На головну

Носії знання і його творці.

  1.  A) відриві чуттєвого і раціонального пізнання, однобічний підхід до пізнання
  2.  Amp; 19. Поняття недійсності шлюбу. Підстави визнання шлюбу недійсним.
  3.  Amp; 20. Наслідки визнання шлюбу недійсним.
  4.  Amp; 22. Особи, які мають право вимагати визнання шлюбу недійсним.
  5.  Amp; 42. Встановлення факту батьківства і факту визнання батьківства.
  6.  B) У відкритті того, що в основі пізнання лежить соціальна практика, завдяки чому пізнавальний процес є діалектичним.
  7.  B) Друга форма утопічної свідомості: ліберально-гуманістична ідея

Особливе місце займає група: ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ - представники творчого розумової праці. Поняття, введене в російську літературу П. Д. Боборикін, для позначення міщан, схильних до роздумів. Філософські праці, присвячені ітеллігенціі як міркує розуму присвятили Кант і Гегель. Інтелігенція - ньому. Розмірковує розум. Від грец. entelechia - здійснення, досягнення мети, поняття запроваджене Арістотелем Стагиритом.

Для соціології це - багатошарова спільність людей, що займаються розумовою переважно складним, творчою працею.

Структура науки як соціального інституту:

-методологічні і загальнотеоретичні проблеми науки;

-спеціалізовані теорії ( «теорії середнього рівня»);

-прикладні науки.

Ядром науки є етичні та соціокультурні цінності.

Виділяють три типи наукової діяльності: класична наукова діяльність; некласичний тип науки; постнекласичний тип наукового раціоналізму.

Розвиток змісту науки видно з визначення форм організації наукової праці. ACADEMIA - з'єднання витончених і наукових знань (фундаментальні дослідження на основі етико-естетичних цінностей, перш за все мовознавства). INSTITUTE - загальнодоступні народні школи (введені Конвентом в період Великої Французької революції як форма середньої спеціальної освіти).

Структура наукового знання:

Зовнішній світ, досвід, спостереження > проблема > [збір емпіричного матеріалу] > гіпотеза > [збір емпіричного матеріалу] > теорія (сукупність понять, категорій, принципів) > [скептична перевірка на моделях, виявлення суперечностей, недоліків] > [збір додаткового емпіричного матеріалу ] > формування парадигми [системи теорій розглядають проблему під різним кутом] > практичне апробування результатів, критика, формування системи прикладних методик > узагальнення, тестування і діагностика віддалених результатів дослідження > екологічна (відповідність нормам безпеки життєдіяльності людини) і аксіологічна (відповідність моральним цінностям) перевірка .

Два останні етапи є важливою умовою сучасних наукових технологій, оскільки сучасне наукове знання здатне порушити екологічну рівновагу соціуму.

Самостійне завдання № 3:

Дайте характеристику найважливіших суспільних інститутів

 інститути  функції  ОсновниеРолі  ФізіческіеЧерти  Символіка
 сім'ї іБрака        
 економічні інститути        
 політичні інститути        
 релігія        
 Освіта        

поняття: Інститут, соціальні сфери, народність, нація, класи

література:

1. Боронов А. О., Смирнов П. І. Росія і росіяни. Характер народу і доля країни. СПб., 2001.

2. Бромлей Ю. В., Подольний Р. Г. Людство - це народи. М., Думка, 1990

3. Гідденс Е. за участю К. Бердсолл. Соціологія. Пер. з анг. М., Едіторіал УРСС, 2005. 632 с.

4. Жаворонков А. В. Російське суспільство: споживання, комунікації і прийняття рішень. 1967-2004. М., 2007..

5. Нації і етноси в сучасному світі. Словник - довідник. СПб, Петрополіс, 1999.

6. Традиційна їжа як вираз етнічної самосвідомості. М., Наука, 2001.

7. Штомпка П. Соціологія. Аналіз сучасного суспільства. Пер. з пол. М., Логос, 2005.

Каверзне запитання:

Що є мегасредой для професійно-освітньої спільноти?

 



 Характеристика спільнот і великих груп |  Соціальна екологія

 Ознаки суспільства як соціальної системи |  Малі групи і їх класифікація |  Класифікація малих груп за змістом діяльності |  соціометрія |  Лекція 3. ТЕОРІЯ ОСОБИСТОСТІ. Соціалізація. |  Міжособистісні відносини в групі |  Психологія міжособистісного вибору |  социометрические вимірювання |  Сучасні моделі соціалізації |  Похилий вік Юний вік Середній вік |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати