Головна |
У відповідність указу Президента України від 15 березня 1998 року про профілактику жебракування та правопорушень серед дітей, розпорядженням мера міста Одеси "Про відкриття міського притулку служби у справах неповнолітніх" від 31.01.1999 відкрито міський притулок для неповнолітніх №1.
Основними завданнями притулку є:
- соціальний захист дітей позбавлених сімейного виховання;
- створення відповідних сімейно-побутових та психолого-педагогічних умов для забезпечення нормальної життєдіяльності.
У притулок приймаються діти віком від 3 до 18 років, які:
- заблукали;
- були залишені батьками чи опікунами;
- жебракують та місцезнаходження батьків невідомо;
- залишили родину чи загальноосвітні заклади;
- доставлені кримінальною міліцією у справах неповнолітніх з асоціальних родин;
- втратили родину у наслідок стихійного лиха, аварії;
- самі звернулися за допомогою.
Результати аналізу банків даних притулків України засвідчили, що половина дітей притулків, виховувалися у неповних сім'ях (5 701 дитина, що складає 51%), діти-сироти та діти, що залишилися поза опікою -2 238 (20%), діти, що знаходяться під опікою - 282 (2,5%). Обстеження сімей підлітків, які знаходяться у притулку, показало, що батьки чи опікуни у більшості випадків не займаються вихованням дітей, зловживають алкогольними напоями та наркотичними речовинами, ведуть асоціальний спосіб життя. Характеристика сімей така: функціонально неспроможні виховувати дитину - 4 179 (37,3%), малозабезпечені - 5 055 (45,2%), багатодітні - 1 880 (16,8%). Конфлікти у сім'ї стали причиною потрапляння у притулок 6 366 вихованців, через конфлікту у школі чи з однолітками втекли з дому - 484 та 329 вихованців. Майже кожна п'яти дитина, як займається жебракуванням, мігрувала з інших регіонів України (11,8%), інших країн СНД (6,6%)
Передмова | Логіка та методи педагогічного дослідження. | Схема розробки анкети. | Зв'язок педагогіки з іншими науками | Тема 2. Особистість як предмет виховання. Вікові та індивідуальні особливості розвитку особистості | Схема написання психолого-педагогічної характеристики | Повний|цілковитий| життєвий цикл по Е. Еріксону | Інформаційні ресурси | Загальні тенденції світової педагогіки кінця XIX - початку XX століття | Педагогічна система В. Сухомлинського |