Головна

Статус диференціальної психології

  1. II. 1.1. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПСИХОЛОГІЇ РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ ДІТЕЙ
  2. III. 1.1. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ сурдопсіхологія
  3. V. ЕКОЛОГО-ПРАВОВИЙ СТАТУС ЛЮДИНИ
  4. Авторитарна віра в історії теології і психології.
  5. Адміністративно-правовий статус громадян
  6. Адміністративно-правовий статус іноземних громадян та осіб без громадянства.
  7. Адміністративно-правовий статус органів виконавчої влади завжди визначається нормами законодавчих та підзаконних актів.

Статус характеризує кордону диференціальної психології, її численні зв'язки з іншими науками про людину.

А. В. Либин представив ці зв'язки у вигляді схеми, зображеної на малюнку 1.

зовнішній статус

Рис.1. Статус диференціальної психології

Як видно з малюнка, зовнішній статус диференціальної психології визначається межами, що проходять від фізики сенсорних систем, через генетику і фізіологію (нижні межі), до психології особистості, соціальної, а також загальної та вікової психології (верхня межа).

внутрішній статус визначається сферою прикордонних областей психологічного знання, які сформувалися в результаті виділення в них диференційно-психологічного аспекту: психологія розвитку і психологія статі, соціальна психологія особистості (аналіз взаємодії групи і індивіда), загальна психологія особистості (структура і механізми особистісних властивостей), диференціальна психофізіологія, психогенетика (моделі детермінації людських відмінностей), психофізика [10, с.58].

В цілому, можна стверджувати, що диференціальна психологія відіграє роль сполучної ланки між загальною психологією і всіма перерахованими вище напрямками в науці про людину. При цьому центральною областю взаємних перетинів є психологія особистості. Як пише А. В. Либин, «проміжне положення диференціальної психології - і психології особистості як її центральної частини - обумовлено закономірностями людського філогенезу і онтогенезу. У першому випадку (філогенез) мається на увазі рух психіки як саморозвивається феномена від еволюційно-генетичних (біологічних) законів до соціо-культурним (громадським) закономірностям. У другому (онтогенез) - трансформація в процесі життєвого шляху біологічно обумовлених властивостей окремої людини в особистісні структури, які проявляються в інтегральних характеристиках взаємодії індивідуальності зі світом »[10, с.25].

З точки зору практичного застосування, велике значення має зв'язок диференціальної психології з психологічної діагностикою. Як писав ще В. Штерн, коли народжується нове поняття (наприклад, «акцентуація характеру», «стиль поведінки»), цей процес здійснюється в лоні диференціальної психології. Коли ж створюється тест для діагностики відповідних особливостей людини, завдання по естафеті передається фахівцям в області психодіагностики і диференціальної психометрики [6, с.7].



Мета і завдання диференціальної психології | Проблема незалежності диференціальної психології

ВСТУП | Предмет і структура диференціальної психології | Диференціальної психології в окрему науку | І їх уявлення про предмет нової науки | Системний підхід в диференціальної психології | Роль спадковості і середовища у формуванні відмінностей | Класифікація методів | Психогенетические методи | Основні обмеження і способи їх подолання | Методи статистичного аналізу |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати