Головна

ХІ. ПИТАННЯ ДО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

  1. O в Канаде (слушания в рамках работы Бюро по общественному контролю окружающей среды).
  2. VІ. ЯК ПІДГОТУВАТИСЯ ДО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ
  3. Акредитовані та атестовані лабораторії з контролю якості та безпеки лікарських засобів
  4. В зависимости от того, подлежит ли рассылаемая информация контролю или нет различают модерируемые и немодерируемые списки рассылки.
  5. Вибір і обґрунтування устаткування, верстатних пристроїв, різальних інструментів, засобів технічного контролю
  6. Види та форми контролю
  7. Визначення рівня суб'єктивного контролю особистості

1. Значення знань про здоров'я та хвороби дитини для педагогіки дошкільного і шкільного віку, працівників дитячих закладів освіти.

2. Історія розвитку медицини. Завдання охорони здоров'я дітей на сучасному етапі розвитку України.

3. Поняття про здоров'я та патологію. Сучасний стан медичного обслуговування населення в Україні.

4. Поняття росту і розвитку. Вікова періодизація розвитку дитини. Період внутрішньоутробного розвитку.

5. Гестація, критичні періоди у формування дитячого організму і виникнення патології у внутрішньоутробний період.

6. Профілактика порушень здоров'я дитини в ембріогенезі.

7. Період новонародженості. Загальна характеристика доношеної новонародженої дитини. Основні проблеми здоров'я дитини у період новонародженості.

8. Поняття про перехідні стани. Хвороби новонароджених дітей. Захворювання шкіри. Захворювання пупка. Асфіксія новонароджених дітей. Внутрішньочерепна родова травма.

9. Основи догляду за новонародженою дитиною. Предмети індивідуального догляду.

10. Грудний період. Загальна характеристика. Хвороби грудного періоду.

11. Гігієна дитини та основи медичного догляду за хворою дитиною грудного періоду. Предмети індивідуального догляду.

12. Переддошкільний, або старший ясельний період. Загальна характеристика. Хвороби дітей та їх наслідки для здоров'я дитини у подальших вікових періодах.

13. Дошкільний вік. Загальна характеристика. Хвороби дітей дошкільного віку та особливості їх профілактики та лікування.

14. Молодший шкільний вік. Загальна характеристика. Хвороби дітей молодшого шкільного віку, їх профілактика та лікування.



Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю | Оцінювання фізичного розвитку дитини за показниками маси тіла, довжини тіла (сидячи, стоячи), окружності грудної клітки, окружності голови.

Разом: 90 год.: лекції - 16 год., практичні заняття - 18 год., індивідуальна робота - 6 год., модульний контроль - 5 год., самостійна робота - 45 год. Коефіцієнт: 2,12 | Практичне заняття 4. | ІНДИВІДУАЛЬНА НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНА РОБОТА | Орієнтовна тематика реферативних досліджень з навчальної дисципліни |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати