Головна

Проаналізувати розвиток української державної ідеї в міжвоєнний період (1918 - 1939 роки).

  1. Автономна Республіка Крим є формою державної влади.
  2. Акт о парламенте 1911 г. и избирательные реформы XX века в Великобритании (1918,1928,1948,1969 г.).
  3. Антична філософія. Схожість та відмінності від східної філософської традиції. Основні періоди розвитку. Діалектика Сократа.
  4. Археологічна періодизація
  5. Визначити вплив Лютневої революції 1917 року в Росії на розвиток державотворчого процесу в Україні.
  6. Визначити державно-правовий статус Директорії та її місце в історії української державності.
  7. Визначити позицію і розкрити діяльність Української Центральної Ради після жовтневих подій 1917 року в Петрограді.

Развитие украинской государственной идеи в межвоенное время напрямую связано с политикой украинизации, проводимой большевиками. Украинизация представляет собой один из интереснейших общественно-политических и культурных феноменов XX века. Речь идет о важнейших процессах, проходивших в украинском обществе как во время революции и Гражданской войны - в Украинской Народной Республике, так и в 1920-1930-е гг. - в Украинской ССР - и связанных с внедрением украинского языка в общественную, политическую и культурную жизнь, повышением его статуса.

Традиционно ведущее значение для «возрождения украинской нации» отводилось факту создания Украинской Народной Республики.

Завершение украинизации обычно датируется 1938 г., когда «сталинское руководство взяло курс на ускорение ассимиляции». Сюда относят издание центральных и областных русскоязычных газет, создание комиссии по новому украинскому правописанию, введение обязательного изучения русского языка в начальных школах со второго класса.

20-е гг. Были периодом необычного подъема украинской культуры и науки. Принципиальным направлением культурного стройки в это время стала ликвидация неграмотности населения. В 1923 г. В Украине было создано общество "Долой неграмотность", которое возглавлял председатель ВУЦИК Г. Петровский. В итоге активной просветительской кампании до 1927 г. В республике научились читать и писать 2 млн человек. В конце десятилетия количество неграмотных сократилось с 76 до 43% взрослого населения.

Интенсивно развивалась сеть просветительских заведений. В 1925 г. В УСCP насчитывалось около 18 тыс. Школ, 145 техникумов, 35 институтов, 30 рабфаков. Принципиальным условием удачного развития образования явилась украинизация, открывавшая массам украинцев доступ к знаниям с помощью родного языка. Этот же фак-тор, а также стабилизация социально-экономической жизни во вре-мена нэпа отразились на принципиальных достижениях в научной сфере. Основным научным центром в республике стала Всеукраинская академия наук (ВУАН).

Таким образом, украинизация и развитие украинской культуры рассматриваются современными исследователями как один из важнейших факторов общеполитического развития межвоенной Украины.

 



Дати загальну характеристику Конституції УРСР 1937 року. | Охарактеризувати державний розвиток західноукраїнських земель у 1920 - 1930-х роках.

Розкрити вплив жовтневих подій 1917 року в Петрограді та рішень І та II Всеукраїнських з'їздів Рад на процес державного будівництва в Україні. | Проаналізувати радянське державне будівництво в Україні в умовах громадянської війни та іноземної воєнної інтервенції 1918 - 1920 років. | Висвітлити проблему будівництва радянських збройних сил і органів захисту більшовицького режиму в 1918 - 1920 роках. | Охарактеризувати процес формування радянського права в Україні. | Проаналізувати причини впровадження, сутність та законодавче оформлення нової економічної політики в Україні. | Проаналізувати державний устрій України початку 1920-х років. | Розкрити роль України в утворенні Союзу РСР та її місце в новому державному об'єднанні. | Розкрити основні риси права України 1920-х років. | Охарактеризувати зміни, що сталися в суспільному устрої України впродовж 1920-х років. | Висвітлити зміни, що сталися в державному устрої Радянської України в умовах тоталітарного режиму 1930-х років. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати