Головна

Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту

  1. III. Методические указания для студентов заочной формы обучения по выполнению контрольной работы
  2. IV. Загальна схема поточного і підсумкового контролю та оцінювання знань студентів
  3. IX. Контроль за осуществлением пассажирских перевозок
  4. Measurements - измерительные и контрольные устройства
  5. V. Контрольная работа.
  6. V. Узагальнення та систематизація знань
  7. VIII. ИТОГОВЫЙ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ

Екзаменаційний білет з курсу «Історія України» містить 3 питання: 2 питання підвищеної складності, які оцінюються у діапазоні від 1 до 15 балів, і 1 питання середньої складності, яке оцінюється в діапазоні від 1 до 10 балів.

Критерії оцінок з окремих екзаменаційних завдань:

Питання підвищеної складності

- глибоке, теоретично обґрунтоване, фактологічно наповнене розкриття питання - 15 балів;

- розкриття питання з фактологічною аргументацією - 10 балів;

- лаконічне розкриття питання - 5 балів;

- неповне розкриття питання - 5 балів;

- відсутність відповіді з питань - 0 балів.

Питання середньої складності

- глибоке, фактологічно наповнене розкриття питання - 10 балів;

- неповне розкриття питання - 5 балів;

- відсутність відповіді з питання - 0 балів.

Студент, який дав повну відповідь на всі (або окремі) питання екзаменаційного білету, добавляє у свій актив певну суму балів, яка додається до балів, набраних студентом за результатами поточного контролю.

1-ше, 2-ге питання підвищеної складності: 15+15=30 балів (максимум);

3-тє питання середньої складності: 10 балів (максимум);

Всього - 40 балів (максимум).

До заліково-екзаменаційної відомості вноситься підсумковий рейтинговий бал, який поряд переводиться в традиційну 4-бальну шкалу і виставляється у екзаменаційній відомості та заліковій книжці (індивідуальному навчальному плані студента).

СУМА БАЛІВ НАЦІОНАЛЬНА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ
90-100 Відмінно
82-89 Добре
75-81
67-74 Задовільно
60-66
35-59 Незадовільно (з можливістю повторного складання)
1-34 Незадовільно (з обов'язковим повторним курсом)

Повторне складання іспиту допускається не більше двох разів з кожної дисципліни: один раз викладачу, другий - комісії, яка створюється деканом факультету.

Якщо студент набрав з дисципліни 1-34 бали, до перескладання він не допускається, відраховується зі складу студентів (після поновлення у складі студентів він має прослухати дисципліну повторно).


НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

  № те-ми Назва теми Кількість годин
Лекції Семінари Самостійна робота
Вступ  
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Українські землі від найдавніших часів до ХХ століття
Тема 1. Українські землі в доісторичний період
Тема 2. Східнослов'янська держава Київська Русь
Тема 3. Українські землі у складі Литви, Польщі та Речі Посполитої
Тема 4. Виникнення козацтва
Тема 5. Доба національно-визвольної війни та козацько-гетьманської держави (1648 - кінець XVIII ст.)
Тема 6. Україна в складі Російської та Австрійської імперій
Модульна контрольна робота 1  
Всього з1 модуля
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Україна у ХХ ст.: суспільно-політичні трансформації  
Тема 7. Визвольно-революційна боротьба в Україні: 1917 - 1920 роки
Тема 8. Міжвоєнний період в українській історії (1921-1939рр.)
Тема 9. Україна в роки Другої світової і Великої Вітчизняної воєн (1939-1945 рр.)
Тема 10. Українська РСР у 1945-1991 рр.
Тема 11. Розбудова незалежної України
Модульна контрольна робота 2  
Всього з 2 модуля
В с ь о г о з а с е м е с т р
             

Загальний обсяг 108 год., в тому числі:

Лекції - 36 год.

Семінари - 18 год.

Самостійна робота - 54 год.


Вступ до курсу "Історія України"

Історія України як навчальний предмет. Основні методологічні принципи історичного пізнання. Концепції періодизації української історії.

Джерела вивчення історії України, сучасна історіографія, навчальної літератури. Етнополітичний контекст української історії.

Семінарське заняття 1.

1. Історія України як наука: предмет, методологія, джерела вивчення. Історична хронологія.

2. Основоположні принципи історичного пізнання.

3. Етнополітичний контекст історії України.

Змістовий модуль 1.

Українські землі від найдавніших часів до ХХ століття

Тема 1. Українські землі в доісторичний період

Доісторичний період. Археологічна періодизація історії України.

Концепції етногенезу українців. Характеристика основних етапів етнічної історії українського народу: трипільський, кіммерійський, скіфо-сарматський, понтійський, слов'янський.

Грецька колонізація Північного Причорномор'я.

Семінарське заняття 2.

1. Археологічна періодизація. Еволюція людини і людського суспільства.

2. Початки українського етногенезу. Трипільські племена та їх сусіди.

3. Скіфсько-сарматський період давньої історії України.

4. Грецька колонізація Північного Причорномор'я. Державно-політичний устрій міст-держав, стосунки зі скіфами. Побут, культура, вірування населення.

Завдання для самостійної роботи (3 год.):

1. Антична колонізація Північного Причорномор'я.

2. Вітчизняна передісторія: українські землі в зарубіжних описах.

3. "Український Степ - "прохідний двір" європейської історії" (В. Липинський).

 



Співвідношення складових у змістовому модулі | Тема 2. Східнослов'янська держава Київська Русь

Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань з дисципліни. | Тема 3. Українські землі у складі Литви, Польщі та Речі Посполитої | Семінарське заняття 10. | Тема 7. Визвольно-революційна боротьба в Україні: 1917 - 1920 роки | Тема 10. Українська РСР у 1945-1991 рр. | Тема 11. Розбудова незалежної України | ТИПОВІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ | ТИПОВІ ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 2 |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати