Головна

Перелік навчальних видань, Інтернет-ресурсів, додаткової літератури

  1. II. Приблизний перелік питань для співбесіди
  2. III. ПЕРЕЛІК ОСНОВНОЇ І ДОДАТКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ
  3. III. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ПО семестр, РОЗДІЛІВ, ТЕМ І ВИДІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ
  4. IV. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЗАЛІКУ
  5. IV. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЗАЛІКУ
  6. IV. Перелік тем курсових робіт
  7. V. ПЕРЕЛІК ТЕМ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Основні джерела:

1. Горєлов А. А. Основи філософії: Учеб. Посібник для студ. середовищ. проф.

навч. закладів.- 3-е изд., испр. - М .: Изд. Центр «Академія», 2007.- 256 с.

2. Губін В. Д. Основи філософії: навчальний посібник для студентів

установ СПО.- 3-е изд.-М .: Форум, 2011.- 288с.

3. Канке В. А. Основи філософії: Підручник для студентів середніх

спеціальних закладів.- М .: Логос, 2009.-288с.

4. Кохановський В. П. Основи філософії: підручник для студентів установ

СПО.- 5-е вид.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 2007. 320с.

Додаткові джерела:

1. Миронов В. В. Філософія: учеб.-М .: ТК Велбі, Вид-во Проспект, 2008.

240с. (Для семінарів)

2. Філософія: підручник / А. Г. Спіркін.-2-е вид. М .: Гардарики, 2008.-736с.

3. Філософія: навчальний посібник для ВНЗ. / Відп. Ред. В. П. Кохановскій.-Изд.

18-Є.-Ростов н / Д: Фенікс, 2008.574с.

4. Філософія. Довідник студента.- М, «АСТ», 2007 р

5. Кондрашов В. А. Новітній філософський словник, вид. 2-е-Ростов н / Д :,

Фенікс, 2008.-672с.

 
 

Інтернет ресурси:

http://www.alleng.ru/edu/philos1.htm

http://www.mavicanet.com/directory/rus/23135.html

http://www.aonb.ru/iatp/guide/nauka.html#10

http://edu-navigator.ru/res/14872/

http://www.internet-biblioteka.ru/philosophy

2.4 Контроль і оцінка результатів освоєння НАВЧАЛЬНОЇ Дисципліни«Основи філософії»

Контроль і оцінка результатів освоєння навчальної дисципліни здійснюється викладачем в процесі проведення усного та письмового опитування, практичних занять, тестування, а також виконання учнями індивідуальних творчих завдань.

 Результати навчання (освоєні вміння, засвоєні знання)  Форми і методи контролю та оцінки результатів навчання
 В результаті освоєння дисципліни навчається повинен вміти:  Форми контролю навчання: - усний індивідуальний іфронтальний опитування; - звіт з практичних занять; - тестові завдання за темами; - захист творчого завдання; - письмова перевірочна робота; - есе; - семінар.
 
 

Методи оцінки результатів навчання:

- Накопичувальна оцінка;

 - Іспит.

 - Орієнтуватися в найбільш загальних філософських проблемах буття, пізнання, цінностей, свободи та сенсу життя як основі формування культури громадянина і майбутнього фахівця; - визначити значення філософії як галузі духовної культури для формування особистості, громадянської позиції та професійних навичок; - визначити співвідношення для життя людини свободи і відповідальності, матеріальних і духовних цінностей; - сформулювати уявлення про істину і сенс життя.
 В результаті освоєння дисципліни навчається повинен знати:
 - Основні категорії іпонятія філософії; - роль філософії в житті людиниі суспільства; - основи філософського вчення обитій; - сутність процесу пізнання; - основи наукової, філософської ірелігіозной картин світу; - про умови формування особистості, свободи і відповідально-сті за збереження життя, культури, довкілля; - про соціальні та етичні проблеми, пов'язані з розвитком і використанням досягнень науки, техніки і технологій.

Область застосування робочої програми | Методичні вказівки з вивчення навчального матеріалу.


затверджую | Рекомендації щодо виконання та оформлення контрольної роботи | Коментар - пояснення до теми | Коментар - пояснення до теми. | Методичні вказівки | Методичні вказівки | Коментар - пояснення до теми | Коментар - пояснення до теми. | Коментар - пояснення до теми. | Розділ 2 Структура та основні напрямки філософії. |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати