Головна |
№ завдання | відповідь |
З 1 | (0,5; 0,75) |
С2 | 22/3 |
С3 | 4/15 |
С4 |
ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ
З розгорнутою відповіддю
Рішення завдань С1 - С4 Частини 3 (з розгорнутою відповіддю) оцінюється експертною комісією. На основі критеріїв, представлених у наведеній нижче таблиці, за виконання кожного завдання в залежності від повноти і правильності даного учням відповіді виставляється від 0 до 4 балів.
бали | Загальні критерії оцінки виконання математичних завдань з розгорнутою відповіддю |
Наведено вірна послідовність всіх кроків решенія.1Вернообосновани всі моменти решенія.2Необходімие для вирішення креслення, малюнки, схеми виконані безошібочно.Правільно виконані всі перетворення і обчислення. Отримано правильну відповідь. | |
Наведено вірна послідовність всіх кроків решенія.Вернообосновани всі ключові моменти решенія3.Необходімие для вирішення креслення, малюнки, схеми виконані безошібочно.Допустіми 1 описка і / або негрубі обчислювальна помилка, які не впливають на правильність подальшого ходу рішення. В результаті описки чи помилки можливий невірну відповідь. | |
Наведено в цілому вірна, але, можлива, неповна послідовність кроків вирішення і / або обгрунтована тільки частина ключових моментів решенія.4Прі цьому допустимі негрубі помилки в кресленнях, малюнках, схемах, наведених в рішенні, одна-дві негрубі помилки або описки в обчисленнях або перетвореннях , які не впливають на правильність подальшого ходу рішення. В результаті цих помилок можливий невірну відповідь. | |
Загальна ідея, спосіб вирішення вірні, але не виконані деякі проміжні етапи рішення або рішення не завершено5.Большінство ключових моментів не обґрунтоване чи є невірні обоснованія.Прі цьому допустимі негрубі помилки в кресленнях, малюнках, схемах, наведених в рішенні, негрубі помилки в обчисленнях або преобразованіях.В результаті цих помилок може бути отриманий невірну відповідь. | |
Всі випадки рішення, які не відповідають вищевказаним критеріям виставлення оцінок в 1, 2, 3, 4 бали. |
Відзначимо, що наведена шкала оцінок в 0, 1, 2, 3, 4 бали не є рівномірною, тобто затвердження типу «3 бали ставиться, якщо завдання виконане на 75%, 2 бали ставиться за наполовину вирішену задачу, ...» є помилковими. Рішення, що оцінюється 3 балами, істотно ближче до ідеального, чотирибальною рішенням: воно відрізняється від нього лише наявністю неточностей. У свою чергу, оцінка «2 бали» ближче до оцінки «3 бали», ніж до оцінки «1 бал».
1 В умовах, розроблених для оцінки рішення конкретного завдання, перераховуються ці кроки рішення.
2 В умовах, розроблених для оцінки рішення конкретного завдання, перераховуються ці моменти рішення.
3 В умовах, розроблених для оцінки рішення конкретного завдання, перераховуються всі ключові моменти рішення.
4 В умовах, розроблених для оцінки рішення конкретного завдання, перераховуються ці ключові моменти рішення.
5 В умовах, розроблених для оцінки рішення конкретного завдання, вказуються ті дії, які повинен виконати учень, щоб судити про те, що він використовував правильний спосіб вирішення.