Головна

Класифікація відходів

Рідкі відходи: Тверді відходи:

нечистоти (фекалії і сеча); - Вуличний кошторисів;

помиї (брудні води від приготування - будинковий сміття;

їжі, миття тіла, посуду, - залишки їжі;

підлог, прання білизни); - Кухонні, господарські та промислові відходи;

стічні води промислових і тор- - трупи тварин, боенские відходи;

вих підприємств, лазень і прачеч- - гній.

них, забруднені метеорні води.

Санітарно-епідеміологічне значення рідких і твердих відходів

Фізіологічні виділення людей і тварин, помиї, стічні води складають найменшу частину відходів, але на їх видалення і знезараження звертають першочергову увагу, зважаючи на великий епідеміологічного значення і неприємного запаху. Багато покидьки містять органічні речовини, воду і представляють гарну живильне середовище для мікроорганізмів, серед яких можуть знаходитися патогенні бактерії (табл. 6.4).

Виняткову роль відіграють покидьки в поширенні глистових інвазій. У вигрібних ямах яйця аскарид зберігаються до 6 міс, в забрудненому ґрунті - до 1 року. Побутові відходи служать місцем виплоду і резервуаром харчування мух. Переносячи патогенні мікроорганізми, мухи можуть забруднювати харчові продукти, предмети кухонного вжитку. Мухи є переносниками багатьох інфекційних захворювань, особливо шлунково-кишкових. Скупчення покидьків служать місцем розмноження і проживання мишей і щурів, які є переносником чуми, туляремії, лептоспірозу.

Відходи не тільки епідеміологічну, але і токсикологічну небезпеку. Більше 100 хімічних сполук-ний може міститися в побутовому твердому смітті, серед них ртуть, кадмій, свинець, миш'як, талій, і тп. Приблизно 4% відходів токсичні.

Таблиця 6.5. Основні етапи видалення та знешкодження рідких і твердих відходів

Шкідливі виробничі фактори, їх вплив на організм.

Классиф-я ВПФ: 1. фізичні 2. хімічні 3. біологічні 4. психофізіологічні

Несприятливі ефекти за часом прояви:

1) Безпосередні (гострі (в одну зміну) і хронічні (постійного-но))

2) Віддалені: канцерогенні, тератогенні, гонадотропогенние, мутагенні, ембріогенного

Класи умов праці: 1) Оптимальні 2) Допустимі (функціональні зрад-я відновлюються незабаром) 3) Шкідливі 1. оборотні-є ризик розвитку хвороби 2. стойкіе- ф-е зміни => зростання захворюваності з тимчасовою втратою працездатності (поява початкових ознак профпатології) 3. хронізації общесоматической патології, профпатології в легких формах 4. значне зростання загальної і професійної захворюваності 4) Опасние- протягом зміни (або частини) створюється небезпека виникнення важкої форми гострих проф захворювань -загроза для життя

Класифікація оздоровчих заходів:

1) Технологічні: заміна тих процесу заміна обладнання і його раціональне розміщення -механізація і автоматизація

2) Будівельно-планіровачние: -рац-я планування -стройматеріали -ізоляція шкідливих ділянок -внутрішнє обробка

3) Санітарно-технічні: -вентиляція -опалення санітарний-побутові приміщення -освітлення, прибирання

4) Організаційні: -режим праці та відпочинку підготовка до зими і літа -контроль за умовами праці

5) Лікувально-профілактичні: -Попередні і періодичні медогляди профілактичні процедури -спецжіри і спецхарчування

6) Засоби індивідуального захисту

Фактори, що впливають на працездатність і функціональний стан людини в процесі праці.

Небезпечні фактори - вплив яких може призвести до розвитку серйозних і гострі захворювання, і можуть привести до смерті.

Фізичні виробничі фактори (температура, вологість, стан повітря і т. Д.).

Хімічні виробничі фактори. За їх ефектів:

- Токсичні (надзвичайно токсичні речовини, високотоксичні речовини, помірно токсичні речовини, слабо токсичні речовини.)

- Сенсибилизирующие Подразнюючі

- Канцерогенна

- мутагенні

- На репродуктивну функцію

Біологічні виробничі фактори:

- Бактерії, віруси, токсини

- Продукти життєдіяльності

Психофізіологічні виробничі фактори: зачіпають ВНД, наприклад, монотонність.

Небезпека виробничих травм

- При важкій роботі 25-30 літрів в хвилину

- При дуже важкій роботі більше 35 літрів в хвилину

Розірвання трудового процесу за витратами м'язової енергії (умовно):

1. Фізичний (витрата енергії на м'язову активність)

2. Розумовий (витрата енергії на роботу ЦНС)

Фізична праця оцінюється по його тяжкості:

1. легка тяжкість

2. середня тяжкість

3. важка праця

4. дуже важка праця

Тяжкість оцінюється по витраті кисню в одиницю часу:

- До 0,5 літрів за хвилину - легка вага

- Від 0,5 до 1 літра - середня тяжкість

- Більше 1 літра - важка праця

Тяжкість оцінюється по хвилинному обсягу дихання:

- В спокої 5-7 літрів за хвилину

- При середній тяжкості праці до 17 літрів в хвилину

Тяжкість оцінюється за частотою серцевих скорочень:

1. до 90 ударів - легка вага

2. 100-120 ударів - середня тяжкість

3. 120-140 ударів - важка праця не більше 2-х годин в зміну, 6 годин на тиждень, жінки не повинні допускатися до такої роботи.

4. більше 140 ударів - при дуже важкій роботі

Розумова праця оцінюється по його напруженості:

1. малої напруженості - до 25% часу

2. помірної напруженості - 25-50% часу

3. високої напруженості - 50-70% часу

4. дуже високої напруженості - до 100% або в екстремальних умовах на час, наприклад, під час операції або при роботі диспетчером.

Подібність цих двох видів праці обгрунтовано результатом тривалої або напруженої роботи, в результаті чого в організмі розвивається стомлення.

Втома - це суб'єктивне вираження об'єктивних процесів, що відбуваються в організмі, залежить від емоційних станів людини.

Втома - фізіологічний стан організму, що наступає в результаті тривалої та інтенсивної роботи і супроводжується зниженням якості і кількості виконуваної роботи через порушення координації, внаслідок чого виникає небезпека травм. Сприятливий фактор - стомлення підвищує рівень і якість організму за рахунок тренування. В ході тренінгу тканини працюють на більш високому енергетичному рівні, а після відпочинку залишається следовая компенсація.

Перевтома - патологічний стан, що супроводжується розвитком астеновегетативного синдрому.

Для запобігання перевтоми потрібно дотримуватися основних принципів тренування:

1. Принцип повторності і систематичності за рахунок якого закріплюються і вдосконалюються умовні рефлекси.

2. Принцип интервальности (потрібно дотримуватися фізіологічні режими праці і відпочинку для відновлення працездатності).

3. Поступовість підвищення навантаження.

4. Принцип різнобічності для гармонійного розумового і фізичного розвитку.

Розумова праця розвиває пам'ять, мислення, асоціації, що веде до зниження витрат енергії на вивчення матеріалу.

Профілактика: Створення оптимальних умов праці. Організаційні заходи.

Архітектурно-планувальні заходи.

1. Будівельні матеріали.

2. Технологічні заходи.

3. Санітарно-гігієнічні вимоги.

4. Засоби індивідуального захисту.

Проведення попередніх медичних оглядів для допуску на робоче місце. Періодичні медичні огляди бригадами лікарів (психіатр обов'язковий). Проводити лікувальні заходи, плюс санаторно-курортні. Лікувально-профілактичне харчування. Захист часом - законодавчі акти, що обмежують тривалість робочого дня. Надання відпусток.

ТРУДОВОЇ ПРОЦЕС ЯК ВПФ.

Шкідливий виробничий фактор - виробничий фактор, вплив якого на працюючого в певних умовах може призвести до захворювання, зниження працездатності і / або негативного впливу на здоров'я потомства. Залежно від кількісної характеристики і тривалості впливу шкідливий виробничий фактор може стати небезпечним виробничим фактором.

Оцінка умов праці - оцінка санітарно-гігієнічних факторів виробничого середовища, важкості та напруженості трудового процесу, що здійснюється при атестації робочих місць.

4. Фізична праця

Вплив фізичного навантаження на різні органи і на організм в цілому було піддано досліджень на різних етапах розвитку фізіології.

Фізична праця, як і будь-який інший, є послідовну зміну окремих операцій ("квантів"), кожна з яких будується за системним принципом і організовується для досягнення "свого" результату. При цьому в організмі, також як і при будь-якій іншій діяльності, складаються і взаємодіють Інші функціональні системи, що створюють вегетативне, енергетичне і пластичне забезпечення трудових операцій. Їх системоутворюючими факторами є різні константи крові (температура, рН, рО2 / рСО2, АТ, концентрація глюкози, електролітів і ін.), Які при фізичній роботі змінюються швидше.

Працююча скелетний м'яз споживає в сотні разів більше енергії, ніж у спокої. Перехід від стану спокою до максимальної роботі відбувається за частки секунди. Тому для скелетних м'язів необхідні механізми швидкого зміни швидкості синтезу АТФ, а так само швидкого перемикання з одного режиму скорочень на інший. Безпосереднім джерелом енергії для м'язового скорочення служить реакція розщеплення АТФ, частина її енергії перетворюється в механічну роботу (рис.1). При фізіологічних умовах енергія гідролізу 1 благаючи АТФ становить близько 40 кДж. Зміст АТФ в м'язі щодо постійно і становить 3-5 мкмоль на 1 г сирої ваги м'язи (близько 0, 25%).

3.2. Фізіологічні зрушення при розумовій роботі.

Розумова праця, як і фізичний, але в меншій мірі, викликає зміна частоти серцевих скорочень і дихання, хвилинного обсягу серця, інтенсифікацію обміну, збільшення вироблення АТФ.

Зростання активності психічних процесів пов'язаний з активацією специфічних і неспецифічних утворень мозку. Будь-який вид розумової праці супроводжується генералізованим збільшенням активності мозку. Разом з тим, спостерігаються і локальні зміни активності в структурах, які беруть участь у здійсненні конкретних видів діяльності - перцептивної, рухової, вироблений, мнестической, когнітивної.

Лобовим часткам мозку належить істотна роль у здійсненні психічної діяльності. Великі їх зв'язку з неспецифічними структурами різних рівнів мозку забезпечують неспецифічні форми активації, необхідні для протікання розумової праці. У лобових долях інтегрується різноманітна інформація, яка надходить з навколишнього і внутрішнього середовищ організму, від нижчих структур мозку і центрів старої кори, інформація про емоційний стан людини.

Найбільш енергоємні лимбико-ретикулярна і таламо-кортикальна емоціогенние області. Під впливом емоцій люди налаштовуються на роботу. У цьому полягає сигнальна роль емоцій. Але в останніх є і перемикає функція, яка може сприяти мобілізації або демобілізації людини на продовження роботи. Праця лікаря вимагає стійкої емоційної сфери. Фактори ризику лікаря: тривога за здоров'я і життя хворого, дефіцит часу, поведінка хворого.

Збільшення інтенсивності обмінних процесів, показників гемодинаміки і споживання кисню відбувається в тих структурах, які залучаються до здійснення психічних функцій. Як правило, загальна величина мозкового кровообігу при різних видах розумової діяльності змінюється незначно. Перерозподіл кровотоку здійснюється автономними механізмами мозкових судин таким чином, що найбільш активні ділянки мозку отримують більший обсяг крові в одиницю часу. Це супроводжується, природно, збільшенням доставки кисню і енергетичного субстрату мозку - глюкози. Наприклад, при м'язовій роботі середньої інтенсивності зростає регіонарний кровотік через моторну область кори (на 50%), при візуально-напружених роботах - в зорової області кори (до 100% і більше).

Розумова праця, що вимагає нервово-емоційним напруженням, збільшує активність гіпоталамо-гіпофізарно-адреналової системи, що забезпечує мобілізацію вегетативних компонентів емоцій. Активується вуглеводний, жировий обміни, підвищується збудливість ЦНС, збільшується скоротлива функції м'язів, збільшується частота серцевих скорочень, зростає артеріальний тиск. Збільшується частота дихання, зменшується дихальний об'єм, порушується структура дихального циклу.

При напруженої розумової діяльності відбувається значне збільшення витрати енергії, що пов'язано з мимовільним скороченням скелетної мускулатури, що не має безпосереднього відношення до виконуваної роботи. При цьому нерідко виникають рухові реакції (жестикуляція, ходіння по кімнаті, перекладання предметів на письмовому столі), а при їх довільному придушенні посилюється позно-тонічна (ізометричне) напруга мускулатури.

Професійні хвороби - це група захворювань, що виникає виключно або переважно в результаті впливу на організм несприятливих умов праці професійних шкідливих умов.

Єдиної класифікації професійних захворювань немає. Найбільш прийнята класифікація, заснована на етіологічним принципом. Виділяють наступні професійні захворювання, що викликаються дією:

- Промислового пилу;

- Хімічних виробничих факторів;

- Фізичних виробничих факторів;

- Біологічних виробничих факторів;

Багато професійних чинники в сучасних умовах надають комплексний вплив, тому клініка і морфологія деяких професійних хвороб може відрізнятися від описаних класичних форм.

професійні захворювання

Провідне місце в структурі хронічних професійних захворювань медпрацівників займають інфекційні (туберкульоз органів дихання, туберкульоз нирок, вірусний гепатит В і С) і захворювання органів дихання.

Проведені дослідження дозволили встановити високу ураженість медичного персоналу інфекційних і туберкульозних лікарень збудниками респіраторних інфекцій, серед яких виявлені і такі маловивчені агенти, як легионелла пневмофіла, вірус грипу, коронавірус, а також збудники дизентерії Зонне і Флекснера. Виявлено недостатня захищеність медичного персоналу проти дифтерії та правця.

У медичних сестер під впливом біологічно високоактивних лікарських препаратів (антибіотики, сульфаніламіди, вітаміни, гормони, анальгетики, психотропні засоби) можуть виникати професійні захворювання. Найбільш небезпечний ін'єкційний метод, при якому лікарський препарат може виявитися у вигляді аерозолю в зоні дихання медсестри. До органів дихання персоналу препарати можуть потрапляти при митті і стерилізації медичного інструментарію, при роздачі таблеток і розчинів можуть забруднюватися шкірні покриви.

Клінічні спостереження за медичними працівниками показали, що виявлені у них захворювання мали характерні алергічні форми, токсичні прояви, супроводжувалися дисбактеріозом.

Основні напрямки діяльності органів охорони здоров'я, санепіднагляду з профілактики професійної та зниження загальної захворюваності на виробництві.

 Питання 104. Розмір цивільно-правової відповідальності. Урахування вини суб'єктів правовідносин при визначенні розміру цивільно-правової відповідальності. |  Законодавчі та адміністративні заходи 1 сторінка


 Законодавчі та адміністративні заходи 2 сторінка |  Законодавчі та адміністративні заходи 3 сторінка |  Законодавчі та адміністративні заходи 4 сторінка |  Законодавчі та адміністративні заходи 5 сторінка |  Законодавчі та адміністративні заходи 6 сторінка |  Законодавчі та адміністративні заходи 7 сторінка |  Клінічні прояви ОКРЕМИХ АЛІМЕНТАРНО-ЗАЛЕЖНИХ СТАНІВ |  Акселерація фізичного розвитку 1 сторінка |  Акселерація фізичного розвитку 2 сторінка |  Акселерація фізичного розвитку 3 сторінка |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати