Поняття природи. Етапи взаємодії природи і суспільства | Діалектика живої і неживої природи. Поняття життя. | Взаємодія людини і природи. Екологічна проблема, її теоре-тичні і етичні проблеми. | Суспільство як цілісна система, що саморозвивається. Основні сфери життя суспільства. | Логіка історичного процесу. Формаційний, цивілізаційний і культурологічний підхід до періодизації історії. | Основні сфери життя суспільства | Матеріально-виробнича сфера суспільства. | Духовне життя суспільства і духовна культура. | Теоретичне і буденна свідомість. Ідеологія і суспільна психологія. | Проблема генезису науки. Основні закономірності її розвитку. Критерії науковості. |

загрузка...
загрузка...
На головну

Етика науки. Наука і суспільний прогрес.

  1. Sf 44. Наука як соціальний інститут, система відтворення
  2. sf 50. Класична і некласична науки. особливості стилю
  3. А. Наука і освіта
  4. А. Просвітництво і наука
  5. А. Файоль і наука адміністрування
  6. А. Файоль і наука адміністрування.
  7. Абсолютна монархія у Франції (суспільний і державний лад).

Наука - це історично сформована форма людської діяльності, спрямована на пізнання і перетворення об'єктивної дійсності, таке духовне виробництво, яке має своїм результатом цілеспрямовано відібраний Цінні та систематизовані факти, логічно вивірені гіпотези, узагальнюючі теорії, фундаментальні і приватні закони, а також методи дослідження. Наука - це одночасно і система знань, і їх духовне виробництво, і практична діяльність на їх основі.

Наука - це складне багатогранне суспільне явище: поза суспільством наука не може виникнути, ні розвиватися, а й суспільство на вищому щаблі розвитку немислимо без науки.

Потреби матеріального виробництва впливають на розвиток науки і на напрямок її досліджень, але і наука, в свою чергу впливає на суспільний розвиток.

У різні періоди історії наука була неоднакова. Роль науки збільшувалася у міру розширення і усуспільнення виробництва. Наука все більше ставала духовним змістом продуктивних сил, її досягнення втілювалися в технічних нововведення.

Суспільне призначення науки закл. в тому, щоб полегшити життя і працю людей, сприяти вдосконаленню суспільних відносин, гармонізації людської особистості. Наука без людини безсила, більш того, наука без людини безцільна.

Перетворення науки в безпосередню продуктивну силу відбувається і шляхом удосконалення методів виробництва.

Сучасна наука завдяки своїм відкриттям і винаходам зробила дуже багато для полегшення життя і діяльності людей. Наукові відкриття та винаходи призвели до підвищення продуктивності праці і збільшення маси товарів.

Але «Наука - двосічна всемогутнє зброю ,. яке, в залежності від того, в чиїх руках воно знаходиться, може послужити або на щастя і блага людей, або до їх загибелі ».

Тенденція до безмежного вихваляння досягнень природних наук на противагу суспільних і гуманітарних дисциплін небезпечна. Безмежна довіра до природничих наук, а значить, і до її апологетам позначилося і на екологічний стан середовища (хімізація грунту, забруднення повітря і водойм і т.д.), і на засилля екстенсивних методів виробництва, і на переважної орієнтації на речове виробництво на шкоду соціальній сфері, і на різкому зниженні етичних і естетичних показників культури.

Сама по собі наука не може вважатися вищою цінністю людської цивили-зації, вона - засіб, А не мета.

Ні наукове знання, ні моральність, ні мистецтво, будучи взятими в окремих-ності, не можуть забезпечити гармонійну цілісність суспільної свідомості, а значить, і поступальний розвиток історії. Наука, естетична і моральна форми суспільної свідомості визначають рівень розвитку духовної, а також і матеріального життя кожного суспільства. Їх ефективна роль визначається їх спільної гармонійної узгодженістю.

В науці, як будь-який інший діяльності, взімоотношенія меду тими хто в ній зайнятий і дії кожного з них підпорядковуються певній системі етичних норм, що визначають, що допустимо, а що вважається неприйнятним для вченого в різних ситуаціях. Ці норми виник. і розвиваються в ході розвитку самої науки. У нормах наукової етики знаходять своє втілення загальнолюдські моральні вимоги і заборони ( «не вкради», «не бреши», в науці це плагіат і фальсифікація). По-друге, етичні. норми науки служать для утвердження та захисту специфічних, характерних саме для науки цінностей. Першою серед них є безкорисливий пошук і відстоювання істини. (Платон мені друг, але істина дорожче - Арист.) Учений не повинен рахуватися зі своїми симпатіями в своєму прагненні до істини. Історія науки шанує імена тих вчених, кт. не відреклися від своїх переконань перед лицем найтяжчих випробувань і навіть смерті.



постнекласичної науки | Політична сфера суспільства. Поняття політики та політичної влади.
загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати