Головна |
Школи, академії та університети знаходилися в селах, повітах, областях і провінціях. Освіта поділялося на ступені: «початкова» і «вища, або велике, освіта». Існували спеціальні школи для навчання танцям і музиці; відомо, що були бібліотеки. Не тільки в столиці, але і в інших містах існували об'єднання любителів літератури.
Незалежно від того, яку форму і напрямок брало освіту, воно було стандартним і становило першу сходинку для чиновника, що піднімається по службових сходах. Обов'язковою для претендента було не тільки знання буддійського канону, а й творів Конфуція, Мен-цзи, а також вміння писати вірші і прозові твори. Було потрібно і володіння мистецтвом каліграфії, бо в тексті не повинно було міститися жодного неправильно або недбало написаного ієрогліфа.
Навчання грамоті починали з дитячих років, одночасно формувалися і літературні уподобання. Навчання коштувало недешево, тому нерідко тільки один або два члена сім'ї могли отримати повноцінну освіту. Як правило, вони прагнули зайняти певний пост, щоб поліпшити становище своєї родини. У західних країнах початкове навчання було загальним, і його міг отримати будь-хто.
Шлях до знань, як згадувалося вище, починався в ранньому віці, причому ця традиція зберігалася протягом багатьох століть. Спочатку учні механічно заучували не тільки простенькі тексти, а й праці Конфуція, інших класичних авторів.
Така ситуація зберігалася аж до скасування в 1905 році старої конкурсної екзаменаційної системи, вона була замінена сучасною, введеної в школах, коледжах і університетах по всій країні. Нова система відроджує китайців духовно, і її результати з часом стануть очевидними для всієї світової спільноти.
Основну масу населення становили землероби, ремісники і торговці. У їхньому середовищі професійні навички від батьків і дідів передавалися до синам і онукам. Відступ від традиції вважалося образою своїх предків. Старші показували, як треба працювати, розвивали у дітей відповідні навички та природні вміння.
У Китаї існували і благодійні установи: госпіталі, богадільні, сирітські притулки; по всій країні розвивалися банківські об'єднання, які займалися страхуванням і позикою, туристичні клуби, торгові співтовариства, антіопіумние об'єднання, похоронні контори, а також безліч інших установ по моделі західних організацій.
пристрій армії | Навмисне спотворення тіла
гори Куньлунь | Природні умови | Рослинність, тваринний світ і сільське господарство | Суспільний лад | Сімейні відносини | Шлюб в період монархії і під час республіки | Батьки і діти | політична історія | управління державою | Законодавство |