Головна

завдання

  1. Абзац. Слідуйте за цими вказівками. Після того, як виконаєте завдання, повертайтеся до змісту уроку.
  2. В) завдання на програмування
  3. друге завдання
  4. Для повного опису руху тіла необхідно і достатньо завдання
  5. Домашнє завдання
  6. Домашнє завдання № 2
  7. Домашнє завдання.

завдання

  1. Який внесок особисто Ви змогли б внести в профілактику насильства в нашому суспільстві?
  2. Яка Ваша думка з приводу багатоженства в нашій країні? Яка позиція держави - легалізація або заборона багатоженства - дає більше прав жінкам на гідне ставлення до них, гарантії на економічну підтримку, прав на репродуктивне здоров'я?
  3. Що Ви думаєте з приводу легалізації проституції в нашій країні? Які категорії людей, що мають відношення до цього бізнесу, виграють і які програють: самі повії, ошукані жінки, сутенери, рекітіри, користувачі послуг повій, міліція і т. П.
  4. Опишіть один і той же сюжет про зґвалтування жінки 2 рази. Але в перший раз опишіть його в агресивній манері, котра виправдовує насильника, а вдруге - викликає співчуття до жертви. Тепер проаналізуйте, завдяки яким словами, фразами, деталей, емоційного настрою, вдалося домогтися в кожному нарисі своєї мети - відповідного впливу на читача.

література

  1. «Гендер і Розвиток». Інформаційний бюлетень. Бюро «Гендер і Розвиток». Алмати, 1998, # 2
  2. Дайджест теоретичних матеріалів інформаційного листка "Посиденьки» 1996-1998. Санкт-Петербурзький Центр Гендерних Проблем. 1999
  3. Жінки Киргизстану після Пекінської конференції 1995 року. Аналіз ситуації. Концепція та Стратегія дій до 2000 року. - Бішкек, 1998.
  4. Матеріали ООН про становище і ролі жінок. Інформаційний бюлетень. Бюро «Гендер і Розвиток». Алмати, 1997, # 1
  5. Звіт про становище жінок. Республіка Казахстан. 1 997
  6. Хегай М. Соціально-економічний статус жінки в сучасній таджицькій сім'ї. В сб .: Громадська думка і соціальна трансформація суспільства. ІФІП АН РТ. Душанбе, 1997.

глава 7
 ГЕНДЕРНИЙ АСПЕКТ ЗАЙНЯТОСТІ
 (Хегай М. н.)

Гендерні стереотипи про зайнятість. У нашому суспільстві поширена точка зору про те, що годувальником в сім'ї є чоловік, а жінка перебуває на утриманні чоловіка. Таке громадську думку є однією з причин економічної залежності жінок від своїх чоловіків або батьків. Але чи так це насправді. Ось один фрагмент з бесіди з ірландським селянином, який розповів історію, яка цілком могла б статися і в будь-якому з наших кишлаків.
 - Ким ви працюєте?
 - Я фермер.
 - У вас є діти?
 - Слава Богу, народилося 15, вижили 9.
 - Ваша дружина працює?
 - Ні, вона сидить вдома.
 - Зрозуміло. І як вона проводить свій день?
 - Ну, вона встає о 4 годині ранку, приносить воду і дрова, розводить вогонь, готує сніданок і прибирає подвір'я. Потім вона йде на річку і стирає. Потім вона відправляється з двома молодшими дітьми торгувати у дороги. Потім вона купує продукти і готує обід.
 - Ви обідаєте вдома?
 - Ні, дружина приносить мені обід в поле, це приблизно 3 кілометрах від будинку.
 - А потім?
 - Вона залишається зі мною і сапає бур'яни, потім йде на город і поливає.
 - А що ви робите?
 - Я повинен піти в село, обговорити справи і випити з друзями.
 - І потім?
 - Іду додому на вечерю, який приготувала дружина.
 - А після вечері вона лягає спати?
 - Ні, я лягаю спати, а вона годин до 9 - 10 закінчує справи по господарству.
 - Але, по-моєму, ви сказали, що Ваша дружина не працює?
 - Звичайно, не працює. Я ж сказав Вам, вона сидить вдома (1).

Відповіді селянина дуже суперечливі. З одного боку він стверджує, що його дружина не працює. Але, з іншого боку, він перераховує всі види робіт своєї дружини, які за обсягом і витратами часу значно перевищують його щоденну зайнятість. І ми не можемо звинуватити селянина в обмані. Тому що так, на жаль, вважають не тільки чоловіки, але і більшість жінок.
 Соціологічні дослідження, що проводилися в Таджикистані серед населення працездатного віку, підтвердили, що більшість опитаних жінок, які не значаться на роботі в юридично зареєстрованих установах чи організаціях, вважають себе непрацюючими, хоча іноді є основними годувальницями в сім'ї (5; 6).
 А ось, що говорить нам гендерна статистика. В середньому, кожна жінка в Таджикистані щодня витрачає на домашню роботу від 4 до 6,5 годин: на прання - 1 година, на прибирання приміщення - 1 година, на приготування їжі - до 2 годин, на інші роботи по будинку - більше 1 години , на заняття зі своїми дітьми - до 1 години. У вихідні дні жінки витрачають на домашню роботу більше часу - в середньому більше 8 годин. Чоловіки на домашню роботу витрачають в середньому 2 - 3 години щодня (3, 243). Це усереднені дані по республіці. Природно, що у сільських жінок витрати на домашню роботу більше, ніж у міських, в силу ряду причин: різний доступ до комунальних послуг (воді, електрики, газу), відмінності в традиційних установках, різна ступінь зайнятості жінок у виробничій сфері, відмінності в економічному статусі між сільськими і міськими жінками. Звертаючись до того ж джерела даних, порівняємо зайнятість чоловіків і жінок в оплачуваних секторах діяльності.

Таблиця 7.1

Економічна активність населення Таджикистану в грудні 1998 року (3, 222-223)

   Чоловіки,%  Жінки,%
 1. Населення в працездатному віці - всього  100,0  100,0
 2. Економічно активне населення - всього  82,6  62,9
 Зайняті, з числа економічно активного населення  78,3  60,4
 з них:    
 Працюють на власному підприємстві  2,9  0,7
 Члени виробничих кооперативів  2,8  1,6
 самостійно зайняті  4,6  2,4
 Неоплачувані сімейні працівники і зайняті в особистому підсобному господарстві (ЛПГ)  2,0  9,6
 3. Економічно неактивне населення-всього  17,4  37,1
 З них:    
 учні  17,4  13,4
 Зайняті домашнім господарством -  23,7

Як видно з таблиці 7.1 економічно неактивні чоловіки працездатного віку входять до когорти учнів загальноосвітніх або вищих навчальних закладів. Питома вага економічно неактивних жінок працездатного віку майже в два рази перевищує аналогічний показник серед чоловіків. І в цю когорту серед жінок входять не тільки учні, а й більшою мірою домашні господині. Якби ми не акцентували на цьому увагу вище, то можна було б вважати, що це непрацюючі жінки, такого їх визначення за національною методикою розрахунку зайнятості. Також, слід звернути увагу на показник «неоплачуваних сімейних працівників і зайнятих в ЛПГ». У таблиці 7.1 у жінок цей показник набагато перевищує аналогічний показник у чоловіків. Таким чином, якщо підсумувати розглянуті показники (9,6% і 23,7%), буде очевидно, що праця 33,3% жінок нашої республіки в працездатному віці не оцінюється і не визнається як економічно корисна діяльність.

Гендерні методи аналізу видів діяльності. Економічна несправедливість пронизує взаємини між чоловіками і жінками. Вона є головним джерелом економічної нерівності і не дає жінкам шансів поліпшити своє становище в суспільстві. Жінки менше сплять і більше працюють, ніж чоловіки, а за свою працю отримують меншу оплату або не отримують зовсім. Неоплачувану домашню працю вважається «природним продовженням» репродуктивної функції жінок. Відповідно, він не помічається і не цінується суспільством, а дуже часто і самими жінками, і лежить в основі економічної дискримінації.
 Щоб знайти причину економічної дискримінації необхідно розібратися в видах діяльності. В гендерної теорії вся діяльність людини поділяється на три види: продуктивну (як правило, це оплачувану працю), репродуктивну (як правило, це неоплачувану працю) і громадську діяльність.
продуктивна діяльність має на увазі виробництво товарів і послуг для споживання і торгівлі (сільськогосподарське виробництво, промисловість і т. п.). Коли людину запитують про його роботі, відповідь найчастіше відноситься до продуктивної діяльності, але для більшості їх функції та обов'язки будуть відрізнятися відповідно до гендерних поділом праці. Продуктивна діяльність жінок часто менш помітна і оцінюється нижче, ніж аналогічна діяльність чоловіків.
репродуктивна діяльність означає підтримку сім'ї і турботу про членів сім'ї, включаючи виношування, народження і виховання дітей, готування їжі, забезпечення будинку водою і паливом, здійснення покупок, ведення домашнього господарства і турботу про здоров'я членів сім'ї. Для виживання людини, відновлення його фізичних і духовних сил, витрачених в процесі продуктивної діяльності, репродуктивна діяльність є надзвичайно важливою, проте вона рідко розглядається як «справжня робота». У бідних співтовариствах репродуктивна робота є здебільшого ручної, трудомісткою, що віднімає багато часу. Зазвичай, така робота вважається обов'язком дівчаток і жінок в сім'ї.
Суспільна праця - Це колективна організація громадських подій: церемоній, робіт з поліпшення умов в махалле, кишлаку, це участь в групах і організаціях, місцевих політичних подіях і так далі. Цей тип роботи рідко береться до уваги при економічному аналізі соціальної одиниці. Однак він має на увазі значну кількість добровільно відданого часу і дуже важливий для духовного і культурного розвитку громади, будучи рушійною силою організації і самовизначення соціальної одиниці. І жінки і чоловіки залучені в діяльність по справах місцевої громади, хоча гендерний поділ праці превалює і тут (1).
 Жінки, чоловіки, хлопчики і дівчатка, швидше за все, залучені в усі три області діяльності. Однак, у багатьох суспільствах жінки виконують майже всю репродуктивну і велику частину продуктивної діяльності. Будь-які положення і зміни в одній області будуть впливати на інші. Робоче навантаження жінок може заважати їм брати участь в проектах розвитку. За участю в цих проектах додатковий час, віддане роботі в полі, на виробництві, навчання або участі в зборах, означає, що у жінки залишається менше часу для інших справ, таких, як турбота про дітей і приготування їжі. Розгляд трудового вкладу кожної людини за такою методикою показує, що більша частина праці жінок залишається невизнаною і неоціненої. Цей фактор впливає на статус жінок в суспільстві, визначає їх можливості в суспільному житті і обумовлює відсутність обліку гендерного фактора в політиці розвитку.

Проблема оцінки та визнання трудового вкладу жінок. Трудова діяльність жінок в значній мірі недооцінюється з економічної точки зору. Це частково пояснюється обмеженим характером визначення економічної діяльності. Однак частина проблем зводиться до самого поняття «цінності».
 Для цілей економічної оцінки термін «цінність» є синонімом терміна «ринкова вартість». Національні статистичні дані про доходи спочатку розраховувалися шляхом складання ринкової вартості всіх вироблених і проданих товарів і всіх наданих платних послуг. Проте, багато товарів і послуги, що мають економічну вартість, не продаються. Теоретично, ця проблема була б розв'язана, якби такі товари і послуги можна було б продавати, оскільки в цьому випадку визначалася б їх ринкова вартість, як це робиться по відношенню до вартості сільськогосподарських культур, споживаних самими виробниками в якості продуктів першої необхідності. Можна визначати вартість орендної плати в будинках, які вони займають самими власниками. У той же час значна частина домашньої і суспільної роботи залишається недооціненою. Таким чином, відбувається недооцінка суспільного продукту, а економічний внесок багатьох людей, особливо жінок, не отримує визнання і винагороди.
 Загальна проблема неоплаченого праці була виявлена ??вже досить давно. На початку цього століття родоначальник «економіки соціального забезпечення» Артур Сесіл Пігу дотепно зауважив, що якби жінка, найнята для управління господарством холостяка, вийшла за нього заміж, то національний дохід знизився б, оскільки її раніше оплачувану роботу відтепер не оплачувалася б. При цьому безоплатна робота зовсім не обмежується веденням домашнього господарства, і той факт, що її облік відсутній, призводить до значного пробілу в системі обліку національного доходу (4).

Співвідношення економічної цінності і людського фактора в репродуктивної діяльності. Ще одним міркуванням є той факт, що вартість значної частини домашнього і громадського праці перевищує ринкову вартість. Цією діяльності невід'ємно притаманне вкладення людського фактора, який не враховується при визначенні її ринкової вартості. Стрижнем процесу розвитку людського потенціалу є розширення можливостей вибору людини на основі розвитку його потенціалу. Дохід є не самоціллю, а лише одним із засобів забезпечення такого розвитку. Прагнення до здоров'я і придбання знань, час, що відводиться на зміцнення соціальних зв'язків або проведене в суспільстві рідних і близьких, - всі ці види діяльності мають свою цінність, проте певна їх вартість не встановлена.
 Значній частині такої діяльності притаманні наявність людського фактора саме в зв'язку з її інтерактивним характером, її важливістю з точки зору людських відносин. Деякі види такої діяльності можуть навіть приносити побічні продукти, корисні і мають потенційну ринкову вартість. Однак не це є рушійною силою такої діяльності. Візьмемо, наприклад, приготування їжі. Зрозуміло, воно пов'язане з працею, проте спільне прийняття їжі з членами сім'ї є також однією з форм відпочинку і зміцнення взаємин. Звичайно, побічний продукт - це харчування і створення потенціалу для роботи. Процес прийняття їжі можна було б перенести в місця громадського харчування, проте більшість населення нашої країни не погодяться поміняти їжу в домашній обстановці, серед членів сім'ї на столові або ресторани. Хоча за аналогічні, а часто і більш цінні послуги, немає відповідної оцінки споживачів послуг - чоловіків і інших членів сім'ї.

Економічна дискримінація і позбавлення прав жінок на майно, розподіл сімейного доходу і прийняття інших рішень. У Доповіді про Розвитку Людини за 1995 дана добірка про співвідношення оплачуваної і неоплачуваної праці по 31 країні світу. Із загального обсягу робочого часу чоловіків в промислово розвинених країнах приблизно дві третини використовується на діяльність, оплачувану і враховується в системі національних рахунків (СНР). Жінка знаходиться в протилежному положенні. У країнах, що розвиваються більше трьох чвертей робочого часу доводиться на що враховується в СНС діяльність (4, 88-89). Таким чином, чоловіки отримують левову частку доходу за свій економічний вклад, тоді як більша частина роботи жінок залишається неоплаченою, невизнаної і недооціненою.
 Недооцінка роботи жінок відбивається у відсутності визнання їх вкладу. Тому слід розглянути рівність в системі винагороди, а також рівність можливостей. Чи існують якісь причини, за якими оцінювати необхідно тільки роботу на ринку і за якими робота повинна мати обмінну цінність, а не тільки людську цінність, для того, щоб заслужити визнання з економічної точки зору.
 Слід спростовувати уявлення, відповідно до якого, діяльність людини може вважатися цінним лише в тому випадку, якщо вона має ринкову ціну. Багато що з того, що цінується в життя, не має ціни. Ми не вважаємо, що всі види діяльності в сім'ї або суспільстві повинні виражатися в грошових одиницях, з тим, щоб отримувати достатню визнання. Велика частина цих видів діяльності має цінність, яка перевищує будь-яку економічну вартість.
 У той же час ми стикаємося з дилемою, коли відсутність економічної оцінки цих видів діяльності призводить до серйозної недооцінки внеску жінок. Адекватну винагороду або визнання виконуваної жінками роботи відсутній. Фактично, відсутність оцінки за більшу частину роботи позбавляє жінок будь-якого реального статусу в більшості економічних операцій - таких, як володіння власністю або внесення застави за банківські позики. Оскільки статус людини в сучасному суспільстві часто прирівнюється до його здібностям заробляти гроші, жінки страждають від серйозної недооцінки свого економічного статусу. І це відбувається незважаючи на те, що на них припадає більша частка загального обсягу роботи, і те, що в реальному житті оплачувана робота чоловіків на ринку часто є результатом «спільного виробництва», значна частина якого не була б можливою, якби жінки не залишалися будинки для догляду за дітьми та ведення домашнього господарства.

Шляхи подолання гендерної дискримінації у сфері зайнятості. Який вихід можна знайти з цього положення, не вдаючись до визначення ринкової вартості всіх не мають грошового вираження видів діяльності і до закликів радикальним чином змінити характер організації роботи в сім'ї. Деякі країни вирішують цю проблему шляхом створення «рахунків-супутників» для реєстрації не має грошового вираження роботи, особливо виконуваної жінками. На глобальному рівні для залучення уваги до цієї проблеми також можна зробити деякі приблизні оцінки. Якби ця неоплачувана діяльність розглядалася як ринкові операції, то для її оплати потрібні були б колосальні кошти - цілих 16 трильйонів доларів США, що приблизно на 70% більша від офіційної оцінки світового виробництва, що становить 23 трильйона доларів США. Ця оцінка включає в себе вартість неоплачуваної роботи, виконуваної жінками і чоловіками, а також вартість недостатньо оплачуваної роботи жінок на ринку по переважаючим ставками. З цих 16 трильйонів доларів США 11 трильйонів доларів США припадають на який не має грошового вираження «невидимий» вклад жінок. (4, 97)
 Ця оцінка не означає, що саме цю суму необхідно було б платити за неринкову діяльність, оскіль у якби всі види діяльності враховувалися на ринку, то змінилася б вся структура заробітної плати. Проте, вона вказує на те, що обсяг неоплачуваної і невизнаного праці є дуже великою.

Визнання економічного статусу жінок і справедливий розподіл прибутку.Переклад в грошовий вираз неринковою діяльності жінок не зводиться до питання про справедливість. Він пов'язаний з економічним статусом жінок у суспільстві. Якби неоплачувана робота жінок оцінювалася належним чином, то цілком можливо, що в багатьох країнах жінки виявилися б основними «годувальниками» або, щонайменше, такими ж годувальниками, як і чоловіки, оскільки вони працюють більше часу, ніж чоловіки.
 Майже в кожній країні жінки проробляють такий же загальний обсяг роботи, що і чоловіки, а в багатьох країнах їх внесок навіть більше. У той же час вони отримують набагато меншу частку послуг, вироблених суспільною працею.
 Неминучим наслідком усвідомлення цього факту є необхідність більш справедливого розподілу продуктів суспільної праці. Те, де працювати члену сім'ї - в домашньому господарстві або за його межами, - це питання вибору. Однак кожен працюючий член сім'ї має право на частку доходу, отримуваного в результаті ринкової діяльності, пропорційно її або його загального трудового вкладу, включаючи неоплачувану працю. Для чоловіків ділитися доходом з дружинами стане обов'язком, а не актом доброї волі. На цій основі радикальним чином зміниться визначення права на дохід і добробут і відповідним чином перетвориться правова система. Зміняться права власності і спадкування, доступ до кредитів з внесенням застави, прямі права на забезпечення по лінії системи соціального страхування, податкове стимулювання догляду за дітьми та порядок оформлення розлучень.

Економічне і правове визнання репродуктивної діяльності в сім'ї - це справедливий розподіл обов'язків між чоловіками і жінками щодо збереження цінностей сім'ї, махалли. Повною мірою будуть визнані життєво важливі соціальні функції жінок зі збереження сімей та махалли, які з усією очевидністю проявилися, коли стали зростати темпи злочинності серед неповнолітніх, літні люди виявилися покинутими напризволяще, а культурні традиції вмирають. Ці обов'язки, які в багатьох суспільствах нині визнаються в основному жіночими, отримають визнання, як обов'язки, в рівній мірі, чоловіків і жінок, а також суспільства в цілому. Для державної політики це означає необхідність стимулювання, інвестицій та інших заходів щодо забезпечення якісного догляду за дітьми та людьми похилого віку, громадських робіт і т. Д. Це обумовлює необхідність вжиття заходів щодо забезпечення того, щоб чоловіки брали на себе більш рівну частку сімейних обов'язків і громадської діяльності .
 Для звільнення жінок і чоловіків від штучно обмежених соціальних ролей така перебудова є неминучою. Зміна стереотипів щодо ролі чоловіків у вихованні і догляді за дітьми буде відбуватися дуже повільно, якщо це завдання не буде зведена в ранг державної політики. Уже сьогодні необхідна розробка і прийняття законів, що підтримують право чоловіків на батьківські функції в сім'ї: оплата чоловікам лікарняних по догляду за хворими дітьми, виплата компенсацій батькам по догляду за дитиною до 3 років зі збереженням безперервного стажу роботи, якщо мати хоче працювати або заробляє більше батька . Чоловікам, як і жінкам важливо надавати гнучкий графік роботи для поєднання сімейних обов'язків з репродуктивними функціями. Традиційне розподіл гендерних ролей було підкріплено дискримінаційним законодавством, яке суворо розмежував репродуктивні права та обов'язки між статями без права вибору для чоловіків і для жінок заміняти один одного в різних сферах життєдіяльності.
 Однак необхідні зміни на рівні політики вимагають відповідних даних і більш точного аналізу. В якості першого кроку в обстеження стану робочої сили необхідно включати всі економічно значуще час, що витрачається членами домашніх господарств. Ці обстеження повинні включати в себе питання про одночасне виконання різних завдань інтенсивності праці.
 Проте, завжди має бути ясно, що вираз в грошових одиницях неоплачуваної роботи з метою забезпечення більш точної і всеосяжної економічної оцінки треба не тому, що це є єдиним методом оцінки таких видів діяльності. Насправді, при оцінці здебільшого неоплачуваної роботи особливо таких видів домашньої роботи, як догляд за дітьми або хворими, людський вимір оцінки має завжди мати більш важливе значення, ніж економічна перспектива.

Гендерна нерівність у професійній діяльності. Способи дискримінації жінок в професійній сфері різноманітні. Уряди багатьох країн розглядають обмеження їх прав на роботі і при працевлаштуванні як окреме явище, яке не потребує прийняття спеціальних заходів. Найчастіше другорядне становище жінки в економічній сфері вважається «природним». Очевидно, що для того, щоб жінці досягти таких же успіхів у професійній сфері, як і чоловікові, їй доведеться затратити набагато більше зусиль при однакових здібностях, в тому числі і на подолання опору з боку громадської думки серед її колег-чоловіків, подолання стереотипів про гендерні ролі жінок в сім'ї і в суспільстві.
 Радянське законодавство захищало визначені права жінок в області роботи (обов'язкові допомоги по вагітності та пологах, заборонялися звільнення і відмова в прийомі на роботу вагітної жінки, робота вагітних на шкідливих роботах і в нічний час і т. П.). Система контрактів, що набула поширення в умовах переходу до ринку, дає значно більше простору для дискримінації жінок. При прийомі на роботу за кожною жінкою автоматично мається на увазі її репродуктивна роль, яка стає «якорем», який стримує її професійне зростання. У багатьох випадках професійні якості жінки не приймаються в розрахунок, а, в першу чергу, враховується її сімейний стан.
 Фактична дискримінація жінок проявляється при працевлаштуванні, професійному просуванні, надання можливості підвищити кваліфікацію, скорочення кадрів і т. Д. Тому при плануванні і проведенні будь-яких заходів подібного роду слід враховувати існування фактичної дискримінації і передбачати механізми для вирівнювання гендерного балансу.
 Ломка, активна протидія стереотипам, що закріплює нерівність у сфері праці та професійної діяльності, сприймаються як підрив традиційних підвалин. Важливо відзначити, що чоловіча корпоративність стоїть на сторожі престижних професій, і часто глибинна мотивація такої поведінки - боязнь конкуренції. Щоб впоратися з проблемою, можна дотримуватися тактики плавних змін і, перш за все, почати зі зміни власних уявлень з приводу гендерних відносин. Велику роль в поліпшенні ситуації може зіграти жіноча солідарність.

Гендерний фактор у підприємництві. Процес переходу до ринкової економіки супроводжується різким зниженням рівня життя населення. З одного боку, жінки опиняються за межею бідності швидше, ніж чоловіки; з іншого боку, часто вони мобільніші в пошуках виходу з кризи. Про це свідчить зростання дрібної торгівлі і «шоп-тури», де переважають жінки. У багатьох випадках саме жінки заробляють більшу частину сімейного доходу.
 У сфері середнього та великого підприємництва, де шанси на стійке поліпшення матеріального становища більш надійні, а престиж вище, як і раніше переважають чоловіки, хоча більшу частину організаційної та практичної роботи, а часто і стратегічне планування, здійснюють жінки. Власність оформляється на ім'я чоловіка. В поодиноких випадках жінки стають директорами банків, міні-цехів і т. П.
 Виходить, що жінки, які в цілому економічно більш активні, ніж чоловіки, витіснені з тих сфер економічної діяльності, де зусилля приносять найбільший ефект.
 У гендерних відносинах зміна ролей жінок і чоловіків породжує конфлікти, особливо болючі на рівні сім'ї: алкоголізм чоловіків, розлучення, діти, надані самим собі і т. Д. Парадоксально, що хоча жінки фактично містять сім'ю, їх статус в сім'ї не підвищується і обсяг домашньої навантаження залишається колишнім.
 Безперечно, що жінка в підприємництві має великий потенціал, який суспільство не може ефективно використовувати. Економічне становище в країнах перехідного періоду занадто важке, щоб цим потенціалом не скористатися. Для вирівнювання можливостей жінок і чоловіків у сфері підприємництва потрібен цілий комплекс заходів: доступ жінок до кредитів, володіння власністю, законодавчі заходи з охорони праці жінок, розвиток дитячих дошкільних установ, мережу побутових послуг, обов'язковість виконання закону про загальну освіту, цілеспрямоване навчання жінок основ підприємництва , доступ до юридичних консультацій і т. п. При цьому, слід виявляти особливу обережність до всякого роду пільг. Будь-які пільги вже самі по собі є дискримінацією, хоча іноді і позитивною. Але небезпеку становлять побічні явища пільг - це різні спекуляції навколо статусу користувача пільг, вимагання з боку чиновників з надання цих пільг, підставні особи та інші негативні явища. Стійкий позитивний результат можливий тільки тоді, коли відбудеться перебудова гендерних відносин в суспільстві, зміняться гендерні стереотипи про ролі жінок і чоловіків у суспільстві.
 Таким чином, це складний процес: з одного боку, правова і громадська підтримка економічної активності жінок дає їм незалежність і більш високий статус; з іншого боку, більш високий статус дозволяє їм досягати успіхів в економічній діяльності. В кінцевому рахунку, це підвищує економічний потенціал всього суспільства.

завдання

  1. Випишіть в стовпець всі види домашньої діяльності. Потім зробіть гендерну оцінку кожного виду діяльності в процентах. наприклад:
 покупка продуктів  ж. - 65%,  м. - 35%;
 ремонт будинку  ж. - 20%  м. - 80%;
 прання  ж. - 100%  м. - 0%
 прасування  ж. - 90%  м. - 10%
 і т. п.    
  1. Постарайтеся не забути про якісь видах домашньої діяльності, щоб дати більш повну оцінку домашньої праці. Тепер, коли ви закінчили цю таблицю, спробуйте в цілому дати оцінку у відсотках жіночої праці та чоловічої праці в будинку.
  2. Які засоби або методи Ви могли б запропонувати для визнання або обліку неоплачуваної домашньої праці або громадської роботи в махалле?
  3. Що особисто Ви могли б зробити для того, щоб підняти престиж неоплачуваної праці в Вашій родині?

література

  1. Oxfam Gender Training Manual, 1994..
  2. Гендер на порядку денному. Керівництво з ґендерного навчання. Бішкек, 1999.
  3. Гендерна статистика в Республіці Таджикистан. Душанбе, 1999.
  4. Доповідь про Розвитку Людини за 1995 рік. Нью-Йорк, Оксфорд, 1995.
  5. Ставлення населення до економічних перетворень в Республіці Таджикистан. Соціологічне дослідження. ІФІП АН РТ. Душанбе, 1997.
  6. Сучасна жінка в сім'ї, на роботі, в політиці .// Соціологічне дослідження. Жіноча НВО «Традиції і Сучасність». Душанбе, 1998.

глава 8
 ГЕНДЕРНА СТАТИСТИКА
 (Хегай М. н.)

Гендерна статистика - Це статистика про становище жінок в порівнянні з чоловіками у всіх сферах суспільного життя. Однак гендерна статистика не обмежується тільки представленням всіх показників в розрізі по підлозі. При необхідності, статистичні дані повинні бути представлені в розбивці по віковим групам, в розрізі проживання в міській / сільській місцевості, якщо можливо, за належністю до етнічних груп. Статистика, що враховує гендерну проблематику, необхідна для того, щоб:

Окремі розділи гендерної статистики збираються за традиційною методикою, яка існує в нашій країні ще з радянських часів. Однак існують такі розділи, де для збору даних використовуються вибіркові соціологічні обстеження. Періодичність збору даних для гендерних цілей не завжди збігається з періодичністю збору загальнонаціональної статистики. Частота і тематика збору гендерної статистики залежить від цілей дослідження.
 Експертна група по статистичним питань ООН виробила мінімальний набір рекомендованих соціальних даних для цілей гендерного розвитку (4). Цей набір не є обов'язковим для кожної країни. Кожна країна може розширювати ці показники в залежності від особливостей економічної, політичної і соціальної ситуації в країні. Пропонований перелік включає наступний показники:

  1. оцінка чисельності населення за статтю, віком, приналежності до етнічних груп;
  2. середня тривалість життя при народженні;
  3. дитяча смертність за статтю;
  4. дитяча смертність за статтю;
  5. материнська смертність;
  6. поширеність контрацептивних засобів;
  7. середня кількість років навчання в школі по проживанню в сільській / міській місцевості, статтю, рівнем доходів;
  8. кількість проживаючих осіб на кімнату, виключаючи кухню і ванну;
  9. доступ до придатної для вживання води;
  10. доступ до оздоровлення, поліпшення санітарних умов;
  11. вартість продовольчого кошика, достатньої для задоволення мінімальних потреб в харчуванні;
  12. валовий національний дохід (ВНП) на душу населення;
  13. середній дохід на члена сім'ї (рівень і розподіл);
  14. рівень безробіття по підлозі;
  15. відсоток зайнятого населення в загальній чисельності населення за статтю, за участі в формальному і неформальному секторі.

Цей перелік міститься в Звіті експертної групи за статистичними питань останніх основних конференцій ООН. Він був затверджений 29-ю сесією Статистичної комісії за рекомендацією Робочої групи з міжнародних статистичними програмами та координації.
 Крім даних за останній рік рекомендується додатково надавати дані ще за один рік або більш тривалий період часу з метою забезпечення їх порівнянності і виявлення тенденції гендерного розвитку в країні.
 Гендерна статистика складається з наступних розділів:

Постійні користувачі статистики знають, що більшість перерахованих вище розділів були представлені в державну статистику. Однак не всі розділи давали інформацію в розрізі по підлозі. В останні роки в республіках Центральної Азії почали видаватися статистичні збірники «Становище жінок» або «Жінки і діти». Зазвичай в цих збірниках представлена ??інформація про чисельність жінок у тих чи інших сферах, але не дається даних про чоловіків для порівняння. Гендерна статистика ставить обов'язковою умовою відображення положення жінок в порівнянні з чоловіками. Вважається, що позитивна дискримінація по відношенню до жінок часто призводить до негативних результатів, так як не беруться до уваги інтереси малозабезпечених груп чоловіків. Наприклад, показники психічних захворювань серед чоловіків особливо в останні роки різко зросли в порівнянні з жінками. Цей факт становить загрозу для всього суспільства, так як страждають від цього насамперед члени сім'ї - діти і жінки.

Обстеження використання часу. З точки зору принципової новизни найбільш цікавим видається розділ «Використання часу». Необхідність обстежень використання часу диктується формуванням стратегії гендеру та сім'ї. Такі обстеження покликані вирішувати такі завдання:

Такі обстеження вимагають гарної грамотності виконавців, постійний контроль з їх боку за правильністю заповнення анкет. Методика обстеження використання часу вимагає від виконавців перевіряти правильність заповнення анкет і консультувати по 3-4 рази на день. Тимчасові рамки обстеження зазвичай охоплюють 2-3 дня. При цьому, обов'язковою умовою є включення робочих і вихідних днів. При обстеженні використання часу використовуються різні методи:

Після збору інформації починається дуже складна і копітка робота з кодування. Всі види діяльності кодуються і тільки після цього відбувається підрахунок використаного часу. Ось один із прикладів кодів для розрахунків в обстеженнях використання часу:

  1. = Догляд за собою;
  2. = Робота;
  3. = Навчання;
  4. = Догляд за будинком і сім'єю;
  5. = Громадянська та релігійна діяльність;
  6. = Суспільне життя і дозвілля;
  7. = Спорт;
  8. = Хобі та ігри;
  9. = Засоби масової інформації;
  10. = Подорожі.

У таблиці 8.1 відображені результати такого обстеження в Великобританії в 1997 році. У нашій країні таких обстежень поки не проводилося.
 Показник «Робота» показує, що чоловіки витрачають на оплачувану роботу 211 хвилин в день в середньому, що становить в середньому трохи більше 3,5 годин в день. У жінок цей показник становить трохи більше 2 з чвертю годин. А якщо підрахувати час, витрачений на неоплачувану роботу (показники 1, 4, 10, 12), то у чоловіків цей показник складе близько 5 годин, а у жінок - більше 6 годин 40 хвилин.

Таблиця 8.1

Обстеження використання часу в Великобританії в 1997 році (1)

 №№  показники  Чоловіки (хв. / День)  Жінки (хв. / День)
 Догляд за дітьми
 Навчання
 Спілкування
 Догляд за собою
 Їжа / питво
 інший дозвілля
 Подорожі
 Перегляд телепередач
 Робота
 Догляд за будинком
 сон
 інше
   ВСЬОГО
 Це основна причина недооцінки трудового вкладу жінок в життя сім'ї і що випливає звідси економічна дискримінація жінок. Ми розглянули приклад відносно благополучною в плані гендерних відносин країни. А ось приклади ряду країн, що мають різні рівні економічного і гендерного развітія.Табліца 8.2Гендерное розподіл оплачуваної та неоплачуваної роботи (1).
 Країна  оплачувана робота  безоплатна робота  Вся робота
Ж М Ж М Ж М
 Албанія
 Литва
 Болгарія
 Словенія
 Угорщина
 Люксембург
 Фінляндія
 СК
 Іспанія
 Швеція

Якщо звернути увагу на колонку «Вся робота», то можна бачити, що ні в одній країні зайнятість чоловіків не перевищує зайнятість жінок. Однак, у всіх без винятку країнах зайнятість чоловіків в оплачуваній сфері вище, ніж зайнятість жінок. Ці факти відомі багатьом і без доказів за допомогою гендерної статистики. Однак облік гендерного розподілу часу на оплачувану і неоплачувану частина необхідний для цілей досягнення гендерної справедливості в країні. По-перше, статистика є тією базою, яка може бути представлена ??як доказ економічної дискримінації жінок в сім'ї. По-друге, результати регулярних обстежень дозволяють формувати громадську думку про економічний внесок жінок у сімейний бюджет, який повинен вимірюватися не тільки грошовими показниками, а й кількістю послуг, що надаються для членів сім'ї. По-третє, динаміка результатів таких обстежень дозволить побачити тенденцію зміни гендерних відносин в країні.

Індекс людського розвитку (ІЛР).Для порівняння показників розвитку країн традиційно використовувалися такі індекси як тривалість життя, рівень доходів на душу населення, грамотність дорослого населення, охоплення освітою. Для полегшення порівняння показників між країнами використовується агрегований показник - індекс людського розвитку (ІЛР), що враховує три показники:

Показник ІЛР для кожної країни свідчить про те, скільки ще належить зробити країні для досягнення деяких певних цілей: середньої тривалістю-ності життя в 85 років, доступу до освіти для всіх і забезпечення гідного рівня доходів. Чим ближче країна до величини ІЛР = 1, тим менше цей шлях, який ще належить пройти цій країні.
 Підхід до компоненту доходу відрізняється значною складністю. Вихідна посилка полягає в тому, що людям не потрібен безкінечно високий дохід для забезпечення гідного рівня життя. Тому при розрахунку ІЛР використовується певний поріг доходу, що розглядається як адекватний для розумно високого рівня життя. Станом на 1992 рік цей рівень становив трохи більше 5000 доларів США (3). При розрахунку ІЛР дохід до цього рівня має повну значимість, а дохід вище цього рівня має різко зменшується значимість, для цього існує спеціальний коефіцієнт.
 Рейтинг країн за ІЛР суттєво відрізняється від рейтингу по ВНП на душу населення. У 1992 році з 174 країн світу Таджикистан займав 129 місце за рівнем ВНП на душу населення, а за показником ІЛР - 103 (3, 18). Справа не тільки в тому, що реальний ВНП на душу населення відображає тільки один аспект життя людей - економічний вимір, а й в тому, що різні країни використовували свій економічний потенціал на самих різних рівнях добробуту або досягли одного і того ж рівня людського розвитку, маючи різні доходи. Наприклад, більшість країн Близького Сходу мають значний прогрес в області розвитку людини за останні 30 років, але їм належить зробити ще чимало для забезпечення більш справедливого розподілу благ економічного розвитку.
 З іншого боку, загальнонаціональні показники не відображають глибоких відмінностей між різними групами населення. Побудова дісагрегірованних ІЛР для різних груп населення в кожній країні дає можливість побачити, наскільки нерівномірним може бути розвиток людського потенціалу всередині країни.
 Розрахунок ІЛР для різних груп населення дає можливість розкрити положення в суспільстві, його сильні і слабкі сторони. Багато країн вже провели заходи по дісагрегаціі ІЛР з розбивкою за географічними регіонами, гендерною ознакою, етнічних груп та рівнями доходу. Ці дісагрегірованние величини відображають серйозні відмінності, які потребують уваги до себе на рівні політики. Наприклад, в Сполучених Штатах Америки при роздільному підрахунку ІЛР білого, чорного і іспаномовного населення біле населення зайняло б перше місце в світі (в цілому по країні США стоїть на другому місці після Канади), чорне - 27 місце (після Люксембургу), а іспано-мовне - 32-е місце (після Уругваю). Таким чином, повна рівність в США є поки віддаленою перспективою, незважаючи на політику антидискримінаційних дій і ринкові можливості.

Індекс розвитку з урахуванням гендерного фактора (ІРГФ). За допомогою ІРГФ коригується показник ІЛР для визначення гендерної рівності в областях середньої тривалості життя, рівня освіти і доходу. Оскільки гендерна нерівність існує в кожній країні, то ІРГФ завжди нижче ІЛР.
 Визначення ІРГФ затрудненно національними статистичними службами через новизни в методиці збору даних. Зазвичай, збір даних для розрахунків ІРГФ, ІЛР і інших агрегіровнних показників по країні проводять міжнародні експерти. У 1992 році експерти ПРООН визначили ІРГФ для 130 країн (3, 72-86). Для Таджикистану цей показник поки не визначався.
 Перші чотири місця, з урахуванням показників ІРГФ, займають скандинавські країни - Швеція, Фінляндія, Норвегія і Данія. У цих країнах гендерна рівність і розширення прав жінок зведені в ранг свідомої державної політики.
 Пристойні місця з урахуванням рейтингу по ІРГФ займають кілька країн, що розвиваються і регіонів: Барбадос (11 місце), Гонконг (17), Багамські острови (26), Сінгапур (28), Уругвай (32) і Таїланд (33). У цих країнах вдалося домогтися певного успіху в області розвитку здібностей людини, як жінок, так і чоловіків, без будь-яких, серйозних гендерних відмінностей.
 Протягом останніх п'яти місць займають Афганістан, Сьєра-Ліоне, Малі, Нігер і Буркіна-Фасо, розташовані по низхідній. У цих країнах жінки несуть подвійний тягар: для цих товариств характерно слабке загальний розвиток людського фактора, а досягнення жінок нижче, ніж досягнення чоловіків. Аналіз ІРГФ 130 країн дозволив експертам зробити наступні висновки:

Зіставлення ІЛР з ІРГФ. Надзвичайний інтерес представляють результати зіставлення позицій країн за ІЛР і ІРГФ, який дозволяє кількісно визначити розподіл між чоловіками і жінками основних людських можливостей.
 Досить різноманітний ряд країн, в яких спостерігаються помітні зміни їх позиції в рамках ІРГФ в порівнянні з ІЛР. У цю групу входять такі розвинені країни, як Швеція, Данія, Фінляндія і Норвегія. У цю ж групу входять країни Східної Європи - По

Зіставлення ІЛР з ІРГФ. Надзвичайний інтерес представляють результати зіставлення позицій країн за ІЛР і ІРГФ, який дозволяє кількісно визначити розподіл між чоловіками і жінками основних людських можливостей.
 Досить різноманітний ряд країн, в яких спостерігаються помітні зміни їх позиції в рамках ІРГФ в порівнянні з ІЛР. У цю групу входять такі розвинені країни, як Швеція, Данія, Фінляндія і Норвегія. У цю ж групу входять країни Східної Європи - Польща, Угорщина, Словаччина і Чеська Республіка, - а також такі країни, що розвиваються - Барбадос, Малайзія, Шрі-Ланка, Таїланд, Ямайка і Куба. Для всіх цих країн характерним є те, що в них були проведені великі інвестиції в освіту і охорону здоров'я населення, незалежно від їх статі, і в результаті досягнуті значні успіхи в області розширення основних можливостей жінок. Крім того, в цих країнах показник гендерної рівності в області доходу вище середнього. Очевидно, що пошук шляхів до гендерної рівності зачіпає такі області, як рівень доходу, політична ідеологія, культура і стадії розвитку. До групи розвинених країн, для яких характерний істотний регрес з точки зору займаного по ІРГФ місця в зіставленні з займаним місцем за ІЛР, входять Аргентина, Чилі, Коста-Ріка і кілька арабських держав. В арабських державах, незважаючи на істотний прогрес, характерною рисою залишається найвищий для всіх країн, що розвиваються рівень гендерної нерівності в області розвитку основних здібностей. Для того щоб жінки наздогнали чоловіків, в цих країнах необхідно здійснити значний обсяг інвестицій в розвиток основних людських здібностей.
 У більшості промислово розвинених країн показник гендерної нерівності істотно знизився в галузі освіти, охорони здоров'я і харчування. Основний акцент в боротьбі змістився в область політичних і економічних можливостей.

Показник розширення можливостей жінок (ПРВЖ). В рамках ПРВЖ основна увага приділяється участі в економічній, політичній і виробничій галузях. У цьому його відмінність від ІРГФ, в рамках якого основна увага здібностей і поліпшенню умов життя. Незважаючи на те, що участь може приймати найрізноманітніші форми, в рамках ПРВЖ основна увага концентрується в основному на наступних змінних:

В рамках ІРГФ і ПРВЖ змінні доходу розглядаються під різним кутом зору. В рамках ПРВЖ дохід визначається не з точки зору його вкладу в такі основні аспекти людського потенціалу, як продовження терміну життя, грамотність і захищеність від злиднів. Він визначається як джерело економічної потужності, що дозволяє громадянам країни, які отримують дохід, вибрати з широкого діапазону можливостей і реалізувати більш широке коло альтернатив. З цієї причини дохід на душу населення, що перевищує середній показник доходу на душу населення в світі, враховується, на відміну від ІЛР і ІРГФ.
 Для забезпечення доступу до можливостей в області виробництва і участі в прийнятті економічних рішень пропонована змінна відповідає частку робочих місць жінок, що відносяться з урахуванням класифікації до адміністративних або управлінським, а також до професійних або технічним. Адміністративні та управлінські посади ближче до процесу прийняття рішень, але виробничі і технічні посади є можливості в області розвитку кар'єри. Нерідко жінки отримують спеціалізоване вищу освіту, але культурні або економічні перепони не дозволяють їм займати посади, де використовувалися б придбані ними цінні навички. Таким чином, їх потенціал використовується не в повній мірі. Слід мати на увазі, що якість інформації про професійну кар'єру і посадах, що дозволяють приймати рішення, відрізняється нерівністю. Є ряд варіантів, за допомогою яких країни розбивають по категоріям ці посади.
 Кращі результати досягнуті в скандинавських країнах, де частка жінок, зайнятих у виробництві і роблять професійну кар'єру, перевищує 60% для деяких країн. Що стосується країн, що розвиваються, то серед них такий же відсоток мають Ботсвана, Філіппіни і Уругвай. В цілому, світовий показник частки жінок на професійних і технічних посадах трохи нижче (в середньому 40%).
 Частка жінок, що займають адміністративні та управлінські посади, ще менше. За винятком Угорщини, де жінки займають 58% таких посад. В Австралії, США і Канаді жінки займають близько 40% таких посад. У всіх інших країнах цей відсоток досить низький. Навіть в таких промислово розвинених країнах, як Франція, Японія, Люксембург і Іспанія, частка жінок на адміністративних і керуючих посадах становить менше 10%. Таким чином, в більшості країн світу високооплачувані посади фактично не доступні для жінок.
 Третя змінна - доступ до можливостей в області політики і участі в прийнятті політичних рішень. У цій сфері факти вражають ще більше, ніж в області економіки. Для того щоб стати членом парламенту не потрібно ніякої спеціальної з гендерної точки зору підготовки. Ні публічні виступи, ні здатність представляти думки електорату, ні мистецтво завоювання довіри громадськості не вимагають наявності виключно чоловічих рис. Однак політика продовжує залишатися каменем спотикання для жінок.
 Одним з кращих показників ступеня участі жінок у політичному житті може служити показник частки представленості в місцевих органах влади. Оскільки такі дані існують не в усіх країнах, то для сумісності була запропонована змінна представництва жінок у законодавчих органах (парламенті). Середній світовий показник представництва жінок в парламентах складає близько 10%.
 Ці три елементи мають однакову цінність при формуванні показника розширення можливостей жінок. При цьому перед різними країнами зовсім не ставиться мета досягти максимального, рівного для всіх значення ПРВЖ. Основне значення цього показника полягає в забезпеченні рівності вибору для жінок і чоловіків в описаних вище областях життєдіяльності. За допомогою ПРВЖ можна вивчити наслідки участі в економічній і політичній сферах. Ці наслідки можуть бути викликані наявністю структурних перешкод для доступу жінок в ці області. Або вони можуть бути результатом вибору, як з боку чоловіків, так і з боку жінок, їх переваг в суспільстві. Це питання повинні вирішувати самі мешканці кожної країни окремо.

Таким чином, гендерні показники дозволяють виявляти несправедливість в області розподілу досягнень країни між її громадянами. Майже у всіх країнах ще дуже багато що належить зробити в напрямку досягнення рівності чоловіків і жінок. Що стосується рівності вибору в рамках економічного або політичного участі, то промислово розвинені країни не обов'язково грають провідну роль. Областями, де досягнення прогресу майже не помітні, є представництво в парламенті і процентна частка адміністративного і управлінського персоналу.



ЗОВНІШНЄ навіювання як психологічного ВПЛИВУ НА ПРОЦЕС формування мотивів | завдання
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати