На головну

гіпотези

  1. А) гіпотези - частини норми, що вказує на ті умови, т. Е. Фактичні обставини, при настанні або ненастання яких норма вступає в дію;
  2. Біологічні гіпотези походження мови
  3. гіпотези
  4. Гіпотези виникнення життя
  5. Гіпотези і припущення
  6. Гіпотези і завдання дослідження

Наступний етап складання програми - це формулювання гіпотез дослідження, Тобто обґрунтованих припущень про структуру і характер зв'язків між соціальними явищами, можливі шляхи вирішення проблем, результати дослідження, які належить перевірити. Це основний методологічний інструмент, який організовує весь процес дослідження. Формулювання гіпотези важливо не тільки для соціолога або співробітника редакції, який бере участь в соціологічному дослідженні, а й для журналіста, тому що завжди доцільно перед тим як взятися за вивчення якоїсь важливої ??соціальної проблеми, перед виходом на місце збору інформації висунути кілька гіпотез, іноді взаємовиключних, щоб перевірити їх. Тоді процес вивчення об'єкта буде цілеспрямованим. Хоча, природно, ні в якому разі не можна (як в соціологічному дослідженні, так і в журналістському) притягувати штучно факти до сформульованої заздалегідь гіпотезі. Тут ми говоримо про гіпотезу як робочому інструменті, що допомагає структурувати процес дослідження.

гіпотези буваютьописові, описують події і процеси, іпояснювальні, які передбачають виявлення причин подій і ситуацій.



Постановка проблеми | Процедурна частина програми

Особливості процесу масової комунікації, соціальні функції ЗМІ, соціальні ефекти. | Загальна схема комунікації | Комунікація зі зворотним зв'язком | комунікативна функція | інформаційна функція | Ціннісно-регулююча функція | Функція форуму, або каналу соціальної участі | Функція психічного регулювання | соціальні ефекти | Соціологічне забезпечення при розробці концепції та програми органу інформації. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати