На головну

Питання 6. Свідомість. Структура свідомості, його основні психологічні характеристики. Свідомість і несвідоме.

  1.  Amp; 20. Сутність і основні риси НЕПу.
  2.  Cегментація ринку. Основні завдання. Критерії сегментації на В2С ринку.
  3.  Сільські вpачебний ділянку. Сільські дільнична лікарня. Основні завдання.
  4.  I-d діаграма вологого повітря, її структура. Характерні випадки зміни стану повітря і їх зображення на I-d діаграмі.
  5.  I. Авторитет в організації та його основні типи.
  6.  I. Конституційний лад РФ: поняття, структура і базові характеристики.
  7.  I. Основні поняття ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ СОЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Істотна відмінність людини як виду від тварин полягає в його здатності міркувати і мислити абстрактно, роздумувати про своє минуле, критично оцінюючи його, і думати про майбутнє, розробляючи і реалізуючи розраховані на нього плани і програми. Все це разом узяте пов'язано зі сферою людської свідомості.

Незалежно від того, яких філософських позицій дотримувалися дослідники свідомості, з ним неминуче пов'язували так звану рефлексивну здатність, тобто готовність свідомості до пізнання інших психічних явищ і самого себе. Наявність у людини такої здатності є підставою для існування і розвитку психологічних наук, бо без неї даний клас феноменів був би закритий для пізнання. Без рефлексії людина не могла б мати навіть уявлення про те, що у нього є психіка.

Перша психологічна характеристика свідомості людини включає відчуття себе суб'єктом, що пізнає, здатність подумки представляти існуючу і уявну дійсність, контролювати власні психічні і поведінкові стану, управлятимуть, здатність бачити і сприймати у формі образів навколишню дійсність.

Уявне представлення і уява дійсності - друга важлива психологічна характеристика свідомості. Вона, як і свідомість в цілому, тісно пов'язана з волею. Про свідоме управління уявленнями і уявою говорять зазвичай тоді, коли вони породжуються і змінюються зусиллям волі людини.

Подання дійсності, відсутньої в даний момент часу або зовсім не існуючої (уява, мрії, мрії, фантазія), виступає як одна з найважливіших психологічних характеристик свідомості.

Свідомість тісно пов'язане з промовою і без неї у вищих своїх формах не існує. На відміну від відчуттів і сприйняття, уявлень і пам'яті свідоме відображення характеризується низкою специфічних властивостей. Одне з них - осмисленість подається, або усвідомлюваного, тобто його словесно-понятійна означенность, наділеного певним змістом, пов'язаним з людською культурою.

Інша властивість свідомості полягає в тому, що в свідомості відображаються не всі і не випадкові, а тільки основні, головні, сутнісні характеристики предметів, подій і явищ, тобто то, що характерно саме для них і відрізняє їх від інших, зовні схожих на них предметів і явищ.

Свідомість майже завжди пов'язане з вживанням для позначення усвідомлюваного слів-понять, які, за визначенням, містять в собі вказівки на спільні та відмінні властивості відбиваного у свідомості класу предметів.

Третя характеристика людської свідомості - це його здатність до комунікації, тобто передачі іншим особам того, що усвідомлює дана людина, за допомогою мови та інших знакових систем. Комунікативні можливості є у багатьох вищих тварин, але від людських вони відрізняються однією важливою обставиною: за допомогою мови людина передає людям не тільки повідомлення про свої внутрішні стани, а й про те, що знає, бачить, розуміє, представляє, тобто об'єктивну інформацію про навколишній світ.

Ще однією особливістю людської свідомості є наявність в ньому інтелектуальних схем. Схемою називається певна розумова структура, відповідно до якої людиною сприймається, переробляється і зберігається інформація про навколишній світ і про саму себе.

Обмінюючись один з одним різноманітною інформацією, люди виділяють в сообщаемом головне. Так відбувається абстрагування, тобто відволікання від усього другорядного, і зосередження свідомості на істотному. Без мови і мови свідомість людини немислимо.

Свідомість перестав бути єдиним рівнем, на якому представлені психічні процеси, властивості і стани людини, і далеко не всі, що сприймається і управляє поведінкою людини, актуально усвідомлюється ім. Крім свідомості, у людини є і несвідоме. це - ті явища, процеси, властивості і стани, які за своєю дією і поведінки схожі на усвідомлювані психічні, але актуально людиною не усвідомлюються.

Несвідоме в особистості людини - це ті якості, інтереси, потреби і т.п., які людина не усвідомлює у себе, але які йому властиві і проявляються в різноманітних мимовільних реакціях, діях, психічних явищах. Одна з груп таких явищ - Помилкові дії: застереження, описки, помилки при написанні або слуханні слів. В основі другої групи несвідомих явищ лежить мимовільне забування імен, обіцянок, намірів, предметів, подій та іншого, що прямо або побічно пов'язане для людини з неприємними переживаннями. Третя група несвідомих явищ особистісного характеру відноситься до розряду уявлень і пов'язана зі сприйняттям, пам'яттю і уявою: сновидіння, мрії, мрії.



 стадія свідомості |  Питання 7. Поняття про особистість. Динамічна функціональна психологічна структура особистості (по К.К. Платонову). Співвідношення біологічного і соціального в структурі особистості.

 Питання 1. Структура психологічної науки, її галузі. |  Й етап. |  Основні напрямки психології. |  Питання 4. Психологічні методи: емпіричний метод збору даних. Використання психологічних методів у педагогічній практиці. |  Питання 5. Розвиток форм відображення. Виникнення психічної форми відображення як результат еволюції психіки. Сенсорна, перцептивна, інтелектуальна стадії в розвитку психіки. |  Питання 8. Поняття людина, індивід, особистість, індивідуальність. Системно-структурний уявлення про особистість. Властивості, стану і процеси особистості. |  Питання 9. Теорії і концепції особистості у вітчизняній та зарубіжній психології. |  Питання 10. Потреби як джерело активності особистості. Класифікація людських потреб. Специфіка людських потреб. |  Питання 11. Мотивація як прояв потреб особистості. Види мотивів. Свідома і несвідома мотивація. |  Питання 13. Поняття самооцінка особистості. Рівні самооцінки та умови їх формування. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати