На головну

Мертон і структурний функціоналізм.

  1. Адміністративна школа в управлінні: А. Файоль, М. Вебер, Р. Мертон.
  2. Безконтактна електронна система запалювання. Призначення, структурний склад і принцип роботи. Гідності й недоліки.
  3. Віброакустичні забруднення навколишнього середовища. ВІБРАЦІЇ. Камертон.
  4. Питання 5. транзітологіческой модель в аналізі сучасного російського політичного процесу. Структурний і процедурний підходи до вивчення демократичних транзитів
  5. Генераторні установки. Призначення. Структурний склад. Характеристики генераторних установок.
  6. Гомеостаз. Генетичний, структурний і функціональний гомеостаз в онтогенезі.
  7. Гомоструктурний перехід

Мертон звернув головну увагу на вивчення функціональних і дисфункціональних явищ, що виникають внаслідок напруг і протиріч у суспільстві і його соціальній структурі. Під функціями американський соціолог розуміє «ті спостережувані наслідки, які сприяють адаптації або пристосуванню даної системи. Дисфункції - це ті спостережувані наслідки, які зменшують пристосування або адаптацію системи »

Далі він спеціально характеризує явні та латентні функції і підкреслює важливість такого виділення. Перші (явні функції) означають об'єктивні і навмисні наслідки соціальної дії, другі (латентні функції) - ненавмисні і неусвідомлені наслідки. Мертон відзначає, що «розмежування між явними і латентними функціями було введено для того, щоб виключити то змішування свідомої мотивації соціальної поведінки с. його об'єктивними наслідками, яке часто виявляється в соціологічній літературі. Американський соціолог попереджає про помилковість ототожнення мотивів і функцій, оскільки перші виступають як суб'єктивні категорії, другі ж - як об'єктивні. Мотиви і функції змінюються незалежно один від одного, про що слід завжди пам'ятати соціологам.

Соціологи не враховували латентної соціальної функції, беручи до уваги лише явну. Вони на початку експерименту не звернули уваги на його соціальні наслідки для відносин між членами контрольної і експериментальної груп. Зрештою ситуація, що склалася змусила соціологів задуматися над прихованими, що не очевидними речами, пов'язаними з відносинами між людьми. Таким чином, головне завдання соціології - вивчення не стільки явних, скільки прихованих, латентних функцій.

Такий підхід суттєво розширює горизонти соціологічного пізнання. «Тому, - вважає Мертон, - відкриття в області прихованих функцій є більший приріст соціологічного знання, ніж відкриття в області явних функцій. Вони представляють, отже, і великі відхилення від знань про соціальне життя, заснованих на здоровому глузді ».

У роботі «Соціальна теорія і соціальна структура» він стверджує, що функціональний аналіз є як найперспективнішим, так, мабуть, і найменш систематизованим напрямком серед існуючих соціологічних теорій. Разом з тим він вважає, що ряд положень, які вважалися фундаментальними для функціоналізму, виявляються, щонайменше, спірними, а можливо, і непотрібними для нього. До таких він відносить три основні постулати функціонального аналізу, які формулює і викладає в стислій формі:

- Стандартизовані види соціальної діяльності та елементи культури є функціональними для всієї соціальної або культурної системи;

- Всі елементи соціальної і культурної системи виконують соціальні функції;

- Всі ці функції необхідні і незамінні. Перший постулат названий постулатом функціонального єдності суспільства, другий - постулатом універсального функціоналізму, третій - постулатом необхідності.

Таким чином, Мертон прагнув конкретизувати абстрактні теоретичні роздуми його старшого колеги, «спустити» їх з високих «теоретичних небес» на більш низький і приземлений рівень. Мертона постійно тягнуло до теоретизування іншого характеру, більш тісно пов'язаного з емпіричними дослідженнями. Вирішенню цього завдання була присвячена розробка теорій середнього рівня.

 



Теорія соціальної системи Т. Парсонса | Соціальна структура і аномія у Р. К. Мертона.

Колумбійська школа соціології та її представники. | Питання 21. А. Шюц і социологизация феноменології. | Пітер Бергер і Томас Лукман про соціальне конструюванні реальності. | Становлення, розвиток | Основні ідеї Франкфуртської школи | Теорія авторитарної особистості | Етнометодологія про методи організації і вивчення повсякденної діяльності. | Теорія комунікативної дії Ю. Хабермаса. Типологія дії і типи раціональності. | Соціологія знання К. Мангейма | Функціоналізм в британській соціальній антропології (Малиновський, Редкліф-Браун) |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати