На головну

Питання 37. Воля. Мотиваційна сфера особистості і вольова діяльність, її особливості. Вольовий акт, вольове зусилля.

  1.  DataSet важливі особливості. Зміна даних в DataRow. Перегляд даних в DataTable. паралелізм
  2.  I. Когнітивна сфера - Межі пізнання.
  3.  II. Мотиваційно-смислова сфера - спрямованість діяльності
  4.  II. Обов'язки особистості перед іншими людьми
  5.  II. Структура конституційного статусу особистості.
  6.  II. Шість основних шкіл китайської філософії і їх особливості.
  7.  II. Емоційна сферавключает в себяідентічность і етнічну самосвідомість.

Воля - Це свідома регуляція людиною своєї поведінки і діяльності, виражена в умінні долати внутрішні та зовнішні труднощі при здійсненні цілеспрямованих дій і вчинків.

Основні особливості волі:

· свідома цілеспрямованість. Щоб щось виконати, людина повинна свідомо поставити перед собою мету і мобілізувати себе на її досягнення;

· зв'язок з мисленням. Досягти чогось і мобілізувати себе для цього людина може тільки в тому випадку, якщо він все добре продумав і спланував;

· зв'язок з рухами. Для реалізації своїх цілей людина рухається, змінює форми активності.

Функції волі:

· Вибір мотивів і цілей.

· Регуляція спонукання до дії при недостатній або надлишковій мотивації.

· Організація психічних процесів в адекватну систему дій, виконуваних людиною.

· Мобілізація психічних і фізичних можливостей при подоланні перешкод, що виникають на шляху до досягнення поставлених цілей.

Вольова дія пов'язане з усвідомленням мети діяльності, її значущості, і підпорядковані обласним своїх імпульсів свідомому контролю і зміною навколишньої дійсності відповідно до своїх задумами.

Характеристики вольового дії:

· Є усвідомленим, цілеспрямованим, навмисним, прийнятим до здійснення по власному свідомому рішенню.

· Є дією, необхідним за зовнішніми (соціальним) або особистих причин, тобто завжди існують підстави, за якими дію приймається до виконання.

· Має вихідний або виявляється при його здійсненні дефіцит спонукання (або гальмування).

· В результаті забезпечується додатковим спонуканням (гальмуванням) за рахунок функціонування певних механізмів і закінчується досягненням поставленої мети.

Вольові дії розрізняють за ступенем складності. У разі, коли в спонуканні ясно видно мета і воно безпосередньо переходить в дію, говорять про простому вольовому акті. Складного вольового акту передує облік наслідків, усвідомлення мотивів, прийняття рішення, складання плану його здійснення.

Вольова дія кожної людини має свою особливу неповторність, так як є відображенням відносно стійкої структури особистості. В рамках індивідуальних відмінностей вольової сфери виділяються параметри можуть характеризувати як вольовий акт в цілому, так і отдельниеегозвенья. Зокрема, однією з основних характеристик волі є її сила.

Сила воліпроявляється на всіх етапах вольового акту, але найяскравіше в тому, які перешкоди подолані за допомогою вольових дій і які результати при цьому отримані. Саме перешкоди, подоланні за допомогою вольових зусиль, є об'єктивним показником прояви сили волі.

Вольові якості особистості:

Перший, пусковий етап вольової дії.

цілеспрямованість-вміння людини підпорядковувати свої дії поставленим цілям. Цілеспрямованість є найважливішим мотиваційно-вольовим якістю особистості, що визначає зміст і рівень розвитку всіх інших вольових якостей. розрізняють цілеспрямованість стратегічну - Вміння особистості керуватись у всій своїй життєдіяльності певними принципами та ідеалами і цілеспрямованість оперативну - Вміння ставити ясні цілі для окремих дій і не відволікатися від них в процесі виконання.

ініціативність - Здатність працювати творчо, роблячи дії на власний розсуд.

самостійність вольового акту проявляється в умінні не піддаватися впливу різних чинників, критично оцінювати поради та пропозиції інших людей, діяти на основі своїх поглядів і переконань.

Витримка - Вміння загальмувати дії, почуття, думки, що заважають здійсненню прийнятого рішення. Це здатність постійно контролювати свою поведінку. Витримана людина завжди зуміє вибрати рівень активності, що відповідає умовам і виправданий обставинами.

самовладання - Здатність людини зберігати внутрішній спокій, діяти розумно і виважено в складних життєвих ситуаціях.

Ініціативність, самостійність як вольові якості особистості протистоять таким якостям, як сугестивність, піддатливість, інертність, однак їх треба відрізняти від негативізму як невмотивованої схильності надходити наперекір іншим.



 функції емоцій |  Етап виконання діяльності.

 Питання 28. Увага як спрямованість і зосередженість психічної діяльності. Фізіологічні основи уваги. Види уваги та їх характеристика. |  Питання 29. Поняття про увагу. Види і властивості уваги. Розвиток уваги і управління ним. Роль уваги в професійній діяльності педагога. |  Питання 30. Пам'ять. Фізіологічні механізми. Процеси пам'яті. Індивідуальні відмінності. Профілактика забування. Використання закономірностей пам'яті в педагогічній практиці. |  Залежно від тривалості зберігання матеріалу в пам'яті |  Питання 31. Мислення як вища форма пізнавальної діяльності, його соціальна природа. Види, логічні форми, розумові операції. |  Питання 32. Мислення. Види мислення, їх особливості. Поєднання різних видів мислення в практичній діяльності педагога. |  Питання 33. Мислення. Характеристика розумової діяльності. Способи активізації розумової діяльності педагога. |  Питання 34. Уява. Механізми, види, властивості. Індивідуальні якості уяви. Роль уяви в діяльності педагога. |  механізми уяви |  Питання 35. Почуття. Функції почуттів. Вищі почуття: моральні (моральні), інтелектуальні, естетичні. Саморегуляція в сфері почуттів. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати