На головну

Історико-психологічні особливості Російської цивілізації

  1.  Amp; 21. Особливості фіктивності шлюбу як підстави його недійсності.
  2.  I. Ленін як організатор Російської Комуністичної Партії
  3.  II. Ленін як вождь Російської Комуністичної Партії
  4.  III. Основні особливості проекту Конституції
  5.  III. СКЛАДАННЯ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ
  6.  III. Характерні ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАНЬ ВЕАІКОГО СИМВОЛ
  7.  III. - Початок цивілізації бронзового століття

Самостійне завдання № 6:Підкресліть в тексті історико-психологічні особливості російського народу, що вплинули на розвиток Російської цивілізації

JВ основі соціально - політичних традицій в Росії лежать історико-психологічні соціальні установки, виражені такими поняттями - міфами як «Поради», «Радянська влада», «Благоденство».

«Рада всієї землі Руської» називалося тимчасове Російське народне зібрання, скликане в Ярославлі в 1612 році. Воно прийняло рішення про створення народного ополчення на чолі з нижегородським «земським старостою» Кузьмою Мініним Сухоруков та князем Дмитром Пожарським, які стали на захист Москви від польських загарбників в липні грудні 1613 року.

Що склалася історично народне ополчення є історико - психологічної особливістю російської військової культури, що зберігається православним християнством.

Християнська основа проявлена ??в національному культі Олександра Невського, що направляє військове мужність на збереження таких народних святинь як рідна мова і батьківська культура, яким протегує Тихвинська богоматір. Так в Олександро-Невській лаврі на Тихвинском кладовищі знаходиться некрополь видатних діячів Російської духовної культури XIX-XX століття, а в Свято-Троїцькому соборі, поруч з ракой, де покояться мощі св. Олександра Невського, ікона Тихвінської Богоматері.

Ми бачимо тут спорідненість і з більш давніми християнськими військовими культурами вірменського і грузинського народів. Тут відзначимо, що християнство в даному випадку зберігає цінності, що мають раннє і найдавніше виникнення. Моральна основа його - готовність до самопожертви, захищаючи не матеріальне багатство, а Отечество. Це - найважливіша відмінність від культури лицарів (професійних воїнів-найманців) як середньовічної Європи, обращавших свою агресію часто проти власного народу, так і Арабського Сходу, де подібне лицарство століттями пригнічувало військові традиції народу, культивуючи громадянську пасивність селян і ремісників. Навпаки, велике право жертвувати собою за рідну землю призвело до розвитку громадянськості як основи політико-правової культури російського народу. Звідси подвиг Івана Сусаніна, кріпосного селянина Романових, який пожертвував собою і синами заради порятунку Михайла Романова в 1613 році. Потрясла А. Н. Радищева громадянськість жебраків кріпаків, описана ним в «Подорожі з Петербургу до Москви».

Інша історико-психологічна особливість російської культури: комуністична мрія про «тисячолітнє царство» загального достатку і добра, де річки з медовими берегами несуть свої молочні води. Образ Емелі з його щукою, Иванушки з його Сівка-бурка дуже важливий в російської міфології. Ці герої отримують блага не за хитрість і кмітливість, не за працю або страждання, і навіть не на прохання, але за добре, чесне і скромне серце. Блаженний простак, що їде на золотій возі на небо, - улюблений образ російської середньовічної утопії. Можливо, в основі цього образу - осмислення тієї моральної заповіді православного християнства, що все те багатство, яке не милість Божа блаженним, - гріх.

Величезне значення для російської політичної культури мала морально-правова традиція економічної і політичної активності і самостійності жінок.

Ці історико-психологічні особливості морального самосвідомості народу стали перешкодою поширенню фашизму в Росії XIX-XX століть.

поняття: сім'я, культура, цивілізація, історико-психологічні особливості народу

література:

1. Айтматов Ч., Ікеда Д. Ода величі духу: Діалоги. Пер. з яп. М., Прогрес, Літера, 1994.

2. Борхес Х. Л. Письмена бога: Збірник: Пер. М., Республіка, 1992

3. Еврасов Б. С. Цивілізації: універсалії і самобутність. М., Наука, 2002

4. Історична психологія і ментальність: Дитинство. Родина. Побут. Зб. статей. СПБГУ, 2001.

5. Клакхон К. К. М. Введення в антропологію. Пер. з анг. СПб, Євразія, 1998.

6. Кнабе Г. С. Жага тотожності: культурно - антропологічна ідентифікація. Вчора. Сьогодні. Завтра. М., РДГУ, 2003

7. Коул М. Культурно - історична психологія: Наука майбутнього. Пер. з анг. М., Канто - Центр, Ін-т психології, 1997.

8. Мечников Л. І. Цивілізація і великі історичні ріки. Ст.-М., Прогрес, 1995.

9. Петров К. М. Екологія людини і культура. СПб, Хіміздат, 1999.

10. Романов В. І. Історичний розвиток культури: псіхотіпологіческой аспект. М., Видавець Савін С. А., 2003

11. Сарагоса Ф. Завтра завжди пізно Пер. з ісп. Перед. Ч. Айтматова. М., Прогрес, 1989

12. Тойнбі А. Дж. Цивілізація перед судом історії. Зб. Пер. з анг. М.-СПб, Прогрес-Ювента, 1995.

13. Швейцер Альберт. Культура і етика. Пер. з нім. М., Прогрес, 1973

Дослідницьке завдання № 7:

«Російська цивілізація і її особливості»[3]

Цілі завдання:

1. Вивчення традицій і звичаїв народів Росії

2. Уміння порівнювати різні джерела

3. Формування значущих морально-етичних оцінок і настанови щодо національно - етнічних відносин

Завдання включає відвідування Державного Російського музею етнографії (або краєзнавчого музею).

Підготуйте і захистіть на семінарі "Творчий звіт з практичного заняття в Державному Російському музеї етнографії на тему" Традиції та звичаї народів Росії "

Звіт присвячується опису побуту і звичаїв одного будь - якого народу Росії або населення будь - якої території.

Звіт виконується в обсязі 3 друкованих аркуші А4, шрифтом Times New Roman, кегль 14 (або пишеться від руки). Зміст звіту має на увазі порівняння даних наступних джерел: література, сайти в Інтернеті, особисті спостереження, експозиція музею.

Обов'язково вказівку джерел. У тому числі адреси сайту, назв використаної літератури (із зазначенням автора, назви, місця видання, назви видавництва, року видання і сторінок), назви експозиції музею.

При відсутності етнографічного музею в даному регіоні рекомендуємо в якості основного використовувати краєзнавчий матеріал, на основі знайомства з експозицією краєзнавчого музею.

Звіт (після перевірки) може бути підшитий в кінці робочого зошита.

ЗРАЗОК ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА (необхідно збільшити)

"


Інститут сестринської освіти (базове відділення)

Санкт-Петербурзький Державний Медичний університет

ім. акад. І. П. Павлова

ЗВІТ ПО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ У ДЕРЖАВНОМУ

РОСІЙСЬКОМУ МУЗЕЇ ЕТНОГРАФІЇ

Тема: «ТРАДИЦІЇ І ЗВИЧАЇ ____________________________________________ НАРОДУ»

Виконавець (Ф. І. Про.): ___________________________

Спеціальність: ________________________

Курс: _______ Група ____________

Керівник (Прізвище, ім'я,.): __________________

 оцінка:

Санкт-Петербург

2009 - 2010

література:

1. Боронов А. О., Смирнов П. І. Росія і росіяни. Характер народу і доля країни. СПб., 2001.

2. Володін А. П. Ітельмени. СПб, Дрофа, 2003

3. Лаврентьєва Л. С., Смирнов Ю. І. Культура російського народу. Звичаї. Обряди. Заняття. Фольклор. СПб, Паритет, 2004

4. Лотман Ю. М. Історія і типологія російської культури. СПб, Мистецтво - СПб, 2002

5. Народні свята на Русі. Упоряд. Михайлов С. А. М., Центрполиграф, 2004

6. Народи Дагестану. М., Наука, 2002

7. Патрушев В. С. Угро-угри Росії. Йошкар-Ола, Марійської кн. вид-во, 1992

8. Російська Північ: Етнічна історія і народна культура XII - XX ст. М., Наука, 2001.

9. Сто народів, сто мов: Етнографічні нариси. Під ред. Л. М. Мінца. М., Просвітництво, 2002

10. Федоров Я. А. Історична етнографія Північного Кавказу. Уч. допомога. М., МГУ, 1983

11. Хомич Л. В. Ненці. СПб, Дрофа, 2003



 Цивілізаційна модель розвитку суспільства. Культура і її сфери |  Сучасні характеристики стану охорони здоров'я.

 Міжособистісні відносини в групі |  Психологія міжособистісного вибору |  социометрические вимірювання |  Сучасні моделі соціалізації |  Похилий вік Юний вік Середній вік |  Характеристика спільнот і великих груп |  Носії знання і його творці. |  Соціальна екологія |  конфліктологія |  Вплив сім'ї на соціальну мобільність і статус особистості |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати