На головну

граматичні норми

  1. Адміністративно-правові норми і відносини
  2. Адміністративно-правові норми і відносини
  3. Адміністративно-правові норми, їх дія і реалізація.
  4. акцентологические норми
  5. ВІДОМЧІ БУДІВЕЛЬНІ НОРМИ
  6. Взаємозв'язок норми права і правовідносини
  7. ПИТАННЯ N 9. Норми цивільного права, що містяться в федеральних законах, повинні

морфологічні норми проявляються на рівні слова, пов'язані зі словоизменением; синтаксичні норми - На рівні словосполучення і пропозиції. виконання цих норм визначається параметрами правильного мовлення.

Якості грамотної мови

точність - Відповідність сказаного комунікативному наміру мовця. Точність порушується:

неправильною постановкою наголоси (У динозавра міцна брoня);

неправильним вживанням паронімів (безсторонній шахрай);

невиправдано частим вживанням займенника (моя дочка не піде в цю школу, тому що вона недороблена);

суб'єктно-об'єктної (синтаксичної) контаминацией;

вживанням слів, невідомих аудиторії, без пояснення;

неправильним порядком слів;

деякими формами Еліпс - скорочення пропозиції (Зверніть на сторінку 18);

надмірністю мови: тавтологією (Серце скаче стрибками), Плеоназм (моя автобіографія), Порожнім багатослівністю, наявністю слів-паразитів (так би мовити, ось, ялинки-палиці, коротше).

Моделі синтаксичної контамінації:

наявність двох слів, які збігаються в називному і знахідному відмінках, з дієсловом між ними.

Пр .: Мати (Їм. П.) Любить дочка (В. п.);

змішання дієприкметників пасивного і активного стану.

пр .: сумка, розвантажують будинку вм. розвантажувати; анонімна записка, що залишилася після зборів вм. залишена;

вживання іменника у формі родового відмінка замість давального.

пр .: пам'ятник (Кому?) Пушкіну, Гоголю; але пам'ятник (Чий?) Клодта, Церетелі.

Концентрований вживання слів в родовому відмінку, що виражає різні смислові відносини.

пр .: Уже критика декабристів була безпосередньою формою суспільно-політичної боротьби; Робота над творами учнів була сповільнена приходом директора; Урок історії Сергєєва був перерваний дзвінком.

Невірна організація дієприкметникових оборотів.

пр .: Під'їжджаючи до станції, у мене злетіла капелюх.

логічність - Зв'язок між введенням, розвитком думки і висновком. Логічність порушується:

невірним розподілом тексту;

причинно-наслідковими невідповідностями;

недотриманням мотиваційної послідовності;

недотриманням актуального членування речення та тексту (тема - відоме, рема - нове);

плеонастічностью мови, її засміченістю позбавленими сенсу структурами.

пр .: Я людина, яка втратила як би роботу. Злочинність - це, як би так сказати, жахлива річ;

фігурою сіллепсіса - з'єднання непоєднуваного, різного за своїми характеристиками (Москвич шукає дівчину від 24 до 178).

дієвість (Дохідливість).

граматична правильність (Відсутність у мові різного роду помилок).

ясність (Зрозумілість).

Чистота (Хороша дикція, поставлений голос, гарне мовне дихання).

багатство (Залежить від начитаності).

виразність (Дотримання просодіческіх елементів мови).

доречність (Доцільність використання аргументів, прикладів з етичної точки зору).

завдання 21. Утворити форму родового відмінка множини від слів: ампер, апельсин, грам, кілограм, гектар, яблуко, помідор, панчіх, носок, солдат, чобіт, рейок, партизан, абрикос, торт, туфля, граблі, колода.

Завдання 22. Реконструювати наступні фрази.

Паровоз збив залізничний кран.

Ми не знаємо її краще за тебе.

Жінці не можна говорити про це.

Приймальна для відвідувачів з несправною дахом.

Стихи о любви поета Рижикова.

Завдання 23. Визначити, від чого залежать рід і схиляння складних слів.

Нової плащ-палатки (чому не нового?), Синього вагону-ресторану (чому не вагон-ресторану), з великого салон-вагона, потужного дизель-електрохід, про літньому генерал-лейтенанта (чому не генерала-лейтенанта?), Нове кафе -ресторан, нова кафе-їдальня, на затишній (чому не затишному?) диван-ліжка, з красивих ясел-саду, про коротке концерті-жарті, призначеного прем'єр-міністром.

Завдання 24. Провідмінювати складені злиті і складові слова, вказавши їх рід і число: бліц-турнір, диван-ліжко, меч-риба, вагон-ресторан, концерт-загадка, віце-прем'єр, дизель-електрохід, годинник-будильник.

Завдання 25.Знайти і усунути мовні помилки, вказавши на можливу причину їх виникнення.

Головний лейтмотив, нове літочислення, білий тюль, меморіальний пам'ятник, найкращий друг, нова шампунь, відкрити велосипед, туристичний потяг, завдяки неврожаю, мідного брелока, старий бівуак, грати значення, підняти тост.

завдання 26. Записати числівники, позначені цифрами, словами.

Володіючи кращими землями в 25 повітах, Троїцька лавра мала 106600 селян і дохід її дорівнював 100000 рублів на рік: на наші гроші близько 2400000 рублів. У своїх дослідженнях Іконніков встановлює величину доходу всіх великоросійських монастирських громад в 824593 рубля. Дохід цей виходить з 3858396 десятин землі, обробляти 660185 селянами.

Завдання 27. Числівники записати прописом.

Москва пишається своїм 850-річчям. Це місто, в якому понад 3500 вулиць і провулків, чия площа тільки в межах МКАД дорівнює 878,5 квадратних кілометрів. Кремль - найбільша фортеця в світі - почав будуватися в 1471 році; на прясла його стін - гірлянда з 1047 зубців, а висота цих стін сягає 19,5 метрів.

Завдання 28.Записати слова, зображені за допомогою чисел, поставивши їх в потрібному відмінку. Зробити висновки щодо відміни числівників.

1) Число учасників коливається між 457 і 502.

2) Димитрій мав уже 380000 людей.

3) Протягом тисячі дев'ятсот двадцять шість метрів висота їх коливається між 11 і 21 метрами.

4) Наполеонівська армія налічувала близько 134 тисяч солдатів і офіцерів при 587 гарматах.

5) На 1 червня 1917 року діюча армія мала у своєму розпорядженні 581 літаком, в тому числі: Північний фронт - 93, Західний - 125.

6) У 1917 році російська армія потребувала поповнення 3375 апаратами, в тому числі 1850 винищувачами.

7) Це було місто, в якому жило близько 120 чоловік, які розпоряджалися 572 десятин орної землі, 257 - сенокосной, 735 - ліси, 528 - води.

8) Найбільша піраміда з 362194 пляшкових пробок була побудована 17-19 листопада 1990 р Китаї.

9) До кінця 1989 року в світі налічувалося понад 320 трамвайних систем, з них найбільш розвинена трамвайна мережа була в Ленінграді, з 2402 вагонами і 64 маршрутами ...

10) З 4803 лондонських автобусів 4120 - двоповерхові.

11) Відстані між його 466 станціями менше, ніж відстань між станціями лондонського метро.

12) «Крогер» управляє 1235 супермаркетами, 958 магазинами.

13) Більш ніж в 350 залах зберігається майже 3 млн. Творів мистецтва.

14) Приблизно на 845 мовах і діалектах говорять в Індії.

Завдання 29.Визначити, в чому полягає мовна помилка в наведених реченнях. Сформулювати правила функціонування дієприслівникових зворотів.

1) Увійшовши в вагон, він рушив.

2) Читаючи книгу, вона мені сподобалася.

3) Під'їхавши до світлофора, на ньому загорівся жовтий світло.

4) Проводячи день народження, веселощі вирувало через край.

Завдання 30. Розкрити дужки і самостійно сформулювати правила узгодження і зміни географічних назв.

У місто (Стариця), з міста (Москва), по (Москва) -реке, в селі (горобинівки), про село (Кірово), на станції (Череповець), в місті (Ульяновськ), до міста (Стара Русса), з селища (Холм Жарковский), в порту (Калінінград).

Завдання 31. Пояснити зіставляються форми, встановити схожість і відмінність варіантів відміни географічних назв.

Жити в Одинцова, Тушино, Шереметьєво - жити в підмосковному Пушкіно, Точкові, Дорохово.

Бувати в місті Сєрова - в селі Серово, в Кірові - в Кірове.

З міста Москви - з порту Москва - від станції Москва; з міста Озери, Срібні Ставки, Осло - від міста Тамбова, Волгограда; до міста Владивостока - до станції Владивосток, до порту Владивосток; на річці Дніпрі - на озері Байкал, на річці Дон; біля річки Ангари, Рейну, Єнісею - на острові Сахалін, Валаам; бувати в Гельсінкі, в Гумри - відпочивати в Гаграх, на Дарданеллах; в місті Дубні - на річці Дубні - в селі Дубні - в селі Дубна; в місті Одинцова - в селі Одинцова - в селі Одинцово - в селищі Одинцово.

Завдання 32.Визначити, в чому полягають мовні помилки в пропозиціях.

1) Життя-то у нас цікава - і в країні, і на транспорті.

2) Всі були парами, одна я, як дура.

3) Спокійно, але швидко розподіляють вожаті хлопців по наметах і палатам, ліжок, столиків, тумбочок і шафок.

4) У нетверезому стані чоловік бив мене і меблі.

5) Я не знаю, що я буду малювати п'ять хвилин тому.

6) Нехай квіти радують всіх людей, а ми будемо їх берегти.

7) Коріння злочинності кореняться в економіці.

8) Десь в районі 11 годин бойовики відкрили вогонь.

9) Стріляти ракетами тепер будуть по науці.

Завдання 33.Вибрати нормативні варіанти:по виконанню - по виконанні, брелоком - брелоком, новий аерозоль - нова аерозоль, проведення часу - часу, прецедент - прецендент, рейок - рейок, перепрошую - вибачте; скажіть, як пройти - підкажіть, як пройти; граблів - грабель, завдяки тебе - завдяки тобі, згідно наказу - згідно з наказом, завідувач магазину - завідувач магазином.

варіанти норми

Не можна змішувати варіанти норми з мовної помилкою. варіанти норми - Це її видозміна, яке фіксується в словнику.

пр .: фено?мен - допустиме феномен (про людину); дощ: [Дошт '] - московський варіант вимови; [Дош '] - петербурзький (ленінградський) варіант вимови; тунель - тунель; орангутанг - орангутанг; ВАЛЕР'ЯНОВА - валеріановий; калоша - калоша; грабель и граблів (Р. п. Мн. Ч.); але панчіх (панчіх - Неправильно, тільки у фразеологізмі: синіх панчіх).

Таким чином, норми стабільні (закріплені в словниках і відображені в мові художньої літератури, тому їм потрібно слідувати) і динамічні (об'єкт вивчення - сучасна російська літературна мова останніх десятиліть, коли норма досить стрімко розвивається).

 



лексичні норми | З ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ПОРУШЕННЯ НОРМИ | акцентологические норми | фонетичні норми |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати