На головну

РОЗДІЛ 2. ФІЗІОЛОГІЯ З ОСНОВАМИ АНАТОМІЇ ЦЕНТРАЛЬНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ (ЦНС) І АВТОНОМНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ (АНС)

  1. CRM-системи. Визначення, призначення та особливості.
  2. D) формування системи соціологічної освіти
  3. ERP -, MRP - системи. Визначення, призначення та особливості
  4. I Розділ Аналіз рядів Динаміки
  5. I СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ ПО ПРОФІЛЬНИМ РОЗДІЛІВ
  6. I етап реформи банківської сістемиотносітся до 1988-1990 рр. (Підготовчий).
  7. I. Загальні заходи пожежної безпеки у військових частинах і підрозділах

Заняття № 6

Фізіологія нейронів і синапсів. Порушення в ЦНС

мета:вивчити і сформувати уявлення про механізми функціонування нейронів і синапсів, проведення збудження в ЦНС.

завдання:

- Вивчити принципи функціонування нейронів;

- Вивчити механізми проведення збудження через синапс;

- Вивчити класифікацію медіаторів, їх функціональну роль.

Основні поняття, які повинні бути засвоєні студентами в процесі вивчення теми

Нейронна теорія, нервова клітина, тіло нейрона, дендрит, аксон, аксонний горбок, уні, бі-, мультиполярний нейрон, аферентних, уставний і еферентної нейрони, глиальная клітина, що збуджує і гальмівної постсинаптический потенціал, синапс, пресинаптическая мембрана, постсинаптична мембрана, синаптична щілину, пресинаптичне закінчення, рецептор до медіатора, медіатор, везикула, синапс хімічний, електричний і змішаний, аксосоматіческій, аксодендрітіческій, аксо-аксонний, дендро-дендрітіческіе, сомато-дендрітіческіе, дендро-соматичний синапс, що збуджує постсинаптический потенціал, холинергические нейрони, серотонинергические нейрони , ГАМК, гліцин, катехоламіни, ацетилхолін.

Питання до заняття

1. Нейрон, як структурно-функціональна одиниця нервової системи. Класифікація нейронів, функціональні структури нейрона.

2. Будова і класифікація синапсів. Механізм передачі збудження в хімічних синапсах.

3. Медіатори, класифікація, їх синтез, секреція, взаємодія з рецепторами.

Питання для самоконтролю

1. Які види транспорту здійснює аксон?

2. Намалюйте схему синапсу, позначивши його структурні елементи.

3. Як називається нейрон, якщо в якості медіатора синтезує ацетилхолін?

4. Назвіть функції гліальних клітин.

5. Які іони необхідні для проведення збудження а) на пресинаптичної мембрани; б) на постсинаптичні мембрані?

Основна та додаткова література до теми

Основна література:

1. Орлов Р. С. Нормальна фізіологія / Орлов Р. С., Ноздрачов А. Д. - М .: ГЕОТАР-Медіа, 2009. - 687 с.

2. Семенов Е. В. Фізіологія і анатомія людини: навч. посібник для студентів вузів / Е. В. Семенов. - Еліста: Изд-во Джангар; М., 2005 - 480 с.

Додаткова література:

1. Нормальна фізіологія: підручник для студентів по мед. і фармацевт. утворення / Под ред. В. П. Дегтярьова, С. М. Будиліна. - М .: Медицина, 2006. - 734 с.

2. Фізіологія людини: навч. для студентів вузів / Н. А. Агаджанян, Л. З. Тель, В. І. Циркін, С. А. Чеснокова; під ред. Н. А. Агаджаняна, В. І. Циркіна. - Н. Новгород: Изд-во НГМА; М.: Мед. кн., 2005. - 526 с.



Перелік питань і завдань для самостійної роботи | Перелік питань і завдань для самостійної роботи

Державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти | Міністерства охорони здоров'я і соціального розвитку Російської Федерації | Перелік питань і завдань для самостійної роботи | Перелік питань і завдань для самостійної роботи | Перелік питань і завдань для самостійної роботи | Перелік питань і завдань для самостійної роботи | Фізіологія з основами анатомії автономної нервової системи | Заняття № 10 | Заняття № 11 | Заняття № 12 |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати