Головна

Стандарт є основою об'єктивної оцінки рівня освіти учнів на ступені початкової загальної освіти.

  1. A) відтворення членів суспільства (г головним інститутом тут є сім'я)
  2. C.) Яка з систем є спільною невизначеною
  3. D) формування системи соціологічної освіти
  4. I. Витяг з державного освітнього стандарту вищої професійної освіти
  5. II. Вимоги до результатів освоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти
  6. II. Вимоги до результатів освоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти
  7. II. Вимоги до результатів освоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти

4. Нормативний термін освоєння основний освітньої програми початкової загальної освіти становить чотири роки.3

Стандарт розроблений з урахуванням регіональних, національних і етнокультурних потреб народів Російської Федерації.

6. Стандарт спрямований на забезпечення:

Рівних можливостей здобуття якісної початкової загальної освіти;

Духовно-морального розвитку та виховання учнів на ступені початкової загальної освіти, становлення їх громадянської ідентичності як основи розвитку громадянського суспільства;

___

2 При цьому при реалізацій основних освітніх програм для учнів з обмеженими можливостями здоров'я можуть бути встановлені спеціальні федеральні державні освітні стандарти (пункт 5 статті 7 Закону Російської Федерації «Про освіту» (Відомості З'їзду народних депутатів Російської Федерації і Верховної Ради Російської Федерації, 1992, № 30 , ст. 1797; Відомості Верховної Ради України, 1996, № 3, ст. 150; 2007, № 49, ст. 6070).

3 Нормативний термін освоєння основний освітньої програми початкової загальної освіти для дітей з обмеженими можливостями здоров'я може бути збільшений з урахуванням особливостей психофізичного розвитку та індивідуальних можливостей дітей (відповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної комісії)

Наступності основних освітніх програм дошкільної, початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної, початкової професійної, середньої професійної та вищої професійної освіти;

Збереження і розвитку культурного розмаїття і мовного спадщини багатонаціонального народу Російської Федерації, права на вивчення рідної мови, можливості отримання початкової загальної освіти рідною мовою, оволодіння духовними цінностями і культурою багатонаціонального народу Росії;



затверджено | Єдності освітнього простору Російської Федерації в умовах різноманіття освітніх систем і видів освітніх установ;

додаток | Забезпечення наступності дошкільної, початкової загальної, основної та середньої (повної) загальної освіти; | Зміцнення фізичного та духовного здоров'я учнів. | Формування цілісного, соціально орієнтованого погляду на світ в його органічному єдність і різноманітність природи, народів, культур і релігій; | Освоєння способів вирішення проблем творчого і пошукового характеру; | Готовність конструктивно вирішувати конфлікти за допомогою врахування інтересів сторін і співпраці; | Сформованість позитивного ставлення до правильної усного та писемного мовлення як показниками загальної культури і громадянської позиції людини; | Уміння самостійно вибирати потрібну літературу; користуватися довідковими джерелами для розуміння і отримання додаткової інформації. | Придбання початкових уявлень про комп'ютерної грамотності. | Формування початкових уявлень про світське етики, про традиційні релігії, їх ролі в культурі, історії та сучасності Росії; |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати