язками будемо розуміти маленький, але потужний інструмент, який значно підвищує монолітність тексту.
Це своєрідні переходи між окремими фактами і думками.
За належністю до частин мови це, як правило, прислівники і союзи а, і, тому, тому що, адже, отже, тим більше що, тим не менш і так далі.
Коротенькі пропозиції теж відносяться до зв'язкам:
Далі буде цікавіше.
Все тільки починається!
Отже, приступаємо
І що ж далі?
Як думаєте, що потім?
Щоб продемонструвати етотпрінціп, давайте поглянемо на текст головної сторінки мого сайту-візитки:
Абзаци потрібно робити більш дрібними і відокремлювати один від одного порожнім рядком | Заходьте-заходьте
Глава 2. Формула написання статті | ФОРМУЛА НАПИСАННЯ СТАТТІ | Перелік запитань, які ви повинні задавати | Глава 4. Всебічний збір інформації | Онлайн газети і журнали | Замовник | Основні правила створення хороших заголовків | Або показати, як було б здорово, якби проблеми не було | Можна поставити запитання, можна спровокувати на полеміку. Можна просто роздратувати. | Глава 7. Корекція під читача |