Головна

Ознаки маніпуляції свідомістю

  1. II. Ознаки покарання, мета покарання
  2. UML. Діаграма класів. Виділення класів предметної області і виявлення відносин між ними. Етапи побудови об'єктної моделі і формальні ознаки її удосконалення
  3. Абсолютні і відносні ознаки проникаючого поранення очного яблука. Магнітна операція в офтальмології.
  4. Автономія в зарубіжних країнах, її ознаки і реальне значення. Види автономії.
  5. Адміністративна відповідальність (поняття, ознаки, адміністративні покарання)
  6. Адміністративна відповідальність (поняття, ознаки, суб'єкти адміністративної відповідальності)
  7. Адміністративне правопорушення: поняття, ознаки, види.

Мішенню дій маніпулятора є дух, психічні структури людської особистості.

Приховане вплив, факт якого не повинен бути помічений об'єктом маніпуляції. «Для досягнення успіху маніпуляція повинна залишатися непомітною. Успіх маніпуляції гарантований, коли маніпульований вірить, що все, що відбувається природно і неминуче, і сам факт маніпуляції не відображено у пам'яті суб'єкта. Коротше кажучи, для маніпуляції потрібна фальшива дійсність, в якій її присутність не буде відчуватися ». Цю фальшиву дійсність створюють ЗМІ. Вони є ретранслятором авторитетних думок, які засвоюються людьми, а потім сприймаються ними як свої власні. Особливо ретельно приховується головна мета - так щоб навіть викриття самого факту спроби маніпуляції не привело до з'ясування далеких намірів.

Вплив, який вимагає значної майстерності і знань. Оскільки маніпуляція суспільною свідомістю стала технологією, з'явилися професійні працівники, що володіють цією технологією (або її частинами).

До людей, свідомістю яких маніпулюють, ставляться не як до особистостей, а як до об'єктів, особливого роду речей. Маніпуляція - це частина технології влади, а не вплив на поведінку друга чи партнера.

Психологічний вплив - це вплив на психічний стан, почуття, думки і вчинки інших людей за допомогою психологічних засобів: вербальних (словесних) і невербальних (несловесних).

Вербальні засоби впливу - це слова. Невербальні - пов'язаний з промовою, навколишній мова, але не є самою промовою. Наприклад, гучність або швидкість мови, артикуляція, інтонації, паузи в мові, смішки. Ці сигнали можуть змінювати дію вимовлених слів, в одних випадках посилюючи або послаблюючи його, а в інших - змінюючи їх зміст.

До невербальних засобів спілкування відносяться взаємне розташування співрозмовників в просторі (наприклад, відстань між ними, їх переміщення та руху в цьому просторі), їх пози, жести, міміка, напрям погляду, дотику один до одного, а також зорові, слухові і іноді нюхові сигнали , які одна людина свідомо чи несвідомо передає іншому паралельно з промовою. Зовнішність людини, шум, який він виробляє, запах парфумів - все це також невербальні сигнали. Вони теж можуть посилювати дію слів, послабляти або зовсім змінювати їх зміст.

Парадокс полягає в тому, що більшість людей, готуючись вплинути на чиєсь рішення або ставлення, думають в першу чергу про словах, які вони скажуть. Між тим правильніше було б думати перш за все про те, як вимовити слова і якими діями їх супроводжувати.

Отже, в хитромудру тканину засобів масової інформації, які є основним інструментом маніпуляції, заплетене багато чого цікавого. Методів маніпуляції свідомістю досить багато, але далі розглядається основні дев'ять способів, які застосовуються найчастіше.

1. Використання навіювання. Засіб масової інформації та, зокрема, журналіст повинен переконати аудиторію у власній компетентності, увійти до неї в довіру, ставши як би її альтер-его, другим я. Треба ввести публіку в так зване суггестивное стан - в цьому випадку слухач / читач / глядач приймає все на віру, не вимагаючи доказів. Це реактивне поведінка публіки - спантеличеного стада. На цьому методі побудовано все релігії: «Не треба думати, треба вірити».

2. Перенесення приватного факту в сферу загального, в систему. Наприклад, був убитий один студент, який сповідував так звані антифашистські погляди (див. Антифашизм). Ким убитий - невідомо, але журналісти надриваються на всю, звинувачуючи у всьому, природно, «російських фашистів». Але навіть якщо і так - що з того? А то, що засоби масової інформації, які підтримують найбільш шокуючу версію події, намагаються увігнати його в якусь систему, якою є вигаданий все тими ж засобами масової інформації безпросвітний російський фашизм в Росії. Хоча кожному ясно, що одиничний окремий випадок ніяк не показник загальної системи ...

3. Використання чуток, домислів, тлумачень в неясною політичної або соціальної ситуації. Метод, який тісно пов'язаний з попереднім. Знову, все той же приклад з убитим студентом. Ніхто точно не знає - хто вбив, за що вбив і т. Д. Але бульварні засоби масової інформації все в один голос підхопили, що це зробили злісні «фашисти». Почалася ланцюгова реакція, яку вже не можуть контролювати самі журналісти і редактори. Так само було, до речі, і з «таджицької дівчинкою» Х. Султанової, і з «перуанським хлопчиком» Е. Артуро, і з багатьма, багатьма іншими. Засоби масової інформації в усіх цих випадках, домисли немислиме, сіли в калюжу, не бажаючи, однак, про це голосно афішувати.

4. Метод під назвою «потрібні трупи», тобто емоційний вплив на аудиторію за допомогою крові, сексу, насильства, стрільби, вбивства і т. Д. Просто, емоційне зомбування. Це, по-перше, привертає читача / слухача / глядача, по-друге, у нього в підсвідомість відкладається думка на кшталт «Як же так можна! Це ж жахливо! », Або, якщо це дитина, на кшталт« Хочу бути таким же крутим! ». Так, під виглядом нешкідливих фільмів або інформаційних заміток в підсвідомість публіки прокрадається зачаїлася в них ідеологія.

5. Метод «страшилок», коли аудиторію ставлять перед вибором меншого з двох зол. В результаті живописного оповідання всій жахливість більшого зла менше зло представляється вже не як зло, а як дуже навіть добро. Наприклад, зараз в ходу така постановка проблеми: «А ось прийдуть до влади націоналісти - і почнуться грандіозні репресії, що супроводжуються обмірами черепів». І яскравий опис цього процесу з апелюванням до історії Третього Рейху (хоча, природно, ніякого відношення Третій Рейх до нинішньої ситуації в Росії і в світі, а так само як і до сучасних російським націоналістам не має).

6. Замовчування одних фактів і випинання інших. Тут далеко за прикладом ходити не треба. Всі вже чули про те, які бідні іммігранти і як вони хочуть дружити з Російськими, як вони можуть підняти економіку Росії і т. Д. Однак про те, що понад 50% злочинів від загальної їх кількості відбувається саме іммігрантами, що 70 000 чоловік щорічно гинуть від наркотиків, які привозять ці люди з Кавказу і з Середньої Азії - про це все засоби масової інформації мовчать, так як це - натуральний екстремізм.

7. Метод фрагментації, який полягає в наступному: інформаційний потік розбивається на окремі фрагменти, не пов'язані один з одним, в результаті чого свідомості аудиторії не вдається сформувати правильну і повноцінної картини світу. До того ж, у споживачів інформації виникає нездатність зосередитися на чомусь одному, нездатність виділити основну думку всього, що відбувається.

8. Багаторазові повтори або «метод Геббельса». Використовуючи цей метод, необхідно повторювати брехню якомога частіше, щоб публіка в неї повірила. Це навіювання. На цьому ж заснована вся реклама, а заодно і багато хто з помітних новин бульварних газет. Наприклад, майже всі засоби масової інформації, коли вбили «таджицьку дівчинку», верещали про те, що її вбили скінхеди. І кричали про це настільки часто і багато, що публіка дуже навіть повірила в цю брехню. Потім, щоправда, з'ясувалося, що батько цієї дівчинки був наркоторговець, і що в якості знаряддя збуту наркотиків він використовував свою дочку, і скінхеди тут взагалі ні при чому. Але більшість народу так і залишається при думці, що «таджицька дівчинка» - бідна і нещасна жертва жорстоких скінхедів.

9. Створення лжесобитій, містифікація. У цьому випадку створюється подія, якого не було, і видається за факт. Вся жовта преса постійно займається цим. Байки про сатаністів, що приносять криваві жертви в жорстоких ритуалах батька свого сатані, давно набили оскому і нічого крім здорового сміху або зовсім відрази не викликають. У цьому ж ряду стоять казки про скінхедів, які вбивають тисячі «таджицьких дівчаток» щодня, ну і все інше в такому ж дусі.

Механізми і принципи створення чуток. | Маніпуляція як вид психологічного впливу.


Сучасні соціологічні концепції громадської думки (О. М.) | Багатоаспектність визначення громадської думки. | Основні характеристики громадської думки. | Проблема об'єкта і суб'єкта громадської думки (ОМ) | Субстанціональна і динамічна структура громадської думки. | Канали вираження громадської думки і їх характеристика. | Класифікація та основні властивості натовпу. | Типи колективної поведінки і їх характеристика. | Рівні і механізми формування громадської думки. | Характеристика основних джерел формування громадської думки. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати