Головна

Теоретичні основи і практичні функції «Безпеки життєдіяльності».

  1. I. Основи молекулярно-кінетичної теорії
  2. I. Поняття мистецтва і його соціальні функції. Види і жанри.
  3. I. Поняття мистецтва і його соціальні функції. Види і жанри.
  4. II. Основи наукових досліджень
  5. II. практичні завдання
  6. III. 1.7. ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА І КОРЕКЦІЯ ПРИ ПОРУШЕННЯХ СЛУХОВИЙ ФУНКЦІЇ У ДІТЕЙ
  7. III. Методологічні основи історії

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА:

1. Русак О. Н., Мала К. Р., Занько М. Г. Безпека життєдіяльності. - СПб: Видавництво «Лань», 2000. - 448 с., Іл.

2. Маньков В. Д. Безпека життя і діяльності. Частина I. Безпека людини і суспільства в сучасному світі: Учеб. посібник для військових вузів.- СПб: МО РФ, 2002. - 500 с., іл.

3. Биков А. А., Мурзін Н. В. Проблема аналізу безпеки людини, суспільства і природи. СПб .: Наука, 1997. - 182 с.

Перелік наочних посібників та технічних засобів:

1. Плакат 1.1. Негативні фактори впливу в системі «людина - середовище проживання».


Проблема захисту людини від небезпек в різних умовах його існування виникла одночасно з появою на Землі наших далеких предків. На зорі людства це були небезпечні природні явища, представники біологічного світу. З плином часу стали з'являтися небезпеки, творцем яких став сам чоловік.

В даний час людина страждає найбільше від небезпек їм же створених. Тільки в дорожньо-транспортних пригодах в Росії щорічно гине понад 30 тис. Чоловік. Десятки тисяч людей щорічно стають жертвами алкоголю.

Статистичні дані свідчать про те, що найбільше людей гине, стає інвалідами і хворими від безпосередніх небезпек природного, техногенного, антропогенного, біологічного та соціального походження.

Питанням забезпечення безпеки людей завжди приділялася пильна увага. Вчені з давніх часів вивчали умови праці та безпеку людини.

Аристотель (384 - 322 р. До н.е. Е.), Гіппократ (460 - 370 р. До н.е. Е.) в своїх працях розглядали умови праці.

Парацельс (1493 - 1541 г.) вивчав небезпеки, пов'язані з гірничою справою. Йому належить вислів: «Все є отрута, і все є ліки. Тільки одна доза робить речовину отрутою, а інша - ліками ». (Ідея принципу нормування).

Агрікола (1494 - 1555 г.) виклав питання охорони праці в своїй роботі «Про гірництво».

Рамаццині (1633 - 1714 г.) заклав основи професійної гігієни, написав книгу «Про хвороби ремісників».

М. В. Ломоносов (1711 - 1765 г.) написав основоположні роботи з безпеки праці в гірничій справі.

К. Маркс (1818 - 1883 г.) і Ф. Енгельс (1820 - 1895 г.) досліджували умови праці та безпеки людини як фактор соціально-еконо-мічного розвитку капіталізму: «Економічні епохи розрізняються не тим, що виробляється, а тим, як проводиться ». У «Діалектика природи» Енгельс писав: «Не будемо спокушатися нашими перемогами над природою. За кожну таку перемогу вона нам помститься ».

Значний внесок у розвиток теорії безпеки внесли російські вчені: В. Л. Кирпичов (1845 - 1913 г.), А. А. Прес (1857 - 1930 г.), Д. П. Нікольський (1855 - 1918 г.), В . А. Левицький (1867 - 1963 г.), А. А. Скочинського (1874 - 1960 г.), С. І. Каплун (1897 - 1943) та ін.

Проблемам безпеки розвитку техносфери присвячені праці академіка В. А. Легасова і багатьох інших вчених.

Перш ніж розглядати предметну область «Безпеки життєдіяльності», розглянемо взаємодію людини і навколишнього середовища.




Тема лекції: Введення в дисципліну «Безпека життєдіяльності». | Взаємодія людини і навколишнього середовища

Взаємодія людини з середовищем проживання може бути позитивним або негативним, характер взаємодії визначають потоки речовини, енергії та інформації. | Реалізація цілей і завдань в системі «безпека життєдіяльності людини» пріоритетна і повинна розвиватися на науковій основі. | Аксіома 4. Техногенні небезпеки чинять негативний вплив на людину, природне середовище і елементи техносфери одночасно. | Аксіома 7. Компетентність людей в світі небезпек і способах захисту від них - необхідна умова досягнення безпеки життєдіяльності. | Для виконання зазначених завдань випускник повинен |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати