На головну

Веккер Л. М. Психіка і реальність: єдина теорія психічних процесів. М .: Сенс, 1998. С. 625.

  1.  Amp; 13. Спорідненість як найважливіша підстава виникнення сімейних правовідносин. Теорія соціального спорідненості.
  2.  I, 5: ЛОГІКА І ТЕОРІЯ ПІЗНАННЯ В санкхье-йоги
  3.  II. матеріалістична теорія
  4.  II. Про двох особливостях Жовтневої революції, чи жовтень і теорія "перманентної" революції Троцького
  5.  II. Теорія "самопливу" в соціалістичному будівництві
  6.  III. ПРОБНИЙ ТЕОРІЯ ПОХОДЖЕННЯ Євангелія
  7.  III. теорія

потім за допомогою слів ролі зайняти «порожнечу свідомістю персонажа». До необхідності порожнечі - гальмівного стану він прийшов самостійно. На мій погляд, це здатний студент, він інтуїтивно відчув необхідність «порожнечі».

Попередні роздуми розглядали роль слова (мови) в організації мислення. Однак його роль настільки ж істотна в організації всіх психічних процесів, від сприйняття до уяви, і, головне - для управління поведінкою. Цю думку про регулюючої ролі слова можна довести ще одним висловлюванням Л. М. Веккера, дуже докладно досліджував механізми управління поведінкою і творчості: «Комплекс м'язових скорочень, що реалізують общекінетіческую мелодію руху і дії, керує інформацією, але не є нею. Мовне ж дію і здійснює його мовна моторика, будучи також специфічної приватною формою виконання і тому будучи актом дії і компонентом діяльності в прямому сенсі цього слова ... залишається актом переробки інформації. ... Таким чином, на вході в інтраіндивідуальний канал інформаційного обміну (що забезпечує всю психічну діяльність - сприйняття, реактивність, цілі поведінки, уяву, моторику. - Л. Г.) коштує прийом мовних сигналів, слухових чи зорових, а на виході .. .Знову-таки сигнали, мовні коди, але вже не слухові або зорові, а моторно-кінестетичні, звукові ». '

Втім, для нас важливі не тільки підтвердження природничих наук, а й «визнання» творця, поета. Далі наведемо уривок з вірша І. Бродського, який також підтверджує наші роздуми, відкриваючи одну з таємниць творчості.

Муза точки в просторі Муза втрати

обрисів, як скнари гроші,

в стані сповна оцінити сталість: як форму розплати

за рух - душі.

Ось звідки пера,

Томас, до букв прихильність.

ось чому

Порозуміються наше тяжіння, чи не так?



 Чехов М. А. Літературна спадщина. У 2-х т. М .: Мистецтво, 1986. Т. 2. С. 129. г Галендеев В. Н. Вчення К. С. Станіславського про сценічному слові. Л .: ЛГИТМіК, 1990. С. 69-70. |  Веккер Л. М. Психіка і реальність: єдина теорія психічних процесів. М .: Сенс, 1998. С. 612-613.

 Sup1; Цитата з щоденника тренінгу студента. |  Бахтін М. М. Естетика словесної творчості. М., 1979. С. 292-293. |  Там же. С. 36. |  Нейрофізіологічні механізми уваги. Зб. праць // Під ред. Е. Д. Хом-ської. Вид. Моск. університету. 1979. С. 94. |  Веккер Л. М. Психіка і реальність: єдина теорія психічних процесів М Сенс, 1998. С. 586. |  Відзначимо, що в контрольну групу входили не тільки студенти-економісти 3-го курсу, а й студенти-театрознавці, для яких слово є матеріалом творчості |  Sup2; Станіславський К. С. Театральне спадок. М., 1955. С. 241, 244. |  Sup1; Лурія. Р. Мова та свідомість. Ростов-на-Дону: Фенікс, 1998. С. 135. |  Веккер Л, М. Психіка і реальність: єдина теорія психічних процесів. М .: Сенс, 1998. С. 613, 614. |  Ефрос А. В. Як я вчив інших // Сучасна драматургія. 1989, № 2. С. 244,245. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати