Головна |
Міністерство освіти і науки
Російської Федерації
ФГБОУ ВПО «Тульський державний педагогічний університет ім. Л. М. Толстого »
С. А. Радченко, С. С. Радченко
Охорона праці в освітніх установах
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять для студентів педагогічних спеціальностей
Тула - 2012
Радченко, С. А. Охорона праці в освітніх установах: Методичні вказівки щодо проведення практичних занять для студентів педагогічних спеціальностей / С. А. Радченко, С. С. Радченко. - Тула: Изд-во Тул. держ. пед. ун-ту ім. Л. Н. Толстого, 2012.
Практичні заняття проводяться з метою отримання студентами:
- Знань про кращому світовому досвіді підготовки школярів і студентів до працевлаштування на роботи з кращими умовами праці та оплати за рахунок співпраці сімей з освітніми установами;
- Знань, навичок і умінь для кращої підготовки резюме та програми підготовки до працевлаштування на привабливу безпечну роботу з урахуванням їх інтересів, здібностей і потенціалу сімей і вузу;
- Можливостей не тільки мріяти про щасливе життя, а й готуватися до неї під час навчання, отримуючи знання, навички та досвід, необхідні для прийому на роботу з найкращими умовами праці та оплати;
- Знань, практичних навичок і умінь для використання ними педагогічної освіти з метою поліпшення їх конкурентоспроможності при працевлаштуванні і роботі, свого авторитету і рівня життя, взаєморозуміння в сім'ї, виховання дітей і культурно-просвітницької діяльності, а також їх ролі в прискоренні модернізації та інноваційного розвитку Росії із застосуванням кращого світового досвіду.
ЗМІСТ
Практичне заняття № 1. Можливості поліпшити охорону праці, конкурентоспроможність, доходи і перспективи молоді за рахунок використання кращого світового досвіду її профорієнтації,
навчання та підтримки ... ... с. 3
Практичне заняття № 2. Підготовка резюме і реальної
програми поліпшення підготовки до працевлаштування і роботі, умов, оплати та охорони праці ... ... с. 15
Практичне заняття № 3. Методи і пристрої для поліпшення мікроклімату в приміщеннях, економії, енергозбереження, охорони праці та захисту людей при аварії та надзвичайні ситуації ... с. 41
глава 2 | Можливості поліпшити охорону праці, конкурентоспроможність, доходи і перспективи молоді за рахунок використання кращого світового досвіду її профорієнтації, навчання та підтримки
Специфіка охорони праці при ринковій економіці | Проблеми працевлаштування та охорони праці студентів і випускників в реальному секторі економіки і шляхи їх вирішення | Обмеженість часу для пошуку хорошої роботи | Їх успішності, досліджень, охорони праці, доходів і життя | Необхідність комплексного підходу до поліпшення охорони праці і захисту молоді при ринковій економіці | Світовий досвід масового поліпшення профорієнтації, навчання, охорони праці, підтримки і захисту молоді на основі нових форм постійної співпраці батьків, шкіл і вузів | Необхідність вдосконалення навчання і охорони праці молоді в російських освітніх установах на основі комплексного підходу і використання кращого світового досвіду | До працевлаштування і роботі, умов, оплати та охорони праці | Кращий світовий досвід підготовки молоді до успіху | Роботи і способи їх запобігання під час навчання у вузі |