Головна

Застосування активних та інтерактивних освітніх технологій

  1.  I. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ - ВІД ТЕХНОЛОГІЙ ДО ІНФОРМАЦІЇ
  2.  А. А. Антух, старший викладач кафедри енергоефективних технологій установи освіти Міжнародний державний екологічний університет імені А. Д. Сахарова
  3.  Алмази. Їх властивості і застосування. Промислово-генетичні типи родовищ.
  4.  Альтернативне застосування мулів
  5.  Аналіз активних операцій
  6.  Апатити. Їх склад і властивості. Застосування в промисловості. Основні типи родовищ.
  7.  Азбест, його різновиди, застосування в промисловості. Угруповання родовищ по формаційних ознаками.
 № п / п  Тема і форма заняття  Найменування використовуваних активних та інтерактивних освітніх технологій  К-вочасов
 1.  Розділ 2. Поняття, предмет, методи, принципи, джерела конституційного права Л  Лекція по темі «Введення в конституційне право РФ» із застосуванням традиційних академічних та інтерактивних методів навчання: лекціі- діалогу; дискусії; творчих завдань; ділових і рольових ігор; тренінгу; вправи; тестування; питання-питання; питання-ответ.мозговой штурм; демонстрація; технологія аналізу ситуації (рішення задач, ситуаційних вправ; кейс-стаді)  
 2.  Розділ 4. Поняття, предмет, методи, принципи, джерела Цивільного права РФ. Л  Лекція по темі. «Предмет і метод цивільного права РФ» із застосуванням традиційних академічних та інтерактивних методів навчання: лекціі- діалогу; дискусії; творчих завдань; ділових і рольових ігор; тренінгу; вправи; тестування; питання-питання; питання-ответ.мозговой штурм; демонстрація; технологія аналізу ситуації (рішення задач, ситуаційних вправ; кейс-стаді)
 3.  Розділ 5. Предмет і метод сімейного права РФ. Л  Лекція по темі «Предмет і метод сімейного права РФ» »із застосуванням традиційних академічних та інтерактивних методів навчання: лекціі- діалогу; дискусії; творчих завдань; ділових і рольових ігор; тренінгу; вправи; тестування; питання-питання; питання-ответ.мозговой штурм; демонстрація; технологія аналізу ситуації (рішення задач, ситуаційних вправ; кейс-стаді)
 4.  Розділ 5. Предмет і метод трудового права РФ. Л  Лекція по темі «Предмет і метод трудового права РФ» із застосуванням традиційних академічних та інтерактивних методів навчання: лекціі- діалогу; дискусії; творчих завдань; ділових і рольових ігор; тренінгу; вправи; тестування; питання-питання; питання-ответ.мозговой штурм; демонстрація; технологія аналізу ситуації (рішення задач, ситуаційних вправ; кейс-стаді)
 5.  Розділ 6. Предмет і метод кримінального права РФ. Л  Лекція по темі «Предмет і метод кримінального права РФ» із застосуванням традиційних академічних та інтерактивних методів навчання: лекціі- діалогу; дискусії; творчих завдань; ділових і рольових ігор; тренінгу; вправи; тестування; питання-питання; питання-ответ.мозговой штурм; демонстрація; технологія аналізу ситуації (рішення задач, ситуаційних вправ; кейс-стаді)
     всього:

Загальна кількість годин аудиторних занять, проведених із застосуванням активних та інтерактивних освітніх технологій становить 10 годин (22% від аудиторних занять).



 освітні технології |  Приблизний перелік питань до іспиту з дисципліни

 анотація |  Вимоги до результатів освоєння навчальної дисципліни |  Практичні заняття |  Перелік питань для самостійного вивчення дисципліни |  Можливі теми рефератів |  Нормативні правові акти |  Методичні вказівки, рекомендації та інші матеріали до занять |  Програмне забезпечення та Інтернет-ресурси |  Методичні рекомендації студентам з освоєння дисципліни |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати