Головна

ОРГАНІЗАЦІЙ, ЯКІ ЗДІЙСНЮЮТЬ ОСВІТНЮ ДІЯЛЬНІСТЬ

  1.  I період. Основна діяльність. 1859-1962 роки
  2.  IV Збутова діяльність підприємства
  3.  IV. Мова і діяльність
  4.  V. ДІЯЛЬНІСТЬ МЕНЕДЖМЕНТУ ПЕРЕВИЩУЄ ЮРИДИЧНО
  5.  V. Господарська і фінансова діяльність
  6.  VI Управління маркетинговою діяльністю
  7.  VI. ДІЯЛЬНІСТЬ МЕНЕДЖМЕНТУ ПЕРЕВИЩУЄ ПОЛІТИЧНО

КонсультантПлюс: примітка.

Про збереження педагогічного стажу і відповідно посад педагогічних та науково-педагогічних працівників у Республіці Крим та місті федерального значення Севастополі см. Ст. 7 Федерального закону від 05.05.2014 N 84-ФЗ.

Стаття 46. Право на заняття педагогічною діяльністю

1. Право на заняття педагогічною діяльністю мають особи, які мають середню професійну або вищу освіту і відповідають кваліфікаційним вимогам, зазначеним в кваліфікаційних довідниках, і (або) професійним стандартам.

2. Номенклатура посад педагогічних працівників організацій, що здійснюють освітню діяльність, посад керівників освітніх організацій затверджується Кабінетом Міністрів України.

Стаття 47. Правовий статус педагогічних працівників. Права і свободи педагогічних працівників, гарантії їх реалізації

1. Під правовим статусом педагогічного працівника розуміється сукупність прав і свобод (в тому числі академічних прав та свобод), трудових прав, соціальних гарантій і компенсацій, обмежень, обов'язків і відповідальності, які встановлені законодавством Російської Федерації і законодавством суб'єктів Російської Федерації.

2. У Російській Федерації визнається особливий статус педагогічних працівників в суспільстві і створюються умови для здійснення ними професійної діяльності. Педагогічним працівникам в Російській Федерації надаються права і свободи, заходи соціальної підтримки, спрямовані на забезпечення їх високого професійного рівня, умов для ефективного виконання професійних завдань, підвищення соціальної значущості, престижу педагогічної праці.

3. Педагогічні працівники користуються такими академічними правами і свободами:

1) свобода викладання, свободу вираження поглядів, свобода від втручання в професійну діяльність;

2) свобода вибору і використання педагогічно обґрунтованих форм, засобів, методів навчання і виховання;

3) право на творчу ініціативу, розробку і застосування авторських програм і методів навчання і виховання в межах реалізованої освітньої програми, окремого навчального предмета, курсу, дисципліни (модуля);

4) право на вибір підручників, навчальних посібників, матеріалів та інших засобів навчання і виховання відповідно до освітньою програмою і в порядку, встановленому законодавством про освіту;

5) право на участь в розробці освітніх програм, в тому числі навчальних планів, календарних навчальних графіків, робочих навчальних предметів, курсів, дисциплін (модулів), методичних матеріалів та інших компонентів освітніх програм;

6) право на здійснення наукової, науково-технічної, творчої, дослідницької діяльності, участь в експериментальній і міжнародної діяльності, розробках і у впровадженні інновацій;

7) право на безкоштовне користування бібліотеками та інформаційними ресурсами, а також доступ в порядку, встановленому локальними нормативними актами організації, що здійснює освітню діяльність, до інформаційно-телекомунікаційних мереж і баз даних, навчальним та методичним матеріалами, музейним фондам, матеріально-технічних засобів забезпечення освітньої діяльності, необхідним для якісного здійснення педагогічної, наукової або дослідницької діяльності в організаціях, що здійснюють освітню діяльність;

8) право на безкоштовне користування освітніми, методичними та науковими послугами організації, що здійснює освітню діяльність, в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації або локальними нормативними актами;

9) право на участь в управлінні освітньою організацією, в тому числі в колегіальних органах управління, в порядку, встановленому статутом цієї організації;

10) право на участь в обговоренні питань, що відносяться до діяльності освітньої організації, в тому числі через органи управління і громадські організації;

11) право на об'єднання в громадські професійні організації в формах і в порядку, які встановлені законодавством Російської Федерації;

12) право на звернення до комісії по врегулюванню спорів між учасниками освітніх відносин;

13) право на захист професійної честі та гідності, на справедливе і об'єктивне розслідування порушення норм професійної етики педагогічних працівників.

4. Академічні права і свободи, зазначені в частині 3 цієї статті, повинні здійснюватися з дотриманням прав і свобод інших учасників освітніх відносин, вимог законодавства Російської Федерації, норм професійної етики педагогічних працівників, закріплених в локальних нормативних актах організації, що здійснює освітню діяльність.

5. Педагогічні працівники мають такі трудові права і соціальні гарантії:

1) право на скорочену тривалість робочого часу;

2) право на додаткову професійну освіту за профілем педагогічної діяльності не рідше ніж один раз на три роки;

3) право на щорічну основну подовжений оплачувану відпустку, тривалість якого визначається Кабінетом Міністрів України;

4) право на тривалу відпустку строком до одного року не рідше ніж через кожні десять років безперервної педагогічної роботи в порядку, встановленому федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти;

5) право на дострокове призначення трудової пенсії по старості в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації;

6) право на надання педагогічним працівникам, які перебувають на обліку як нужденних у житлових приміщеннях, позачергово житлових приміщень за договорами соціального найму, право на надання житлових приміщень спеціалізованого житлового фонду;

7) інші трудові права, заходи соціальної підтримки, встановлені федеральними законами і законодавчими актами суб'єктів Російської Федерації.

6. У робочий час педагогічних працівників в залежності від займаної посади включається навчальна (викладацька), виховна робота, індивідуальна робота з учнями, наукова, творча і дослідницька робота, а також інша педагогічна робота, передбачена трудовими (посадовими) обов'язками і (або) індивідуальним планом, - методична, підготовча, організаційна, діагностична, робота по веденню моніторингу, робота, передбачена планами виховних, фізкультурно-оздоровчих, спортивних, творчих та інших заходів, що проводяться з учнями. Конкретні трудові (посадові) обов'язки педагогічних працівників визначаються трудовими договорами (службовими контрактами) і посадовими інструкціями. Співвідношення навчальної (викладацької) і інший педагогічної роботи в межах робочого тижня або навчального року визначається відповідним локальним нормативним актом організації, що здійснює освітню діяльність, з урахуванням кількості годин за навчальним планом, спеціальності та кваліфікації працівника.

7. Режим робочого часу та часу відпочинку педагогічних працівників організацій, що здійснюють освітню діяльність, визначається колективним договором, правилами внутрішнього трудового розпорядку, іншими локальними нормативними актами організації, що здійснює освітню діяльність, трудовим договором, графіками роботи і розкладу занять відповідно до вимог трудового законодавства та з урахуванням особливостей, встановлених федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти.

8. Педагогічні працівники, які проживають і працюють в сільських населених пунктах, робочих селищах (селищах міського типу), мають право на надання компенсації витрат на оплату житлових приміщень, опалення та освітлення. Розмір, умови і порядок відшкодування витрат, пов'язаних з наданням зазначених заходів соціальної підтримки педагогічним працівникам федеральних державних освітніх організацій, встановлюються Кабінетом Міністрів України і забезпечуються за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, а педагогічним працівникам освітніх організацій суб'єктів Російської Федерації, муніципальних освітніх організацій встановлюються законодавством суб'єктів Російської Федерації і забезпечуються за рахунок бюджетних асигнувань бюджетів суб'єктів Російської Федерації.

9. Педагогічним працівникам освітніх організацій, які беруть участь у вирішенні уповноважених органів виконавчої влади у проведенні єдиного державного іспиту в робочий час і звільненим від основної роботи на період проведення єдиного державного іспиту, надаються гарантії та компенсації, встановлені трудовим законодавством і іншими актами, що містять норми трудового права . Педагогічним працівникам, які беруть участь в проведенні єдиного державного іспиту, виплачується компенсація за роботу з підготовки та проведення єдиного державного іспиту. Розмір і порядок виплати зазначеної компенсації встановлюються суб'єктом Російської Федерації за рахунок бюджетних асигнувань бюджету суб'єкта Російської Федерації, що виділяються на проведення єдиного державного іспиту.

10. Для залучення випускників професійних освітніх організацій і освітніх організацій вищої освіти до педагогічної діяльності органів державної влади суб'єктів Російської Федерації вправі встановлювати додаткові заходи державної підтримки.

Стаття 48. Обов'язки і відповідальність педагогічних працівників

1. Педагогічні працівники зобов'язані:

1) здійснювати свою діяльність на високому професійному рівні, забезпечувати в повному обсязі реалізацію викладаються навчальних предмета, курсу, дисципліни (модуля) відповідно до затвердженої робочої програми;

2) дотримуватися правові, моральні та етичні норми, слідувати вимогам професійної етики;

3) поважати честь і гідність учнів та інших учасників освітніх відносин;

4) розвивати в учнів пізнавальну активність, самостійність, ініціативу, творчі здібності, формувати громадянську позицію, здатність до праці і життя в умовах сучасного світу, формувати в учнів культуру здорового і безпечного способу життя;

5) застосовувати педагогічно обгрунтовані і забезпечують високу якість освіти форми, методи навчання і виховання;

6) враховувати особливості психофізичного розвитку учнів і стан їх здоров'я, дотримуватися спеціальні умови, необхідні для отримання освіти особами з обмеженими можливостями здоров'я, взаємодіяти при необхідності з медичними організаціями;

7) систематично підвищувати свій професійний рівень;

8) проходити атестацію на відповідність займаній посаді в порядку, встановленому законодавством про освіту;

9) проходити відповідно до трудового законодавства попередні при вступі на роботу і періодичні медичні огляди, а також позачергові медичні огляди у напрямку роботодавця;

10) проходити в установленому законодавством Російської Федерації порядку навчання та перевірку знань і навичок в галузі охорони праці;

11) дотримуватися статуту освітньої організації, положення про спеціалізований структурний освітньому підрозділі організації, що здійснює навчання, правила внутрішнього трудового розпорядку.

2. Педагогічний працівник організації, що здійснює освітню діяльність, в тому числі в якості індивідуального підприємця, не має права надавати платні освітні послуги учням в даній організації, якщо це призводить до конфлікту інтересів педагогічного працівника.

3. Педагогічним працівникам забороняється використовувати освітню діяльність для політичної агітації, примусу навчаються до прийняття політичних, релігійних або інших переконань чи відмові них, для розпалювання соціальної, расової, національної або релігійної ворожнечі, для агітації, яка пропагує винятковість, перевагу або неповноцінність громадян за ознакою соціальної, расової, національної, релігійної або мовної приналежності, їх ставлення до релігії, в тому числі за допомогою повідомлення навчаються недостовірних відомостей про історичні, про національні, релігійні та культурні традиції народів, а також для спонукання учнів до дій, що суперечать Конституції Російської Федерації.

4. Педагогічні працівники несуть відповідальність за невиконання або неналежне виконання покладених на них обов'язків у порядку і у випадках, які встановлені федеральними законами. Невиконання або неналежне виконання педагогічними працівниками обов'язків, передбачених частиною 1 цієї статті, враховується при проходженні ними атестації.

Стаття 49. Атестація педагогічних працівників

1. Атестація педагогічних працівників проводиться з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаним ними посадам на основі оцінки їх професійної діяльності і за бажанням педагогічних працівників (за винятком педагогічних працівників з числа професорсько-викладацького складу) з метою встановлення кваліфікаційної категорії.

2. Проведення атестації педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаним ними посадам здійснюється один раз в п'ять років на основі оцінки їх професійної діяльності атестаційними комісіями, самостійно сформованими організаціями, що здійснюють освітню діяльність.

3. Проведення атестації з метою встановлення кваліфікаційної категорії педагогічних працівників організацій, що здійснюють освітню діяльність і перебувають у віданні федеральних органів виконавчої влади, здійснюється атестаційними комісіями, формованими федеральними органами виконавчої влади, у віданні яких ці організації знаходяться, а щодо педагогічних працівників організацій, що здійснюють освітню діяльність і перебувають у віданні суб'єкта Російської Федерації, педагогічних працівників муніципальних і приватних організацій, що здійснюють освітню діяльність, проведення даної атестації здійснюється атестаційними комісіями, формованими уповноваженими органами державної влади суб'єктів Російської Федерації.

4. Порядок проведення атестації педагогічних працівників встановлюється федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти, за погодженням з центральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері праці .

Стаття 50. Науково-педагогічні працівники

1. В організаціях, що здійснюють освітню діяльність з реалізації освітніх програм вищої освіти і додаткових професійних програм, передбачаються посади педагогічних працівників та науковців, які відносяться до науково-педагогічним працівникам. Педагогічні працівники відносяться до професорсько-викладацькому складу зазначених організацій.

2. Наукові працівники освітніх організацій поряд з правами, передбаченими законодавством про науку і державної науково-технічної політики, мають право:

1) входити до складу колегіальних органів управління освітньою організацією відповідно до порядку, встановленого статутом освітньої організації;

2) брати участь в обговоренні питань, що відносяться до діяльності освітньої організації;

3) вибирати методи і засоби проведення наукових досліджень, що відповідають заходам безпеки, найбільш повно відповідають особливостям наукових досліджень і забезпечують їх високу якість;

4) безкоштовно користуватися освітніми, методичними та науковими послугами освітньої організації в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації або локальними нормативними актами освітньої організації.

3. Науковці освітньої організації поряд з обов'язками, передбаченими законодавством про науку і державної науково-технічної політики, зобов'язані:

1) формувати в учнів професійні якості по обраним професії, спеціальності або напряму підготовки;

2) розвивати в учнів самостійність, ініціативу, творчі здібності.

Стаття 51. Правовий статус керівника освітньої організації. Президент освітньої організації вищої освіти

1. Керівник освітньої організації відповідно до законодавства Російської Федерації і статутом освітньої організації:

1) обирається загальними зборами, конференцією працівників (загальними зборами, конференцією працівників і учнів) освітньої організації з наступним затвердженням засновником освітньої організації;

2) призначається засновником освітньої організації;

3) призначається Президентом Російської Федерації у випадках, встановлених федеральними законами;

4) призначається Кабінетом Міністрів України (для ректорів федеральних університетів).

2. Кандидати на посаду керівника освітньої організації повинні мати вищу освіту і відповідати кваліфікаційним вимогам, зазначеним в кваліфікаційних довідниках, за відповідними посадами керівників освітніх організацій і (або) професійним стандартам.

3. Забороняється зайняття посади керівника освітньої організації особами, які не допускаються до педагогічної діяльності на підставах, встановлених трудовим законодавством.

4. Кандидати на посаду керівника державної або муніципальної освітньої організації та її керівник (за винятком керівників, зазначених у пунктах 3 і 4 частини 1 цієї статті) проходять обов'язкову атестацію. Порядок і терміни проведення атестації кандидатів на посаду керівника і керівника державної або муніципальної освітньої організації встановлюються засновниками цих освітніх організацій. У випадках, встановлених законодавством Російської Федерації, кандидати на посаду керівника федеральної державної освітньої організації також узгоджуються з уповноваженим Президентом Російської Федерації федеральним державним органом.

5. Посадові обов'язки керівника державної або муніципальної освітньої організації, філії державній або муніципальній освітній організації не можуть виконуватися за сумісництвом.

6. Права та обов'язки керівника освітньої організації, його компетенція в галузі управління освітньою організацією визначаються відповідно до законодавства про освіту та статутом освітньої організації.

7. Керівникам освітніх організацій надаються в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України, права, соціальні гарантії та заходи соціальної підтримки, передбачені для педагогічних працівників пунктами 3 і 5 частини 5 і частиною 8 статті 47 цього Закону.

8. Керівник освітньої організації несе відповідальність за керівництво освітньої, наукової, виховної роботою і організаційно-господарською діяльністю освітньої організації.

9. Особливості заміщення посад, призначення на посади і статусу керівника федеральної державної освітньої організації, що здійснює підготовку кадрів в інтересах оборони і безпеки держави, забезпечення законності і правопорядку, визначаються в порядку, встановленому федеральними законами.

10. Особливості обрання, призначення на посаду і статусу керівника приватної освітньої організації визначаються в статуті приватної освітньої організації відповідно до трудового законодавства.

11. В освітній організації вищої освіти за рішенням її вченої ради може засновуватися посаду президента освітньої організації вищої освіти.

12. Поєднання посад ректора і президента освітньої організації вищої освіти не допускається.

13. Порядок обрання президента освітньої організації вищої освіти і його повноваження визначаються статутом освітньої організації вищої освіти.

14. Після обрання президента державній або муніципальній освітній організації вищої освіти між ним і засновником цієї освітньої організації укладається трудовий договір на строк до п'яти років. Припинення трудового договору з президентом державній або муніципальній освітній організації вищої освіти здійснюється на підставах, встановлених трудовим законодавством, в тому числі з підстав припинення трудового договору з керівником цієї освітньої організації.

Стаття 52. Інші працівники освітніх організацій

1. В освітніх організаціях поряд з посадами педагогічних працівників, науковців передбачаються посади інженерно-технічних, адміністративно-господарських, виробничих, навчально-допоміжних, медичних та інших працівників, які здійснюють допоміжні функції.

2. Право на зайняття посад, передбачених частиною 1 цієї статті, мають особи, які відповідають кваліфікаційним вимогам, зазначеним в кваліфікаційних довідниках, і (або) професійним стандартам.

3. Права, обов'язки та відповідальність працівників освітніх організацій, які займають посади, зазначені в частині 1 цієї статті, встановлюються законодавством Російської Федерації, статутом, правилами внутрішнього трудового розпорядку і іншими локальними нормативними актами освітніх організацій, посадовими інструкціями і трудовими договорами.

4. Заступникам керівників освітніх організацій, керівникам структурних підрозділів та їх заступникам надаються в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України, права, соціальні гарантії та заходи соціальної підтримки, передбачені педагогічним працівникам пунктами 3 і 5 частини 5 і частиною 8 статті 47 цього Закону.

 Глава 1. Загальні положення |  Стаття 5. Право на освіту. Державні гарантії реалізації права на освіту в Російській Федерації

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати