Головна

Єдина дитина і близнюки в процесі соціалізації.

  1.  B. C. Соловйов про право, державі і історичному процесі.
  2.  XXвеке у всесвітньо-історичному процесі
  3.  Абстрагування - це відволікання від несуттєвого, виділення найбільш важливих фактів і взаємозв'язків в економіці. Абстрагування відбувається і в процесі аналізу.
  4.  Агенти соціалізації.
  5.  Адаптація персоналу в процесі трудової діяльності
  6.  Азотні сполуки та їх реакції, що протікають в процесі гідроочищення нафтових фракцій.
  7.  Амортизація, і її роль у відтворювальному процесі.

Єдина дитина в сім'ї -він має і рисами старшої дитини і до зрілості зберігає дитячі риси. Така дитина протягом дитинства продовжує бути осередком сім'ї, а в подальшому пробуджується і відкриває для себе, що більше не знаходиться в центрі уваги, перебуваючи під опікою і контролем батьків він чекає такий же турботи і захисту від інших.

Риси єдину дитину - Особливістю такого стилю життя є залежність і егоцентризм, у нього бувають труднощі у взаєминах з однолітками, він має більш високий рівень самооцінки, має високий інтелект, легко переносить самотність, з легкістю приймає допомогу від інших. Близнюки - якщо в сім'ї немає інших дітей, об'єднують в собі характеристики молодших і старших дітей своєї статі. Всі близнюки, як правило, надзвичайно близькі один до одного і, якщо вони однієї статі, часто діють як один.

Брати, сестри або однокласники мало здатні впливати на них. Їм буває важко покинути один одного для влаштування свого особистого життя. Навіть близнюки різної статі поділяються на превелику силу, хоча у них є перевага, що вони звичні до близьких стосунків з протилежною статтю. Близнюки ж однієї статі поділяються з найбільшими труднощами. риси близнюків - У сім'ях, де батьки підкреслюють, що одна дитина народилася раніше іншого (на кілька годин) або в сім'ях з гетерозиготними близнюками один може прийняти на себе роль старшого. При цьому можуть сформуватися дуже різні риси характеру: «старший» близнюк може бути дуже серйозним, «заорганізованное» і надалі одиноким, а «молодший» - легковажним, активним, безтурботним. Вони постійно впливають один на одного і на кожному етапі життя показують подібні результати. Вони менше за інших дітей прагнуть вчитися у старших дітей, вчителів або батьків, у них існує певна своєрідність у розвитку і відносинах з іншими людьми.



 Сімейна соціалізація. Роль батька, бабусь і дідусів в соціалізації дітей. |  Соціалізація в сім'ї і творчий потенціал особистості, життєстійкість дітей.

 Тенденції в розвитку сім'ї. |  Рольова структура сім'ї |  сімейні трикутники |  удолетворенності шлюбом |  Симптоматичне поведінка. Ф-ції симптоматичного поведінки |  Хар-ка періодів життєвого циклу сім'ї |  Осн.задачі і проблеми кожного періоду життєвого циклу сім'ї |  Сільські сім'ї. Сім'ї творчої інтелегенції. Сім'ї военнослужущіх. |  Проблеми молодої сім'ї |  Соціально демографічні проблеми сім'ї. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати