Головна |
У Західній Європі та США відпрацьовані методи постійної співпраці шкіл з батьками з метою забезпечення щастя дітей і їх захисту від шкідливих впливів, ризиків і проблем, які дозволяють:
- Формувати у дітей корисні в майбутньому інтереси і хобі;
- Якомога раніше починати планування кращого життя дітей і практичну підготовку до її забезпечення з урахуванням їх інтересів та здібностей, потенціалу сім'ї і специфіки ринкової економіки;
- Посилити мотивацію дітей до інтенсивної навчанні в школі і вузі;
- Забезпечувати не тільки вибір більшістю юнаків і дівчат вже у старших класах майбутньої сфери своєї діяльності і навіть посад, на яких вони хочуть працювати, але і їх прагнення отримати конкретні знання і практичні навички, необхідні для успіху свого працевлаштування, роботи і кар'єри, а також для свого бізнесу;
- Поліпшити взаєморозуміння дітей і батьків і найбільш ефективно використовувати сімейні традиції і можливості в бізнесі.
Ці маловідомі в Росії методи ефективно забезпечують:
1 - вибір молоддю до закінчення школи напрямків роботи і навіть посад і її цілеспрямовану підготовку до такої роботи;
2 - найбільшу популярність ВНЗ, шкіл та інших освітніх установ, що пропонують учнем вибрати багато потрібних їм навчальні курси для максимального підвищення їх конкурентоспроможності при працевлаштуванні, роботі, кар'єрі і початку бізнесу;
3 - можливість перевірити свої здібності до різної роботи;
4 - ознайомлення молоді з основними ризиками та проблемами при працевлаштуванні, роботі та бізнесі і зі способами їх зменшення;
5 - розуміння молоддю законів ринкової економіки, а також:
- В яких сферах і роботах можна домогтися успіху і за рахунок чого;
- Якомога максимально зменшити свої фінансові і трудові витрати, ризики і проблеми при працевлаштуванні, роботі, бізнесі;
6 - розуміння того, що без допомоги родини їм важко домогтися успіху, і яка допомога можлива, що різко знижує ризики і витрати;
7 - наявність у молоді не тільки теоретичних знань про закони бізнесу, але практичних навичок, отриманих ефективними методами розвитку комунікабельності та важливих ділових якостей.
Необхідність таких методів і дій викликана труднощами одержання кращих посад без конкретних знань і навичок і економічними причинами, тому багато школярів і студенти:
1 - заздалегідь точно знають, які саме знання та практичні навички потрібні для їх працевлаштування на обрані ними посади;
2 - прагнуть отримати потрібні знання і практичні навички в школах і вузах, так як пізніше на це буде потрібно багато грошей і праці;
3 - знають способи планування і забезпечення майбутнього успіху;
4 - використовують методи розвитку у молоді ділових якостей і підготовки до бізнесу при мінімумі її власних витрат і ризику.
У навчальних програмах зарубіжних шкіл, вузів і курсів бізнесу є ділові ігри, при яких робляться важливі висновки про те, що:
- Реалізація більшості бізнес-проектів лише власними силами вимагає дуже великих витрат коштів, праці та часу, тому успіху на тривалий час домагаються лише великі фірми;
- Для будь-якої діяльності треба мати бізнес-план, що враховує можливості сім'ї і партнерів для зменшення ризиків та проблем;
- Успіх при підприємницької діяльності різко полегшують кооперація з партнерами або співпраця з великими фірмами.
Важливу роль у підготовці молоді до кращого життя грає наступна специфіка провідних країн і життя і роботи їх населення:
1 - населення має знання і практичний досвід, потрібні для:
- Швидкої розробки бізнес-планів, техніко-економічних та інших обгрунтувань ефективності будь-якої діяльності і витрат;
- Проведення різних маркетингових досліджень, що дозволяє оцінити можливу результативність виконання всіх робіт;
- Підвищення ефективності продажів і покупок;
2 - наявна нормативно-правова база забезпечує:
- Неможливість початку багатьох видів підприємницької діяльності до тих пір, поки не буде гарантована висока якість;
- Отримання підприємцями допомоги від великих компаній.
Спільна діяльність сімей, шкіл і вузів за кордоном для кращої підготовки дітей до успіху настільки делікатна, що зазвичай вони її не помічають і вважають свій успіх результатом свого везіння. Це важливо для їх самоствердження і їх захисту від ризиків і проблем.
Співпраця сімей і освітніх установ в Західній Європі і США засновано на формуванні і використанні інтересу і здібностей дітей та молоді до різної діяльності з урахуванням їх бажання раніше заробляти власні гроші. Тому в спогадах багатьох відомих людей сказано, що перші гроші вони заробили до 10-річного віку. Це не випадково, так як всі батьки прагнуть не тільки нагодувати, одягнути і підтримати дітей, а й раніше навчити їх заробляти. Особливо розвивають і стимулюють здатності і інтерес молоді до продажу товарів і послуг і бізнесу (часто у формі ділових ігор і спільного виконання будь-яких робіт).
Необхідність комплексного підходу до поліпшення охорони праці і захисту молоді при ринковій економіці | Необхідність вдосконалення навчання і охорони праці молоді в російських освітніх установах на основі комплексного підходу і використання кращого світового досвіду
Тула - 2012 | Можливості поліпшити охорону праці, конкурентоспроможність, доходи і перспективи молоді за рахунок використання кращого світового досвіду її профорієнтації, навчання та підтримки | Специфіка охорони праці при ринковій економіці | Проблеми працевлаштування та охорони праці студентів і випускників в реальному секторі економіки і шляхи їх вирішення | Обмеженість часу для пошуку хорошої роботи | Їх успішності, досліджень, охорони праці, доходів і життя | До працевлаштування і роботі, умов, оплати та охорони праці | Кращий світовий досвід підготовки молоді до успіху | Роботи і способи їх запобігання під час навчання у вузі | Деякі рекомендації з підготовки резюме |